Adolescência Flashcards
O que é adolescência?
Transição entre a infância e a idade adulta que provoca alterações físicas, cognitivas e comportamentais.
O que é puberdade?
-processo que o indivíduo alcança a maturação sexual
Quais as alterações físicas associadas à puberdade (características primárias e secundárias)
Primárias: feminino- ovários, trompas de falópio, útero, vagina
masculino- testículos, pénis, escroto, vesículas seminais
secundárias: maturação sexual, seios femininos, ombros largos dos meninos, mudança de voz, textura da pele, crescimento de pelos púbicos, faciais, axilares
Qual a maturação sexual em homens e mulheres
-produção de esperma, média 13, ejaculação noturna involuntária, sentimentos às vezes positivo, outras assustadoras
- menstruação, 10-16, mas 13, sentimentos mistos, mas aceita bem
Fale dos estágio das operações formais de Piaget
- Neste estágio, as pessoas podem integrar o que aprendem no passado, com desafios do presente e planear o futuro.
- por volta dos 12, o pensamento abstrato e raciocínio hipotético-dedutivo, aplica-se aos problemas.
-egocentrismo cognitivo, as suas teorias sobre o mundo são as únicas corretas
-influências neurológicas e ambientais combinam para desencadear a maturidade cognitiva
Quais as limitações do estágio de piaget
-nem todos atingem o estágio e os que são capazes nem sempre usam
-o raciocínio formal não é o único aspeto do pensamento maturo, nem o mais importante
-a experiência e intuição tem papel relevante
Quais os estágios morais de Kohlberg
Nível I: moralidade pré convencional (4/10) - controlo externo e as regras são obedecidas com objetivo de ser premiado ou evitar castigo
Nível II: moralidade convencional (10 em diante, uns não passam) - os padrões das figuras de autoridade são internalizado
Nível III: moralidade pós convencional - o indivíduo segue princípios morais, reconhece os conflitos entre padrões morais e o seu próprio julgamento, baseado em princípios
Oque são os estádios de Kohlberg
-baseado em dilemas hipotéticos
-modo como as pessoas pensam acerca de questões morais e reflete o desenvolvimento cognitivo
De que forma é que desenvolvemos a identidade
Identidade vs confusão
-vai adquirir identidade psicossocial
-exploram e ensaiam vários estatutos e papéis sociais
-raramente resolvida na adolescência
-a identidade é formada, assegurando e organizando as suas capacidades, necessidades e desejos expressos num contexto social.
-é formada quando a escolha de profissão, adoção de valores próprios e desenvolvimento de identidade sexual satisfatória
Quando se dá a construção da identidade
-desenvolvimento do ego (self) ou estatutos de identidade que dependem:
-da presença ou ausência de crise (período de tomada de decisão)
- compromisso (investimento pessoal)
Quais os 4 estatutos de identidade?
-identidade realizada
-identidade outorgada
-moratória
-difusão da identidade
Define os estatutos de identidade
Identidade Realizada: caracteriza-se pelo compromisso com as escolhas que se fazem a seguir a uma crise
Identidade Outorgada: não considera alternativas e compromete-se com projetos criados por outros para si
Moratória: constantemente considera alternativas e parece procurar compromissos
Difusão da Identidade: ausência de compromisso e reduzida análise se alternativas
A construção da identidade e diferenças de género
-Diferenças de género transmitidos socialmente:
-intimidade interessa às meninas e autoestima dependente das ligações com outros
-autoestima masculina pela realização individual
Construção da identidade sexualidade
-Afirmação sexual (hetero, homo e bi)
-diferença anatómica numa área do cérebro que regula o comportamento sexual
-disputa quanto às diferentes contribuições
