Adolescencia

Question 1

Adolescencia TEMPRANA en cuanto al desarrollo físico e imagen corporal (10 a 13 años)

Answer 1

[aumenta velocidad del crecimiento, descoordinación motora y desarmonía física].

• Mujer–> Caract. sexuales secundarias y menarquia
• Preocupación por los cambios
• Pudor (privacidad)

Question 2

Adolescencia TEMPRANA en cuanto al desarrollo intelectual (10 a 13 años)

Answer 2

[Inicia cambio del pensamiento, del concreto del niño al hipotético deductivo].
- Desarrollo moral pre convencional.
- Poco desarrollo del lóbulo frontal cerebral:
poco control de impulsos, conductas y emociones.
- Metas vocacionales idealizadas.

Question 3

Adolescencia TEMPRANA en cuanto a la relación con sus pares y con sus padres (10 a 13 años)

Answer 3

• Relaciones intensas con los amigos del mismo
  sexo.
  
  • Menor interés en actividades y con los padres.
  • Dificultad de relaciones interpersonales familiares.
    Obstinación y rebeldía con figuras de autoridad,
    ambivalencia afectiva hacia los padres.

Question 4

Adolescencia TEMPRANA en cuanto al desarrollo afectivo y emocional (10 a 13 años)

Answer 4

• Impulsividad, pérdida del control de la conducta,
  humor cambiante y labilidad emocional.
  - Puede haber deterioro en el rendimiento escolar,
  inicio del interés en el desarrollo psicosexual,
  fantasías y exploración sexual.
  - Puede haber masturbación.

Question 5

Adolescencia MEDIA en cuanto al desarrollo físico e imagen corporal (14 a 16 años)

Answer 5

[Aceptación o rechazo del cuerpo].
- Reestablece armonía corporal y coordinación
motora.
- Preocupación por lo físico (ser mas atractivo/a)
- Hombre–> Espermaquia, aumenta vello corporal y
masa muscular, y un cambio de voz

Question 6

Adolescencia MEDIA en cuanto al desarrollo

intelectual (14 a 16 años)

Answer 6

[Pensamiento hipotético deductivo en evolución].

- Omnipotencia, invulnerabilidad y egocentrismo.
- Desarrollo moral convencional.

Question 7

Adolescencia MEDIA en cuanto a la relación con sus pares y con sus padres (14 a 16 años)

Answer 7

[Importancia del grupo de pares, amistades íntimas].
- Conformidad con los grupos de valores grupales.
- Aumento de la exploración sexual
- Conflicto con los padres, distanciamiento afectivo
de la familia
- Se inicia el proceso de separación e
individualización.

Question 8

Adolescencia MEDIA en cuanto al desarrollo afectivo y emocional (14 a 16 años)

Answer 8

[Aislamiento y reflexión].
- Puede haber dudas respecto a la orientación
sexual. .
- Hipersensibilidad, extravagancia, preocupación por
la religión

Question 9

Adolescencia TARDÍA en cuanto al desarrollo físico e imagen corporal (17 a 19 años)

Answer 9

[Desarrollo puberal completo y aceptación de los cambios e imagen corporal].

Question 10

Adolescencia TARDÍA en cuanto al desarrollo

intelectual (17 a 19 años)

Answer 10

[pensamiento hipotético deductivo del adulto].

- Desarrollo moral convencional y ocasiones post 
  convencional.  
- Lóbulo frontal cerebral desarrollado
- Metas vocacionales realizables.

Question 11

Adolescencia TARDÍA en cuanto a la relación con sus pares y con sus padres (17 a 19 años)

Answer 11

[extroversión y altruismo].
- Logro de la independencia de los padres y vuelve
la armonía familiar.
- Capacidad de intimar
- Autoimagen realista
- Consolidación del proceso de logro de identidad
personal, social, sexual y vocacional.
- Elaboración de propia escala de valores.
- Habilidad de comprometerse con sus ideas y
establecer propios límites.

Question 12

Adolescencia TARDÍA en cuanto al desarrollo afectivo y emocional (17 a 19 años)

Answer 12

[disminuye la influencia del grupo de pares].

- mayor dedicación a las relaciones íntimas de 
  pareja.  
- Reaceptación de consejos y valores parentales. 
- Relaciones de pareja estables.

Question 13

¿Cuáles son las áreas de transformación personal? defínalas.

Answer 13

+ Intelectual: Nuevos recursos para el
replanteamiento de las relaciones con el mundo.
+ Sexual: empuje de insertarse en el mundo de una
nueva forma.
+ Social: posibilidad de poner ideas y valores en
práctica.
+ Elaboración de la identidad: brújula interna en la
exploración de oportunidades, capacidades
personales y sociales

Question 14

Factores de Riesgo

Answer 14

\+	Baja autoestima, dificultad en expresión 
        emocional. 
\+	Deserción escolar. 
\+	Conducta sexual temprana y embarazo 
        adolescente. 
\+	Violencia escolar. 
\+	Consumo de alcohol y/o droga.

Question 15

Factores de protección

Answer 15

\+	Escolarización. 
\+	Redes. 
\+	Comunicación y cohesión familiar. 
\+	Habilidades sociales.
\+	Tener metas personales y plan de vida.