Additional Flashcards

1
Q

Ang ganitong hulwaran sa pagbuo ng sulatin ay may layong ipaliwanag ang
anumang konsepto o termino na paksa ng sulatin. Ang depinisyon ay maaaring
buhat sa iba-bang sanggunian na nararapat na isulat din. Maaari din namang
pansarili o batay sa paggamit o konsepto.

A

Pagbibigay-kahulugan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Ang ____________________ ng mga konsepto ay isinasagawa upang malinaw na ipakita ang seperasyon mga
magkakaugnay na detalye. Maaari itong ilahad sa loob ng talata, bulleted/numbered o sa hanayang balangkas

A

pag-iisa-isa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Nais ipakita sa ganitong hulwarang ang proseso/pamamaraan, mga pangyayayari o kaya siklo. Maingat na isinusulat ang sekwensyal at lohikal na mga ideya upang ganap na masundan ng sinumang makababasa.

A

Pag-susunod-sunod

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Ang layon ng nagsusulat ng ganitong organisasyon ng mga ideya ay ipakita ang mga pagkakatulad at pagkakaiba ng mga konsepto.

A

Paghahambing o Pagkokontrast

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Ang pagkabuo ng sulatin sa hulwarang ito ay naglalahad ng tungkol sa inihaing suliranin kaugnay ng paksa at katumbas na mga solusyon sa mga iyon.

A

Suliranin at Solusyon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Ang pagsulat sa ___________ ay dulot ng malalim o komprehensibong pagtalakay sa
paksa. Ang _____________ naman ay maingat ding inilalahad para sa ikauunawa ng
sinumang makababasa.

A

Suliranin, Solusyon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Ay mga pagkakataong ang paksa ay tumatalakay sa mga sitwasyon o pangyayari.Sa ganitong kalagayan, isinisulat ang detalyadong paglalahad ng ______________ ng mga iyon.

A

Sanhi at Bunga

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

6 Kalikasan ng Akademikong Sulatin

A

Pagbibigay-kahulugan
Pag-iisa-isa
Pagsusunod-sunod
Paghahambing o Pagkokontrast
Suliranin at Solusyon
Sanhi at Bunga

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

sapagkat naglalaman ng akademikong sulatin ng mga makabuluhang impormasyon na dapat mabatid para sa kapakinabangan ng
mamamayan

A

Makatao

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

sapagkat ang kapakinabangang hatid ng akademikong sulatin ay magtutulay sa kaunlaran ng mamamayan upang maging produktibong
bahagi o kasapi ng pamayanan at bansa.

A

Makabayan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

sapagkat ang akademikong sulatin ay walang kinikilingan o kinatatakutan dahil ang hangarin ay magpahayag ng katotohanan

A

Demokratiko

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

3 Katangian ng Akademikong Sulatin

A

Makatao, Makabayan, Demokratiko

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Likas o taglay ng akdemikong sulatin ang maglaman ng mga samu’t saring _________.

A

Impormasyon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

aaaring akademiko ang isang sulatin kung ito ay nakabatay sa isang tiyak na __________ na maaring Humanidades, Agham panlipunan, at ang Agham pisikal.

A

Disiplina

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Sa mga kaalamang hatid ng pagsulat ng akademikong sulatin higit itong kapaki-pakinabang sa ___________ bilang mag-aaral pa
lamang

A

Sarili

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Upang maging bago at mahalaga ang anumang hatid na kaalaman ng akademikong sulatin likas na kasanayan sa __________ at pananaliksik ang dapat maging sandigan.

A

Pagbabasa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Ang paraan ng pagsulat ay umiikot sa kakayahang __________ na maaaring magsalaysay, maglarawan, maglahad , at mangatwiran

A

Diskorsal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Kalikasan ng akademikong sulatin na magpahayag ng kaalaman batay sa angkop na na paraan na nakaugat sa kakayahang __________ ng manunulat upang ipaunawa ang kanyang naiisip at
nararanasan.

A

Pagsulat

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Ang makatao, makabayan, at demokratiko ay karagdagan sa mga __________ ng isang akademikong sulatin.

A

Katangian

20
Q

Ang kapakinabangang hatid ng akademikong sulatin ay magtutulay sa kaunlaran ng mamamayan upang maging produktibong kasapi ng pamayanan at bansa. Anong katangian ang tinutukoy nito?

A

Makabayan

21
Q

MATAGAL nang nagmimina ng dolomite sa Alcoy, Cebu pero ngayon lang nakita na may pinsala pala itong idinudulot sa mga coral. Ayon sa Cebu Provincial Environment and Natural Resources
Office ang mga corals na nasa layong 500 meters sa dalampasigan ng Bgy. Pugalo. Napinsala ang corals dahil sa latak ng dolomite.
Anong hulwaran ang ginamit sa paglalahad?

A

Sanhi at Bunga

22
Q

Ayon kay Undersecretary Tonisito Umali, hindi raw dapat mangamba ang mga estudyante na nasa malayong lugar dahil regular silang hahatiran ng printed modules. Nakikiusap naman ang DepEd sa mga magulang na gabayan ang kanilang mga anak sa pag-aaral. Ayon pa kay Umali, may 3,120 television lessons at 3,445 radio episodes ang eere sa 207 television channels at 162 istasyon ng radio sa buong bansa kaya makakasunod ang nasa 24.7 milyong estudyante na nakaenrol ngayong
pasukan. Anong hulwaran ang ginamit sa paglalahad?

A

Pag-iisa-isa

23
Q

Mga Gamit at Pangangailangan sa Pagsulat

A

Wika
Paksa
Layunin
Pamaraan ng Pagsulat
Kasanayang Pampag-iisip
Kaalaman sa Wastong Pamamaraan ng Pagsulat
Kasanayan sa Paghahabi ng buong Sulatin

24
Q

5 Pamaraan ng Pagsulat

A

Impormatibo
Ekspresibo
Naratibo
Deskriptibo
Argumentatibo

25
Q

Nagsisilbing behikulo para maisatitik ang mga kaisipan, kaalaman, damdamin, karanasan, impormasyon, at iba pang nais ipabatid ng taong nais sumulat.

A

Wika

26
Q

Ang pagkakaroon ng isang tiyak at maganda na tema ng isusulat ay isang magandang simula dahil dito iikut ang buong sulatin.

A

Paksa

27
Q

ang magsisilbing gabay sa paghabi ng mga datos o nilalaman ng iyong isusulat

A

Layunin

28
Q

mailahad ang kaalaman at kaisipan ng manunulat batay na rin sa layunin o pakay sa pagsusulat.

A

Pamaraan ng Pagsulat

29
Q

Ang pangunahing layunin nito ay magbigay ng bagong impormasyon o kabatiran sa mga mambabasa.

A

Impormatibo

30
Q

Ang manunulat ay naglalayong magbahagi ng sariling opinyon, paniniwala, ideya, obserbasyon, at kaalaman hingil sa isang tiyak na paksa
batay sa kanyang sariling karanasan o pag-aaral.

A

Ekspresibo

31
Q

Ang pangunahing layunin nito ay magkuwento o magsalaysay ng mga pangyayari batay sa magkakaugnay at tiyak na pagkakasunod-sunod

A

Naratibo

32
Q

Ang pangunahing pakay ng pagsulat ay maglarawan ng katangian, anyo, hugis ng mga bagay o pangyayari batay sa mga nakikita, naririnig, natunghayan, naranasan at nasaksihan.I to’y maaaring obhitibo at subhetibo.

A

Deskriptibo

33
Q

Naglalayong manghikayat o mangumbinsi sa mga
mambabasa. Madalas ito ay naglalahad ng mga isyu ng argumentong dapat pagtalunan o pag-usapan.

A

Argumentatibo

34
Q

Taglay ng manunulat ang kakayahang mag-analisa upang masuri ang mga datos na mahalaga o hindi na impormasyon na ilalapat sa pagsulat. Kailangang makatuwiran ang paghahatol upang makabuo ng malinaw at mabisang
pagpapaliwanag at maging obhetibo sa sulating ilalahad.

A

Kasanayang Pampag-iisip

35
Q

Dapat ding isaalang-alang sa pagsulat
ang pagkakaroon ng sapat na kaalaman sa wika at retorika partikular sa wastong paggamit ng
malaki at maliit na titik, wastong pagbaybay, paggamit ng batas, pagbuo ng talata, at masining
at obhetibong paghabi ng mga kaisipan upang makabuo ng isang mahusay na sulatin.

A

Kaalaman sa Wastong Pamamaraan ng Pagsulat

36
Q

Ito ay tumutukoy sa kakayahang mailatag
ang mga kaisipan at impormasyon mula sa panimula hanggang sa wakas na maayos,
organisado, obhetibo, at masining na pamamaraan ang isang komposisyon

A

Kasanayan sa Paghahabi ng Buong Sulatin

37
Q

Katangian ng Akademikong Sulatin

A

Obhetibo
Pormal
May Kalinawan
May Paninindigan
May Pananagutan

38
Q

Ang layunin ng akademikong pagsulat ay pataasin ang antas ng kaalaman ng mga mag-aaral sa pagbasa at pasulat sa iba’t ibang disiplina o larang. Binibigyang-diin dito ang mga impormasyong gustong ibigay at ang argumento sa mga ideya na sumusuporta sa paksa
(Alejo et al 2005).

A

Obhetibo

39
Q

Iwasan ang paggamit ng mga salitang kolokyal o balbal. Sa halip, gumamit ng mga
salitang pormal na madali ng maunawaan ng mga mambabasa. Maliban na lamang kung ang
naturang uri ng pananalita ay bahagi ng pag-aaral.

A

Pormal

40
Q

Sa paglalahad ay nararapat na maging malinaw at organisado at sistematiko ang mga kaisipan at datos. Nakikitaan ng maayos na pagkakasunod-sunod at pagkakaugnay-ugnay ng mga pangungusap na binubuo nito. Ang pangunahing paksa ay dapat nabibigyang-diin sa sulatin

A

May Kalinawan

41
Q

Mahalagang mapanindigan ng sumusulat ang paksang nais niyang bigyang-pansin o pag-aralan, ibig sabihin hindi maganda ang mapagbago-bago ng paksa. Ang layunin nito ay mahalagang mapanindigan niya hanggang sa matapos niya ang kanyang isusulat. Maging matiyaga sa pagsasagawa ng pananaliksik at pagsisiyasat ng mga datos para matapos ang pagsulat ng napiling paksa

A

May Paninindigan

42
Q

Ang mga sanggunian na ginamit sa mga nakalap na datos o impormasyon ay dapat na bigyan ng nararapat na pagkilala. Ito ay isang etika at pagbibigay galang sa awturidad na ginamit bilang sanggunian.Ang pangongopya ng impormasyon o ideya ng ibang manunulat o plagiarism ay isang kasalanang may takdang kaparusahan sa ilalim ng
ating batas.

A

May Pananagutan

43
Q

Isang uri ng pormal na sulating isinasagawa sa akademikong institusyon.

A

Akademikong Sulatin

44
Q

Salitang mula sa wikang Europeo noong gitnang bahagi ng ika-16 na siglo.

A

Akademiko/Academic

45
Q

Ang nagsabing taglay ng Abstrak ang element o bahagi ng sulating akademiko

A

Philip Koopman

46
Q

Ang pinakatema ng akda o sulatin.

A

Paksa

47
Q

Panapos na pahayag na naglalaman ng ideya o opinyon na mag-iiwan ng palaisipan kaugnay sa paksa

A

Konklusyon