activités test Flashcards

1
Q

De quel test s’agit-il: La population cible est les enfants de 0-6 ans ayant ou à risque d’avoir un retard de développement ?

A

PDMS-2

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Q

De quel test s’agit-il: La population cible est les enfants de 6 mois-16 ans avec DMC ?

A

GMFM.

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Q

De quel test s’agit-il: La population cible sont les enfants malhabiles de 3 mois à 16 ans 11 mois ?

A

MABC-2.

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4
Q

De quel test s’agit-il: La population cible sont les enfants ambulatoires ayant des incapacités motrices ?

A

TUG.

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Q

De quel test s’agit-il: La population cible sont les enfants de 4-21 ans, ayant ou à risque d’avoir une limitation de mobilité ?

A

BOT-2.

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6
Q

De quel test s’agit-il: La population cible sont les enfants de 0-18 mois à risque d”avoir un retard de développement ?

A

AIMS.

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7
Q

De quel test s’agit-il: la population cible sont les garçons ambulants ayant une DMD (>3 ans) ?

A

NSAA.

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8
Q

De quel test s’agit-il: La population cible sont les enfants et adolescents ayant des incapacités motrices légères à modérées concernant l’équilibre ?

A

PBS.

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9
Q

De quel test s’agit-il: La population cible sont les enfants et adultes ambulatoires ?

A

TM6M.

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10
Q

De quel test s’agit-il: 4 domaines de la motricité avec 2 sous test chaque (contrôle motricité fine, coordination MS, coordination muscles impliqués lors du contrôle équilibre, force et agilité) ?

A

BOT-2

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11
Q

De quel test s’agit-il: test comportant 5 dimensions; roulement et décubitus, assis, à genoux et ramper, debout, marche-course-sauts ?

A

GMFM.

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12
Q

De quel test s’agit-il: 17 items liés aux capacités ambulatoires, p/e: capacité de faire des changements de position, capacité maintenir position debout, capacité à courir… ?

A

NSAA.

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13
Q

De quel test s’agit-il: série de tâches motrices regroupées en 3 catégories ; dextérité manuelle, lancer-viser-attraper, équilibre ?

A

MABC-2 performance

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14
Q

De quel test s’agit-il: Évalue la posture, MEC, mvts contre gravité en DV, DD, assis et debout ?

A

AIMS.

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15
Q

De quel test s’agit-il: 2 parties (GM et FM)
GM: réflexes, équilibre/positions stationnaires, locomotion, manipulation objets
FM: préhension, intégration visuomotrice ?

A

PDMS-2

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16
Q

Qu’est-ce qui a été modifié de la version du Berg pour adulte pour le PBS ?

A

Ordre des items
Valeur de référence pour maintien positions statiques
Précision directives.

17
Q

Quel est le temps de passation du AIMS ?

A

20-30 min.

18
Q

Quel est le temps de passation du MABC-2 ?

A

20-40 min.

19
Q

Quel est le temps de passation du PDMS-2 ?

A

45-60 min (20-30 min/sphère), doit être complété en 5 jours.

20
Q

Quel est le temps de passation du BOT-2 ?

A

40-60 min + 20 min pour cotation.

21
Q

Quel est le temps de passation du GMFM ?

A

45-60 min.

22
Q

Quel est le temps de passation du NSAA ?

A

Dans littérature : 10 min

Clinique: 20-30 min

23
Q

Quel est le temps de passation du PBS ?

A

15-20 min.

24
Q

Le AIMS mesure le développement de la _____.

A

Motricité grossière.

25
Q

Le MABC mesure la compétence de l’enfant dans les _______.

A

Habiletés motrices.

26
Q

Le PDMS-2 évalue le développement _______.

A

Moteur grossier et fin.

27
Q

Le BOT-2 évalue les habiletés _______.

A

Motrices grossières et fines.

28
Q

Le GMFM évalue les capacités ______.

A

Motrices grossières.

29
Q

Le NSAA évalue la _____.

A

Fonction ambulatoire.

30
Q

Le TUG mesure la ______.

A

Mobilité fonctionnelle.

31
Q

Le PBS mesure ______.

A

L’équilibre fonctionnel.

32
Q

Le TM6M mesure la _________

A

Capacité fonctionnelle de marcher sur des longues distances.

33
Q

Le AIMS manque de sensibilité et spécificité pour les enfants évalués à ____.

A

4 mois.

34
Q

Quel test pourrait être utilisé pour dépister une anormalité de développement de la motricité globale ?

A

AIMS.