Acquérir et partage les valeur de la République Flashcards

1
Q

Texte donnant des droits aux enfants

A

Convention Internationale des Droits de l’Enfant (1989)

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2
Q

3 sous-aspects du thème

A

Comprendre la vie collective et le respect des règles
Les valeurs, les principes et les symboles de la République française
Les cadres de la société démocratique

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3
Q

2 fondements de toute communauté

A

Droits / devoirs

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4
Q

Objectif C1 droits / devoirs

A

Acceptation du cadre de la vie commune

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5
Q

Objectif C2 & C3 droits / devoirs

A

Compréhension de la règle de manière consciente et volontaire

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6
Q

4 principes fondamentaux de la Convention Internationale des Droits de l’Enfant

A

Intérêt de l’enfant doit primer dans toutes décisions le concernant
Tous les enfants sont égaux, aucune discrimination ou inégalité
Droit à la vie et au développement
Avis de l’enfant doit être pris en compte dans chacune des décisions le concernant

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7
Q

6 symboles de la République

A

Drapeau / hymne / devise / Marianne / coq / fête nationale

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8
Q

7 valeurs de la République

A

Liberté / égalité / fraternité / laïcité / refus de toutes les formes de discriminations / mixité / égalité homme-femme

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9
Q

3 outils pour aider enseignant.e.s sur laïcité

A

Conseil des Sages de la laïcité / Vademecum laïcité / Charte de la laïcité

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10
Q

Définition loi

A

Organise les relations entre les individus pour éviter violence injuste et inégale. Protège de l’arbitraire.

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11
Q

5 institutions de la Vème République

A

Président / Assemblée Nationale / Sénat / Conseil constitutionnel / Gouvernement

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12
Q

4 activités laïcité possibles à partir de la charte

A

Illustrer des articles / jouer des petites scènes / relever les mots récurrents et importants / réécrire la charte avec leurs mots

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13
Q

4 activités laïcité possibles à partir de fête de la laïcité

A

Pièce de théâtre / cérémonie / composition plastique collective / chorale

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14
Q

3 activités laïcité possibles à partir des débats argumentés

A

Dilemme moral / DVP / conseil d’élèves

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15
Q

5 activités laïcité possibles à partir d’ouvrage de jeunesse

A

Lire l’ouvrage par épisodes / inventer la suite / catégoriser les ouvrages lus / mettre en scène et interpréter / maquette de l’histoire

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16
Q

3 activités laïcité possibles à partir programme EPS

A

Partir d’un comportement déviant pour rendre concret les valeurs de la République
Jeux de lutte ou danses traditionnelles
Jeux coopératifs

17
Q

4 activités laïcité possibles à partir programme histoire

A

Histoire des écoles de la ville
Chronologie de 1789 à 1958
Relation entre principes de construction de la laïcité et Convention internationale des droits de l’enfant
Etudier les faits religieux

18
Q

3 enjeux étude des faits religieux

A

Distinguer croyance et savoir / différencier opinion et prosélytisme / respecter toutes les convictions

19
Q

Prérequis en amont avant enseignement du fait religieux

A

Expliquer posture enseignante aux élèves et aux parents

20
Q

3 réponses possibles parents réfractaires à enseignement d’un fait religieux

A

Prévoir en amont avec l’autorisation présentant ce qui va être visité (pour la sortie)
Précisez les objectifs de cet apprentissage
Inviter les parents à venir OU voir la séance, le travail réalisé

21
Q

Exemple fait religieux en HidA

A

Oeuvres picturales représentant fait religieux

22
Q

Exemple fait religieux en Musique

A

Ecoutes de style de musique religieux

23
Q

Exemple fait religieux EMC

A

Etude de l’inscription géographique des lieux de culte

24
Q

Exemple fait religieux Français

A

Ouvrages de jeunesse

25
Q

Exemple fait religieux Sciences

A

Cycle solaire et lunaire puis comparaison avec calendrier des religions

26
Q

Idée activité sur liberté

A

Réalisation d’affiche autour de la liberté avec différentes libertés découvertes et des débats sur liberté en amont