9-8-24

Question 1

Qué es el lenguaje?

Answer 1

El lenguaje es una herramienta (porque tiene una función), pero no una que se desgasta con el tiempo, sino que se perfecciona. El lenguaje se aprende para codificar y decodificar mensajes, facilitando la comunicación.

Question 2

Adquisición del lenguaje?

Answer 2

• Fonética: Desde el nacimiento hasta el primer año, los bebés usan gestos y sonidos.
• Semántica: A partir de 1 año, comienzan a asociar palabras con significados. (“por favor”)
• Sintáctica: Desde los 18 meses hasta los 5 años, aprenden a estructurar frases. (“El perro corre en el parque”, “El perro” es el sujeto, “corre” es el predicado y “en el parque” es el complemento.)
• Pragmática: Desde los 5 años en adelante, integran todas las habilidades para comunicarse efectivamente.

Question 3

cuales son las dimensiones del lenguaje?

Answer 3

1. Filogenética: Estudia la evolución del lenguaje en los seres humanos a lo largo de la historia, destacando su función social y cómo ha cambiado en diversas culturas. Es relevante para comprender la cognición y la comunicación humana desde una perspectiva evolutiva.
2. Histórico-Cultural: Se enfoca en el impacto del contexto cultural y social en el aprendizaje del lenguaje, mostrando cómo los valores y normas culturales influyen en el desarrollo del lenguaje y la personalidad.
3. Ontogenética: Analiza el desarrollo individual del lenguaje a lo largo de la vida, ayudando a comprender cómo el lenguaje refleja el desarrollo cognitivo y emocional, y cómo influye en la autoexpresión y las relaciones interpersonales.
4. Micro genética: Estudia los procesos cognitivos que ocurren durante momentos específicos del aprendizaje, ayudando a identificar estrategias de enseñanza efectivas y comprendiendo cómo las personas ajustan su lenguaje en situaciones concretas.

Question 4

Caracteristicas del lenguaje?

Answer 4

• Adaptación: La comunicación es una habilidad que se aprende, pero también contiene componentes innatos, evidentes en la capacidad de los niños para comunicarse de manera original.
• Mecanismo: Existe un dispositivo de adquisición del lenguaje exclusivo de los humanos que sirve como base para el aprendizaje.
• Relación con el pensamiento: El lenguaje y el pensamiento se retroalimentan; las representaciones mentales ayudan a la toma de decisiones.
• Articulación: Con un número limitado de elementos, se pueden generar infinitos mensajes.
• Simbolismo: Las palabras representan conceptos y objetos, lo que permite expresar ideas complejas.