9 Flashcards

1
Q

Quelle est la tâche dans l’expérience d’Hovland et Mandel (1952)?

A

Persuader des étudiants de la nécessité de dévaluer le dollar pour relancer l’économie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quels sont les résultats et conclusion de l’expérience d’Hovland et Mandel (1952)?

A

Le message est plus efficace quand la conclusion est donnée mais la persuasion est plus importante si le sujet instruit et/ou motivé a tiré la conclusion lui-même

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

En quoi consistent les communications persuasives utilisant l’appel à la peur?

A

A associer une action indésirable à une conséquence négative ou une action désirable à un évitement des conséquences négatives

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quelle est la tâche dans l’expérience de Janis et Feshbach (1953)?

A

Ils mesurent les habitudes dentaires des sujets puis les exposent à un message de prévention faisant plus ou moins peur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quel est le résultat de l’expérience de Janis et Feshbach (1953)?

A

L’augmentation du temps de brossage est inversement proportionnelle à la peur suscitée

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Par quoi sont confirmés les résultats de l’expérience de Janis et Feshbach (1953)?

A

L’expérience de Janis et Terwilliger (1962) sur les fumeurs

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Quelle conclusion peut-on tirer des expériences de Janis et Feshbach (1953) et Janis et Terwilliger (1962)?

A

La peur augmente la résistance au message

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Sur quoi est basé le modèle de la réduction du “Drive”(Janis, 1967)?

A

Les théories de l’apprentissage

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Que postule le modèle de la réduction du “Drive”(Janis, 1967)?

A

Le message engendre une réaction émotionnelle de peur, qui génère un état de tension (drive) qui pousse l’individu à mettre un place un comportement pour le réduire; s’il est efficace, il est conservé pour des situations ultérieures analogues, sinon il est abandonné

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Quelle réponse l’individu peut-il adopter à la place d’une stratégie de prévention?

A

Une stratégie de déni qui permet de diminuer le niveau de peur ressenti sans éloigner réellement le danger

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Que préconise Janis pour aider le sujet dans le choix d’une stratégie adaptée?

A

D’associer des recommandations au message de peur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Selon le modèle des réponses étendues de Witte (1994), quels sont les 4 facteurs dont dépend l’impact d’un message suscitant de la peur?

A

La gravité perçue, la vulnérabilité perçue, l’efficacité des recommandations, l’auto-efficacité

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Qu’est le facteur de la gravité perçue dans le modèle des réponses étendues de Witte (1994)?

A

L’individu évalue l’importance des dommages

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Qu’est le facteur de la vulnérabilité perçue dans le modèle des réponses étendues de Witte (1994)?

A

L’individu évalue la probabilité d’être touché par les dommages

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Qu’est le facteur de l’efficacité des recommandations dans le modèle des réponses étendues de Witte (1994)?

A

L’individu évalue si les solutions proposées lui permettront d’éviter le danger

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Qu’est le facteur de l’auto-efficacité dans le modèle des réponses étendues de Witte (1994)?

A

L’individu évalue sa propension à mettre en place les recommandations

17
Q

Dans le modèle des réponses étendues de Witte (1994), que fait l’individu s’il considère que la gravité est faible et/ou qu’il ne se sent pas concerné?

A

Il ne perçoit pas le danger et ne met en place aucun comportement visant à réduire le risque

18
Q

Dans le modèle des réponses étendues de Witte (1994), que fait l’individu s’il évalue les dommages comme importants ou susceptibles de lui arriver?

A

Il se lance dans une évaluation de l’efficacité des recommandations et de l’auto-efficacité du comportement de protection

19
Q

Dans le modèle des réponses étendues de Witte (1994), que fait l’individu s’il estime que le comportement proposé est inefficace ou qu’il ne se sent pas en mesure de l’adopter?

A

Il contrôle l’émotion de peur par la mise en place de stratégies de fuite-évitement, de dénégation

20
Q

Dans le modèle des réponses étendues de Witte (1994), que fait l’individu s’il juge les recommandations efficaces et se sent capable d’adopter le comportement proposé?

A

Il est motivé à la protection et fournit la réponse comportementale attendue