6TO PERIODO Flashcards
“Tu mayor enemigo se esconderá en el último lugar en el que murarías”
1.No es tan fácil identificar nuestros hábitos o conductas
2. Pensamos que los demás tienen conflictos
3. Para conocernos hay que tálese tiempo, interés y disciplina
¿Qué es personalidad?
-Conjunto de funcionas mentales que se organizan y dan lugar al ser
-Constructo psicológico que integra factores psicológicos mentales y sociales
-Características relativamente estables
*18-21 años cambios biológicos, usos y costumbres
¿Cómo se integra la personalidad?
CARÁCTER
Familia, escuela, sociedad
TEMPERAMENTO
Factores biológicos desde nacimiento
Introducción a la psicología
-Hipócrates: desarrollo estudios con fluidos corporales (colérico, melancólico, sanguíneo, flemático)
-Etimológicamente: delante de la cara o máscara
Mito de Narciso
-El amor que le dan a un bebé afecta su desarrollo
-Una cualidad puede terminar en maldición
-Cuando alguien se enamora se encuentra con su complemento psicopatológico
Henry Wallon
-Epistemológica genética
-Énfasis en lo afectivo e intelectual
-Importante el contexto de personas que rodean y acompañan al Niño
Arnold Gessel
-Compara el desarrollo con una espiral ascendente, cada nivel es complejo
-En cada etapa hay crisis en regresión para lograr el equilibrio
¿Qué es el vínculo afectivo?
-Lazo personal que creas con una persona a partir del aprendizaje
- Los niños pueden crecer con baja autoestima si no lo fortalecen
Walter Mischer
-Experimento de los malvaviscos
-Autocontrol es un factor importante del desarrollo de la personalidad
-Tolerancia a la frustración y resiliencia
William Sheldon
Constitución corporal
-Ectomorfo: delgados, solitarios
-mesomorfo: músculos, ruidosas
-endomorfo: redondos, amabilidad
¿Qué es un trastorno?
Pauta invariable, perdurable, inadaptada de experiencia interna y comportamiento que no es compatible con lo establecido social y culturalmente
¿Cómo se diagnostica un trastorno?
Varios criterio en función de
Frcuencia, intensidad y estilo de vida
Evaluación de la personalidad
A) Entrevista
Cognitivo-conductual
Humanista
Psicoanálisis
Gestalt
B) Pruebas psicológicas
Test Proyectivo
MMPIZ
Cognitivo conductual
Albert Ellis
•Terapia Racional Emotiva
•Creencias irracionales
¿Cómo te fue ayer?
A) acontecimientos activadores
B) Pensamientos o creencias
C) Consecuencias Emocionales
Aaron Beck
•Terapia cognitiva
•Distorsiones cognitivas
-Personalidad sociotropica
-Personalidad autónoma
Pensamientos o creencias
Todo o nada
Sobregeneralizacion
Abstracción selectiva
Representantes del psicoanálisis/psicodinamica
Freud, Carl Gustar Yung, Ana Freud y Melanie Klein (terapia de juego con niños)
Inconsciente
Una parte de la mente que registra experiencias traumáticas o dolorosas
PRE-consciente
Memoria
Consciente
Orienta y sitúa en el presente
Topico
Yo: + consciente
Ello: parte instintiva
Súper yo: debe ser, ley, normas (culpa, vergüenza, asco)
Que son los mecanismo de defensa ?
Son operaciones de la mente que intentan proteger de la angustia o afectos difíciles de tramitar.
¿Cuáles son los mecanismos de defensa?
*Negación: No aceptar
*Represion: Restricción de dolor
*Proyeccion: Alguien más
*Regresion: Etapa anterior
*Desplazamiento: Hacia otro
*Racionalizacion: Razones
*Intelectualizacion: Justificar
*Formacion reactiva: Invierte cualidad
*Sublimacion: Objeto socialmente ok
Desarrollo psicosocial
- Oral boca: Nutrición, afecto
0-1años - Anal—> esfínteres—> control
2-3 años - Falica—> la falta—>Complejo de 3 años Edipo
- Latencia: tiempo de tranquilidad
6años - Genital: órgano sexual: deseo/placer: amor sensual
Carl Jung
Arquetipos como unidad básica del inconsciente
Erik Eriksen
Etapas
1 año: Confiaza, desconfianza, esperanza
1-3años: Autonomía, vergüenza, voluntad
4-5 años: Iniciativa, culpa determinación
6-12 años: identidad, confusión, fidelidad
12-19 años: identidad, confusión, fidelidad
20-34 años: intimidad, aislamiento, amor
35-64 años: generatividad, estancamiento, cuidado
65-+ años: integridad, desesperación, sabiduría
Clasificación de trastornos
A) Paranoide, esquizoide y esquizotipico
B) Histrionica, narcisista, antisocial, límite
C) Obsesivo Compulsivo, evasivo, dependiente
Dimensión social de la psicología
Estudia el comportamiento e interacción de un individuo
Diferencia entre psicología social y sociología
Psicología social: interacción del individuo en grupo
Sociología: grupo y sus fenómenos
Individuo
Latín: Individuos (indivisible)
Sociedad
Conjunto de personas que se relacionan con determinadas reglas
Cultura
Conjunto de expresiones de una sociedad
Prejuicio
Manera de mostrar hostilidad hacia personas o grupos
Estereotipo
Constructo cognitivo manifestado en creencias y opiniones que engloba atributos
