Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Céréales et maïs > 6. Gestion des ennemis des cultures > Flashcards

6. Gestion des ennemis des cultures Flashcards

1
Q

lutte intégrée des mauvaises herbes : 3 moyens

A

moyens préventif (régie)
moyen mécanique (désherbage)
moyen chimique (herbicide)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

identification des MH

A

dépistage pour identifier les principales MH et pour choisir intervention appropriée (type + période)

dépistage au début et en fin de saison

tenir un registre de dépistage / des interventions

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

quelles sont les types de MH

A

Vivaces : chiendent, asclépiade de Syrie, pissenlit, plantain majeur, chardon des champs

Dicotylédones annuelles (feuilles larges) : chénopode blanc, petite herbe à poux, amarante à racine rouge, moutarde des champs, ortie royale

monocotylédones annuelles (graminées) : folle avoine, pied de coq, panic, sétaire, digitaires

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

impacts des MH sur les céréales

A

peuvent réduire le rendement (selon la compétition, l’espèce)

impact la récolte et la qualité des grains
- volume à la récolte, humidité
-cout de nettoyage, séchage

réservoirs de maladies

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

étapes de la lutte intégrée

A
  1. Prévention et adaptation de l’écosystème
  2. Identification ennemis de la culture (et alliés)
  3. Dépistage et évaluation des populations
  4. Utilisation de seuils d’intervention
  5. Combiner les méthodes de lutte (physiques, biologiques et chimiques…)
  6. Évaluer conséquences et efficacité des actions
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Méthode décisionnelle qui a recours à toutes les techniques nécessaires pour réduire les pop. d’org. nuisibles de façon efficace, économique, tout en respectant l’environnement

A

lutte intégrée

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

méthodes de lutte préventive ; exemple

A

Gestion adéquate des cultures (semence certifiée, date et densité de semis, fertilisation, chaulage, compostage des fumiers)

Rotation des cultures

Faux semis (ou travail de sol)

Engrais verts et cultures intercalaires

Nettoyage des équipements (ex: travaux à forfait)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

méthodes de lutte correctives ; 2 types

A

désherbage chimique ou mécanique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

impact du travail réduit sur les MH

A

changement de la population de MH
- + de vivaces et de bisannuelles
- + de graine de MH en surface

doit changer les méthodes de répression
- brulage chimique : présemis, prélevée, postlevée, automne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

désherbage mécanique : objectif

A

mettre en surface les MH pour qu’elle “brule” au soleil

houe rotative ou peigne : cultures semée en rang ou pleine largeur

sarcleur : cultures semées en rangs

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

identification du mode d’action d’un herbicide

A

groupe

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Mode de diffusion dans la plante d’un herbicide

A

systémique : absorber en même temps que l’eau

de contact : doit avoir du feuillage

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

site d’absorption d’un herbicide

A

foliaire ou racinaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

contrôle sélectif vs non sélectif

A

sélectif : précis sur quelques MH

non sélectif : RR : large spectre d’actions

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Durée de l’efficacité contre M.H. (effet résiduel)

A

persistance

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

présence, au-delà de la période normale d’activité, de résidus d’herbicide en concentration suffisante pour avoir une action phytotoxique sur certaines cultures mais insuffisante pour assurer la répression des mauvaise herbes

A

rémanence

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Manière dont la matière active de l’herbicide influence
l’activité des cellules végétales des mauvaises herbes et cause un effet phytotoxique (ex: effet sur la photosynthèse).

A

mode d’action

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

L’endroit dans la plante sur lequel l’herbicide agit directement.

A

site d’Action

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Outil développé pour gérer la résistance des mauvaises herbes aux herbicides.

A

classification des herbicides
- selon mode d’action et sites d’action

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Pour chaque site d’action, un numéro est attribué.

A

groupes d’herbicides

il y en a 28

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

résistance aux herbicides, c’est quoi

A

c’est une baisse de la sensibilité à un herbicide d’une MH qui avant était éliminée efficacement dans des conditions normales d’utilisation des herbicides

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

résistance aux herbicides, comment ça se crée

A

Dans une population de mauvaises herbes, certains plants peuvent être naturellement résistants à un herbicide ou à plusieurs herbicides.

L’application répétée d’herbicides appartenant au même groupe confère aux plantes résistantes un avantage compétitif et permet à ces dernières de proliférer.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

V ou F
le nombre d’espèces résistantes aux herbicides augmente

A

V
groupe 2 : ++++++ d’espèces résistantes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

groupe auquel les MH sont résistantes

A

groupe 5 (triazine)
groupe 2
groupe 7 (linuron)
groupe 9 (glyphosate)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

MH résistantes à 6 groupe d’herbicide

A

abutilon
amarante à racine rouge, de powell, tuberculée
chénopode blanc
folle avoine
moutarde des oiseaux
morelle noire de l’est
petite herbe à poux
vergerette du Canada
…

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Quoi vérifier avant de conclure à une MH résistante ?

A

calibration pulvérisateur + buse adéquate

bouillie atteint la cible ou non

conditions météo quand appliquée

stade des MH idéale lors de l’application ?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

V OU F
IRE et IRS diminue

A

v
avait augmenter en 2014-2015
mais objectif : baisse indice de risque de 25%

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Le ministère de l’environnement exige une justification et une prescription agronomiques pour l’utilisation de ces produits

A

Atrazine
Néonicotinoïdes enrobant les semences
Chlorpyrifos
Néonicotinoïdes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

outil d’aide à la décision pour pesticides

A

Sage pesticides

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

périodes d’application d’herbicide

A

présemis
prélevée
post levée

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Applications en post-levée dans les céréales

A
  • Souvent pendant le stade critique (stades 3-5 F de la céréale, certains dès 1F)
  • Après ce stade, la céréale commence à taller et à recouvrir les rangs.
  • Bien que certains herbicides peuvent s’appliquer plus tard, il faut considérer le passage des roues de pulvérisateur (lorsque fait après la montaison)
  • Plus tard: baisses de rendement irrécupérables
32
Q

Si traitement en pré-émergence ou pré-semis, le produit doit avoir ______________, car appliqué lorsque peu de mauvaises herbes ont germé

A

une action résiduelle

33
Q

recommandation traitement herbicide, que contient

A
  • Dose d’application (g, kg ou L/ha)
  • Dose d’adjuvant (s’il y a lieu)
  • Bouillie = pesticide + eau + adjuvant
  • Stades d’application (m.h., culture)
  • Délai avant pluie ou récolte
  • Type de buses utilisées
34
Q

Préparations herbicides, sous quelle forme

A
  • granulés, concentrés émulsifiables, émulsion, solution, etc.
  • concentration (g/L ou %)
35
Q

V ou F
les herbicides de contact ont des effets résiduels

A

Faux

36
Q

V ou F
Si traitement en pré-émergence ou pré-semis, le produit doit avoir une action résiduelle, car appliqué lorsque peu de mauvaises herbes ont germé.

A

Vrai

37
Q

Qui suis-je ?
Je suis le vers qui fait des trous, et échancrure et je dévore les feuilles

A

Légionnaire uniponctuée

38
Q

Méthode de lutte du légionnaire uniponctuée

A

Destruction des graminées adventices
insecticides (selon RAP)
hybrides de maïs Bt
ennemis naturels (mouches, guêpes parasites)

39
Q

Qui suis-je ?
Je suis une larve qui fait des trous ou qui grignote la marge des feuilles. Je coupe également le plant à la base.

A

vers gris-noir

40
Q

Méthode de lutte du vers gris-noir

A

Gestion des M.H. et résidus
éviter semis tardif
Hybrides Bt
ennemis naturels

41
Q

Qui suis-je ?
Je dévore les racines, ce qui affaiblis les plants

A

Vers blanc

42
Q

Méthode de lutte vers blanc

A

rotations (éviter maïs et prairies)
travail de sol
taux de semis plus élevé
insecticides en traitement de semences (si historique de dommage)
ennemis naturels.

43
Q

Qui suis-je?
Je mange les semences, endommage les racines et galeries dans les tiges

A

Mouche des semis

44
Q

Méthode de lutte mouche des semis

A

semis tardif
si E.V. incorporés-> attendre au moins 2 sem. avant semis
insecticides en traitement de semences
ennemis naturels

45
Q

Chrysomèle des racines du Nord vs des racines de l’Ouest

A

du Nord : se nourrit du maïs et de d’autres espèces
de l’Ouest : se nourrit exclusivement du maïs

46
Q

Qui suis-je
Je cause des tiges recourbées en col d’oie, je cause la verse des plants et je peux détruire les soies

A

Chrysomèles

47
Q

méthode de lutte chrysomèle

A

Rotation avec le soya et le blé
Semis hâtif
Dépistage
Si présence d’insectes : hybride résistant (gestion de la résistance avec maïs Bt)

48
Q

Qui suis-je ?
Je cause des grains et des racines perforées, des plantules rabougries, flétries ou jaunies.
Les champs ont une croissance non uniforme

A

Vers fil de fer

49
Q

Méthode de lutte VFF

A

Rotation avec des cultures non hôte (luzerne, sarrasin)

destruction des m.h. (graminées)
travail du sol réduit
semis hâtif
dépistage
si forte pression : semence enrobée

50
Q

Quels insectes sont majoritairement affecté par les traitement de semence, peut importe lequel

A

VFF
Vers blanc
vers gris noir

51
Q

V OU F
Les néonicotinoides ont un effet positif sur le rendement

A

Faux, même avec l’atteinte du seuil d’intervention.

++ d’abeilles mortes

règlementation en vigueur : diminution de l’utilisation : justification agronomique

52
Q

Qui suis-je
je permet une porte d’entrée pour les maladies et les pourritures ce qui baisse le rendement

A

Pyrale du maïs

Vers gris occidental des haricots

53
Q

méthode de lutte pyrale

A

hybride Bt
enfouir résidus
ennemis naturels

54
Q

Méthode de lutte VGOH

A

Hybride Bt
insecticides foliaires

55
Q

Qui suis-je
je cause l’avortement floral, des grains déformés ou plus petits, j’altère la qualité boulangère

A

Cécidomyie orangée du blé

56
Q

Méthode de lutte cécidomyie orangée du blé

A

guêpe parasitoïde
cultivar hâtif, résistant à la fusariose

57
Q

Quelles sont les maladies des racines et du collet

A

Fonte des semis
Piétin échaudage

58
Q

Fonte des semis : lutte

A

traitement des semences
rotation

59
Q

Piétin échaudage lutte

A

suivre le Mn
rotation

60
Q

Lutte des maladies du feuillage

A

cultivar peu sensible
fongicide
rotation

61
Q

exemples maladies du feuillage

A

oidium : mycélium blanc avec points noirs

Rouille des feuilles : pustules orangées en fin de saison

tache bronzée : tache brune avec halo jaune

Spetoriose : taches brune irrégulière

62
Q

exemple maladie de l’épi

A

fusariose de l’épi : épillet décoloré

ergot : sclérotes noirs sur épis

charbon : grains transformés en poudres spores noires

63
Q

Facteurs responsables de la fusariose

A

Inoculum : spores de fusarium sur résidus

Climat : pluie, humidité, temp élevée

cultivar sensible

64
Q

conséquence de la fusariose l’épi

A

Présence dans le grain de mycotoxines (substances toxiques pour les humains et animaux qui en consomment)

65
Q

fusariose de l’épi : toxines sont produites par les _________ sur la plante et après la récolte si le grain est conservé trop humide

A

fusarium

66
Q

teneur en eau qui risque de continuer de causé la création de toxine

A

14 et plus

67
Q

V ou F
les grains fusarié indique qu’il y a des toxines
Absence de grains fusariés : garantit des grains exempt de toxines

A

FAUX

68
Q

Moyen de lutte contre la fusariose de l’épi

A

résistance des cultivars (fusariose, verse)
- avoir différente maturité (répartir le risque)

rotation avec une non graminée
- si rotation impossible enfouir les résidus

semis hâtif : stade critique pas en même temps que les spores dans l’air

Répression des graminées adventices

culture de couverture entre les rangs

récolte : mautrité ou récolte entre 14% et 19% humidité

Post récolte : séchage rapide si + de 14% humidité et ventilation

criblage : sépare les grains fusariés qui sont + légers

69
Q

V ou F
Aucun fongicide ne réprime complètement le champignon de la fusariose de l’épi, il prévient l’infection (non curatif).

A

vrai

70
Q

stade de l’utilisation des fongicides contre la fusariose

A

blé : épis complètement sortie et 50% des anthère visible

orge : lorsque 70-100% des épis sortis

71
Q

fonte des semis (maladie de plantule)

A

inoculum : résidus et sol
symptomes : plant moins vigoureux, jaunis, mort, collet racine et tige = pourriture allant du brun au rouge

conditions : T humide et fraiches, sol lourd

Lutte : traitement de semence, drainage, nivellement

72
Q

maladies foliaires du maïs : inoculum, conditions fav, lutte

A

inoculum
- résidus
- éclaboussures de pluie / vent ; spores dispersées par la pluie et le vent

Conditions favorables
- température humides
- résidus en surface

lutte
- hybrides tolérants
- rotation
- gestions des résidus (enfouissement)

73
Q

Taches goudronneuses de maïs, c’est quoi

A

nouvelle maladie foliaire du maïs
inoculum : résidus de culture, vent / pluie permet la propagation

symptômes : infection du bas vers le haut : lésions brunes

conditions : temp fraiche et hum élevée

lutte : hybrides tolérants, rotation, enfouir résidus

74
Q

maladies de la tige du maïs : inoculum, conditions fav, lutte

A

inoculum
- résidus
- pluie, vent
- blessures

Conditions
- temp chaudes
- humidité
- excès d’azote (charbon commun)

lutte
- hybride tolérants
- rotation
- gestion des résidus

75
Q

Maladie de l’épi du maïs : inoculum, conditions fav, lutte

A

inoculum
- résidus
- blessures

conditions favorables
- temp chaude et humide

lutte
- hybrides tolérants
- rotation
- gestion des résidus

76
Q

V ou F
l’utilisation de fongicides dans le maïs et le soya est justifié

A

Faux
Les perspectives de rentabilité de l’utilisation des fongicides foliaires en grandes cultures sont très faibles

Céréales et maïs (3 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions