50% HUMANAS Flashcards

1
Q

(ANTIGO EGITO)Civilização hidráulica? Estrutura social, Faraó, Sacerdotes, nobres, camponeses e escravos? Rituais funerários, preparação do corpo….? Ciencia?

A

_Civilações hidráulicas: Civilizações como o Antigo Egito, que se desenvolveram em areas onde a agricultura dependia de grandes sistemas de irrigação.
Caracteristicas:
Irrigação(uso de canais e reservatorios),
centralização politica(formação de estados, com faraó ou rei),
estratificação social(Aristocratas,sacerdotes,camponeses e escravos)
Desenvolvimento Cultural(Avanços em arte, arquitetura,religiao e ciencia)

_Estrutura social do egito antigo:
Faraó: Considerado Deus na terra, lider supremo
Sacerdotes: Papel importante na religião e na administração, controlando templos e rituais
Nobres e funcionarios: Ajudavam na Administração do reino
Camponeses: Maioria da população, responsáveis pela agricultura e trabalho pesado>
Escravos: Usados pra tudo. São prisioneiros de guerra ou devedores.

_Rituais fulnerarios no antigo egito:
Preparação do corpo: Mumificação(Mumia) para preservar o corpo, que para eles, era essencial para a vida após a morte
Cerimonias e oferendas: Como alimentos, bebidas ou objetos pessoais.
Construção de tumbas
Ritual abertura da boca: Abriam a boca para se alimentar das comidas oferecidas após a morte
Vida pós morte: Veredito do Deus Osiris, decidia se a pessoa podia entrar no “além” ou não.

_Ciencia no antigo Egito

Matematica(Construção de piramides)
Medicina(Forma primitiva)
Astronomia(Essencial para agricultura e elaboração de calendários)

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2
Q

Código de Hamurabi? e de legisladores atenienses(Dracon e Sólon)?

A

Primeiro conjunto de leis:
▪ Principio da retaliação: Olho por olho, dente por dente(Matou, vai morrer).(Mas nem sempre é o cara que matou que vai morrer. Exemplo: Matei seu filho, então quem vai morrer vai ser o meu.

Classes sociais: As leis variam de classe. Exemplo: entre cidadãos livres: Vai sofrer consequência igual. Entra o livre e o escravo: Vai pagar uma multinha.

Regulação da vida cotidiana: Como preços máximos para algo, propriedade privada, herança, questões trabalhistas.
Resumo e interpretação: As leis refletiam a hierarquia social da época, onde punições eram dadas de acordo com sua posição social.

Legisladores atenienses

▪ Dracon: Fez leis escritas(trazendo maior clareza), punições severas(Crimes menores ele dava pena de morte) e igualdade legal(Todo mundo vai sofrer se infringir a lei, independente de quem seja e pra quem faça)

▪ Sólon:
Reformas que aliviaram a desigualdade social(Como a Escravidão por divida. Muitos foram libertados por causa disso)
Estrutura de classe: 4 classes baseado na riqueza, quanto mais rico, mais direitos políticos.
Sistema de tribunais
Código de leis: Mais justas e mais suave que as do dracon
Conselho dos quinhentos: Conselho que representava os cidadãos(Ajudando na democracia do governor e aumentar a participação politica do povo)

Impacto e legado: Os dois foram fundamentais para democracia de atenas, ajudando a reduzir tensões. As leis foram bases para muitas civilizações futuras. E Foi um processo importante da transição da oligarquia para democracia.

Comparação: As leis são menos severas como as de dracon e hamurabi, tem mais participação do cidadão a politica e hoje temos enfase em direitos humanos.

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3
Q

Revolução Néolitica x Comparação da democracia ateniense com atual(Participação de voto, rotatividade de cargos políticos e cidadania limitada).

A

▪ Ocorreu 10mil anos A.C. Foi uma transição de sociedades nômades(Sem moradia fixa) para comunidades agrícolas.

Caracteristicas: Agricultura, moradia fixa, armazenamento de alimentos e especialização do trabalho(Como ja tinha muito alimento, ai começaram a ter artesão, comerciantes e etc)

▪ Comparação da democracia ateniense com atual:

  • Participação de voto:
    Ateniense: Todos podiam votar e participar da assembleia(onde faziam as leis), menos mulheres, escravos.
    Atual: Democracia predominantes representativa, onde elegemos alguem para nos representar(Diferente da atiniense que o povo votava nas leis tambem).Todos podem votar, e tambem votamos no presidente.
  • Rotatividade de cargos politicos:
    Ateniense: Sorteio
    Atual: Elegido pelo publico
  • Cidadania limitada: Somente homens adultos podiam ser cidadãos. Excluindo mulheres, escravos e estrangeiros.
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4
Q

Heranças do império romano e ascensão do feudalismo

A

Data da queda: Seculo V

▪ Herança do império:
Administração e governancia: Provincias, governadores eram do imperio romano.
Sistema juridico: Base de muitos sistemas modernos. Conceitos como “inocente até que prove o contrario” e direitos de propriedades.
Arquitetura e Engenharia: Coliseu foi construido, e muitos principios são usados até hoje.
Linguas: Espanhol, frances, italiano, portugues e romeno)
Cultura e filosofia.

▪ Queda do império, ascenção do feudalismo:
Invasões no imperio causaram instabilidade de poder.

Poder em varias mãos: Com a queda, os governantes de cada area, geralmente pequenas em comparação ao imperio, viraram senhores feudais, com mais poder.

Economia autossuficiente agraria: A população produziam o que precisavam para sobreviver, independete do comércio exterior, baseado em agricultura.(Tendo percas nas conexões entre feudos, pois as rotas eram bem perigosas)

Sistema de vassalagem(nobres): Nobres ganhavam terra em troca de leadade ao senhor feudal. Eles protegiam o senhor contra traidores

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5
Q

Estrutura e crise do feudalismo(comércio, guerras e peste negra, mudanças culturais e monarquia)

A

▪ Rei(São reis antes do imperio romano que tentavam consolidar novamente seu poder, dando terras aos senhores feudais)
. Muitos senhores feudais não tinham reis ou eram reis fracos.

-Senhores feudais: Recebiam terras(feudos) do rei e governavam. Eram resposanvel pela defesa e adm.

-Vassalos: Eram nobres que recebiam terras dos senhores feudais, em troca de lealdade.

-Igreja: Influencia na vida social e politica. A maioria dos Clérigos faziam parte da nobreza.(tinham papel importante na legitimidade dos senhores)

  • Camponeses: Eram os servos(trabalhadores que não podiam deixar as terras: recebiam segurança) e os camponeses(Trabalhadores que podiam ter suas proprias terras, e eram livres para deixa-las)

▪ Relação entre igreja e os senhores feudais: Em troca de receber a legitimidade do poder, davam terras(Por isso tinham muitos clérigos na nobreza). Fortalecendo a influencia social dos feudais.

▪ Crise do feudalismo:
Data: final da idade media

  • Renascimento do comércio: Comercio entre cidades e comerciantes começaram a ganhar a nota, virando burguesia e enfrentando a nobreza.
  • Guerra e peste negra: A guerra limitou os recursos e a peste negra levou geral pro céu. Fazendo com que o poder ficasse mais concentrado na nobreza e os poucos camponeses exigiam direitos humanos.
  • Mudanças culturais e centralização do poder monárquico: A ascensão do humanismo fez as pessoas questionar a hierarquia tradicionais. Consequentemente os reis consolidaram seu poder, criando estados-nação.
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6
Q

Renascimento e revolução científica:(Arrumar o modo que eu estou perguntando, colocar mais coisas, não preciso cravar tanto assim na mente)

A

Renascimento: Data: entre XIV e XVII
Movimento cultural: redescoberta cultura classica greco-roamana, transformando areas como arte, ciencia, literatura e filosofia.

Caracteristicas:
▪ Humanismo: Enfatiza valor e dignidade do ser humano, com base nas historias, estudos filosoficos, literatura e arte.
▪ Redescoberta da antiguidade classica: Reviveram os ideiais e conhecimentos da grécia e roma antiga.
▪ Inovação artisticas: Exploraram tecnicas para comprovar o realismo.(Exemplo são as estatuas).
▪ Desenvolvimento da ciencia e literatura: Galileu desafiando a astronomia da epoca com seus conhecimentos e obras escritas com foco nos humanos e em sua emoções(Dante, Shakespeare)
▪ Cultura e Educação: Renascimento promoveu a educação secular(Baseado em evidencias) e criação de academias(escolas)

Revolução cientifica: Entre XVI e XVll

▪ Método cientifico: A enfase na observação, experimentação e raciocinio logico substituiu a aceitação de verdades baseadas na tradição e na autoridade.(Ex: igrejas). Causando uma separação entre religião e ciencia.
▪ Avanços em diversas ciencias: Astronomia(galileu), fisica(Newton) e biologia(Harvey). Tambem questionaram a visão aristotelica do universo
▪ Valorização da razão: Razão e lógica passaram a ser vista como primordiais para compreender o mundo. Ou seja, evidencias empíricas.
Resumo: renascimento trouxe uma valorização sobre si mesmo. E a revolução uma nova forma de entender o mundo.

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7
Q

Contratualismo e contratualistas(Thomas Hobbes, John Locke e Jean Jacques)

A

▪ É um contrato entre os individuos do pais e o estado. Os individuos renunciam algumas coisas de sua liberdade(Vingança, ou em geral a liberdade pra agir como quiser) em troca de proteção e ordem social.

“O Estado resulta de um acordo entre indivíduos.”
“Enfatiza direitos individuais e proteção da liberdade.”
“O poder do governo é legitimado pela aceitação dos cidadãos.”

▪Thomas Hobbes:Obra: “Leviatã”
Ideia central: No estado de natureza, a vida é caótica. O contrato social cria um governo absoluto para garantir segurança.

▪John Locke:Obra: “Dois Tratados sobre o Governo Civil”
Ideia central: O estado de natureza é de liberdade e igualdade. O contrato social visa proteger direitos naturais (vida, liberdade, propriedade). O povo pode revoltar-se contra um governo que não os respeite.

▪Jean-Jacques Rousseau:Obra: “O Contrato Social”
Ideia central: O estado de natureza é ideal, mas a sociedade corrompe. O contrato social busca restaurar liberdade e igualdade, enfatizando a vontade geral.

OBS:
Estado de natureza: O estado de natureza é uma ideia que descreve como seria a vida humana antes de existir a sociedade e o governo. Isso da embazamento para concordarem com o contratualismo.

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8
Q

iluminismo e Antigo regime(Caracteristicas?)

A

▪Iluminismo/Século das Luzes: Movimento cultural na Europa do século XVIII que enfatizava a razão, a ciencia e o pensamento critico. Os iluministas acreditavam que a razão poderia promover o progresso, liberdade e justiça.
Criticavam autoridades. Como igreja e estado.

▪Antigo regime: Se refere ao sistema politico que predominou a europa antes da revolução francesa. Caracterizado pela monarquia absoluta, privilégios da nobreza e do clero e da estrutura feudal.
_Caracteristicas
Monarquia absoluta
Estratificação social: Sociedade dividida em tres estados: 1° Clero, 2° nobreza, 3° povo(Onde os dois primeiros detinha os privilégios, por ex: sem impostos)
Economia agraria e religião: A igreja tinha grande influencia sobre o povo.

OBS:
Revolução francesa: Burgueses e pobres mataram o ditador e tiraram a familia real do poder. Criando uma democracia. E influenciando todo o mundo para isso.

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9
Q

Declaração dos direitos do homem e do cidadão
(Do que se trata? porque foi um avanço? e comparação com hoje.)

A

Data: Na revolução francesa em 26 de agosto de 1789

▪Marco histórico e extraordinário para seu tempo, pois desafiou a ordem social estabelecida(As monarquias) e estabeleceu os princípios de liberdade e igualdade. Influenciando o mundo a fazer o mesmo.

Igualdade(Todos os homens são iguais)
Liberdade(Fazer tudo, que não prejudique outros)
Soberania popular(a legitimidade da soberania vem do consentimento dos governados)
Direitos naturais(A vida, propriedade privada e liberdade)

▪Comparando com hoje: Hoje todos os seres humanos tem esse direitos, englobam a vida social e econômica tambem. E há um foco em grupos descriminalizados, como negros, LGBTQ+, mulheres etc.

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10
Q

O que fez acontecer a revolução industrial? O que foi ela?

A

▪Lei de cercamentos e aumento da população:(Dando o poder agrícola na mão de poucos, fazendo com que as populações enormes migrassem para as cidades em busca de trabalho nas industrias).

Inovações tecnológicas e recursos naturais: Como maquina a vapor,tear mecanico(Costura) e maquinas locomotivas. E gra bretanha tinha muitos carvão e ferro para criar mais e mais maquinas.

Sistema financeiro e colonialismo e comércio: Bancos financiavam novas indrustrias, e o coloniamismo fornecia os produtos. Vendendo manufaturados(Produtos feitos em larga escala) no comércio.

▪O que foi a revolução industrial?
Transição para a Indústria e produção em massa: Mudança de uma economia agrária e artesanal para uma economia baseada em indústrias mecanizadas. Produções em larga escala que baratiavam o processo.
Urbanização: Crescimento acelerado das cidades, com uma migração significativa da população rural para áreas urbanas.

Mudanças nas Relações de Trabalho: Surgimento de novas formas de trabalho assalariado e mudanças nas condições laborais, muitas vezes precárias.
Impacto Social: Alterações nas estruturas sociais, com o surgimento de novas classes sociais, como a classe operária e a burguesia industrial.

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11
Q

Alienação do trabalho, fetichismo da mercadoria e ludismo

A

▪Alienação do trabalho: Karl Max: O trabalhador não se reconhece no produto que cria, ele nao possui o produto que produz. Trabalho é monótono, levando a perca de habilidades e criatividade. E os trabalhadores são reduzidos a meros instrumentos, sem valor humano.

▪Fetichismo da mercadoria: Karl Max:
As mercadorias são avaliadas por seu valor de troca(preço) e não pelo valor de uso(utilidade).
Relações sociais são mediadas por mercadorias. Fazendo as pessoas pensarem que os produtos são mais importantes do que as relações sociais reais.

▪Ludismo: Eram contra a revolução industrial. Destruíam maquinas, acreditando que elas tiravam os trabalhos dos trabalhadores e tambem reivindicavam direitos trabalhistas.

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12
Q

O que foi Imperialismo(precursor da 1 guerra mundial) partilha da África e consequências

A

▪Imperialismo: Ter colonias. Tomar aquele territorio para si, tendo controle da politica, economia e cultura. Potencias europeia e EUA que faziam isso.

▪Percursor: Competição das potencias por colonias, gerando alianças militares(triplice aliança e triplice entente) que dividiam a europa e intensificavam as tensoes.

▪Partilha da africa:
Conferencia de Berlim(1884-1885) para partilhar arbitrariarmente a africa, afim de obter recursos para beneficiar suas proprias economias.

▪Consequencias: Essas decisões não levaram em considerações as etnias e diferenças, juntando grupos distintos e criando conflitos até hoje entre eles.

Empobrecimento e legados culturais: Recursos extraidos enriqueciam potencias e empobrecia muitos locais. E a cultura afetou a lingua, religião e tradicões africanas.

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13
Q

O que é o totalitarismo? Como chegam ao poder? Como consolidam? Qual a importancia do totalitarismo na 2° guerra mundial?

A

▪Totalitarismo: Estado controla tudo da vida publica e privada, sem espaço para oposição.

▪Ascensão ao poder: Crises econômicas(ambiente propicio) e ideologia forte utópica

▪Consolidação e controle total: Repressão violenta de opositores e uso de propagandas falsas. Censurando todas as formas de expressão.

▪Historia e 2° guerra. Militarismo éra a cara do totalitarismo, então Hitler expandiam seus territórios, gerando a 2° guerra mundial.

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14
Q

Guerra fria x mundo bipolar x corrida armamentista x plano colombo x plano marcha x pacto de Varsóvia x cortina de ferro

A

▪Guerra fria: Tensão politica, militar e ideológica entre os blocos capitalista(EUA) e socialista(URSS). De 1947 há 1991.

▪Mundo bipolar: Divisão do mundo em dois blocos. Ocidente liderando por EUA e seus aliados(OTAN) e o oriente, liderado pela URSS e seus aliados(Pacto de Varsóvia)

▪Corrida Armamentista: Competição entre EUA e URSS para desenvolver arsenais nucleares e outras armas.

▪Plano Colombo: Ajuda econômica e militar dos EUA para países do sudeste Asiático. Com objetivo de conter a influencia comunista.

▪Plano Marshall: Plano de recuperação econômica dos EUA após a 2° guerra mundial, ajudando países europeus a se reconstruírem. Impulsionando a economia europeia e o avanço comunismo.

▪Pacto de Varsóvia: Foi uma resposta a criação da Otan. Aliança da URSS com os países como Polônia, Alemanha, Hungria etc.

▪Cortina de ferro: Nada mais que a divisão entre a Europa ocidental(democrática) e a Europa Oriental(comunista). Representa a separação deles.

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15
Q

“Nova republica”? O que foi e qual ano? Quem que declarou e estava disputando a presidência com quem?
Quem assumiu depois da morte dele?

A

“Nova Republica” Foi batizada por Tancredo Neves e começou com o fim do regime militar em 1985.

Tancredo neves ganhou as eleições para presidente mas morreu antes da posse. Daí o José Sarney, vice presidente e que apoiou regime militar, assumiu poder.

Paulo maluf x Tancredo neves(Ai Tancredo ganhou e morreu)
Paulo maluf e jose sarney apoiavam regime militar.

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