5- Modèles d'intervention et de prescription

Question 1

quels sont les objectifs de la programmation pour personnes âgées autonomes?

Answer 1

maintenir ou améliorer le niveau d’autonomie fonctionnelle et prévention du risque de chuter.

Question 2

quelles capacités est déterminé par la méthode « évaluation de la condition physique » E.C.P?

Answer 2

Détermine la capacité des aînés :
- en aérobie (A),
- en force musculaire (FM)
- en équilibre et motricité (EM)
>Pour obtenir un pointage composite pour chacune de ces aptitudes.

Question 3

que bâtit la méthode « évaluation de la condition physique » E.C.P?

Answer 3

un programme d’entraînement adapté et individualisé à sa condition physique

> Pour les personnes âgées autonomes.

Question 4

sur combien de semaine s’étale le programme d’entraînement de la méthode « évaluation de la condition physique » E.C.P et combien de séance par semaine?

Answer 4

3 séance par semaine
durant 12 semaines

Question 5

que veut comparer la méthode « évaluation de la condition physique » E.C.P?

Answer 5

les effets de l’intervention

Question 6

quels sont les objectifs de la programmation pour les personnes âgées en perte d’autonomie ou frêles?

Answer 6

lutter contre la décompensation physique et les pertes fonctionnelles ET
prévention du risque de chuter.

Question 7

comment la perte d’autonomie fonctionnelle peut être définie?

Answer 7

par l’incapacité partielle ou totale pour une personne d’effectuer seule les gestes essentielles de la vie quotidienne, comme :
- se lever
- faire sa toilette
- s’habiller
- s’alimenter
- se déplacer chez elle ou à l’extérieur

Question 8

de quelle façon varie la perte d’autonomie fonctionnelle?

Answer 8

dans le temps
en intensité
en nature selon l’individus

Question 9

quelles sont les exemples de perte d’autonomie?(2)

Answer 9

1- la personne ne peut plus se lever toute seule.
2- la personne a des difficultés de mémoire (incapacité à réaliser des tâches élémentaires de la vie courante / une situation de dépendance).

Question 10

la méthode « posture - équilibre - motricité » (P.E.M) permet de faire quoi?

Answer 10

réadapter, préserver et/ou optimiser les capacités fonctionnelles liées à la fonction motrice en s’appuyant sur 3 axes qui présentent une complexification progressive des capacités motrices sollicitées.

Question 11

quels sont les 3 axes fonctionnels évalués par des grilles de références dans la méthode « posture - équilibre - motricité » (P.E.M)?

Answer 11

posture
équilibre
motricité

Question 12

dans la méthode « posture - équilibre - motricité » (P.E.M), chacune des 3 fonctions est évalué par combien de test?
Et comportent chacun combien de critères de réussite?

Answer 12

Par 10 tests spécifiques comportant chacun 3 critères de réussite.
- le total de chaque test est de 3 points
- le total de chaque fonction est de 30 points
- le total général est de 90 points

Question 13

« posture - équilibre - motricité » (P.E.M)
Exemple :
- se tenir debout pendant 15 secondes,
- jambes tendues, sans appui
- sans déplacement
Quel sera le pointage?

Answer 13

• 15 Secondes = 1 point
• sans appui = 1 point
• sans déplacement = 1 point

Question 14

le score total aux 3 grilles (/90) de la la méthode « posture - équilibre - motricité » (P.E.M) détermine quoi?

Answer 14

détermine les capacités fonctionnelles individuelles ou le « profil moteur individuel » (PMI) et conditionne le contenu des séances.

Question 15

la programmation PEM comprend un cycle de combien de semaine et de séance?

Answer 15

12 semaines
2 séances par semaine d’une durée de 1h

Question 16

dans la programmation PEM, une séance se découpe en 6 bloc de 10 minutes, quels sont ces blocs?

Answer 16

• 10 minutes de verbalisation et d’échauffement
• 4 x 10 minutes d’activités programmés en fonction des évaluations
• 10 minutes de retour au calme et de verbalisation