5- Examen 2022 Septiembre A

Question 1

1. En irrelevante incidir en las actividades deportivas para que estas tengan un impacto psicológico favorable

Answer 1

Falso - B
( pag 60 )

Question 2

2. De los errores cometidos por psicólogos en los equipos de fútbol, aprendimos, entre otras cosas, que el trabajo psicológico específico con los jugadores debe ser obligatorio.

Answer 2

Falso -B
( pag . 72.)

Question 3

3. la aportación de Burt Giges desde la psicología clínica plantea un enfoque de la intervención alternativo al entrenamiento en habilidades psicológicas

Answer 3

Verdadero - A
( pag 80 )

Question 4

4. El TEP es un instrumento cuya principal aportación es recabar información sobre la tendencia colectiva del estado psicológico de los deportistas de un equipo

Answer 4

Verdadero - A
( pag 180 )

Question 5

5. La activación positiva favorece el rendimiento mientras que la negativa lo perjudica.

Answer 5

Falso -B
( pag 120 )

Question 6

6. En el tramo previo a la competición, los Checkpoint, sirven para que el deportista de alto rendimiento
   evalúe sus posibilidades de ganar.

Answer 6

Falso -B
( pag 331/332 )

Question 7

7. En la evaluación del rendimiento post-competición, una vez valorados independientemente el rendimiento y el resultado, se deben extraer conclusiones constructivas sobre la relación entre ambos.

Answer 7

Verdadero -A
( pág. 362)

Question 8

8. Los modelos expertos son deportistas de prestigio que se caracterizan por éxitos y reconocida destreza en las conductas a observar e imitar.

Answer 8

Verdadero - A
( pag 206)

Question 9

9. La práctica de la imaginación a cámara lenta no es apropiada cuando se intenta modificar un gesto técnico.

Answer 9

Falso-B
( pag 227 )

Question 10

10. La carga psicológica en el entrenamiento deportivo se relaciona fundamentalmente con tres variables: determinación, perseverancia y tolerancia a la frustración.

Answer 10

Falso-B
( pag 264 )

Question 11

11. Los estímulos antecedentes estables son los que conforman la situación en la que procede tomar una decisión.

Answer 11

Verdadero - A
( pag 278)

Question 12

12. Los deportistas muy competitivos no son necesariamente buenos competidores.

Answer 12

Verdadero - A
( pag 287)

Question 13

13. En la evaluación de rendimiento se debe discriminar ente decisión , ejecución, ,
    resultado inmediato y resultado global.

Answer 13

Verdadero - A
( pag 163 y 144)

Question 14

14. Lo que se pretende con las situaciones análogas es que el deportista ensaye en condiciones estresantes, pero sin la interferencia de otros elementos que forman parte de un partido.

Answer 14

Verdadero - A
( pag 293 )

Question 15

15. Cuando la competición siguiente está próxima, la evaluación post-competición debe centrarse prioritariamente en los recursos que el deportista NO domina para favorecer que pueda rendir mejor en la competición inminente.

Answer 15

Falso - B
( pag. 364 )

Question 16

16. Durante los periodos de pausa en las competiciones, las técnicas psicológicas deben estar condicionadas a estímulos antecedentes muy concretos, de forma que no interfieran en la concentración de los deportistas en las tareas deportivas.

Answer 16

Falso - B

( pag 349)
examen C 2022

Question 17

17. Las sesiones de práctica en imaginación deben ser lo suficientemente extensas
    como para que el deportista pueda visualizar toda la competición.

Answer 17

Falso - B

Question 18

18. La principal virtud del cuestionario CPRD en el campo aplicado es que las puntuaciones de sus escalas y subescalas permiten obtener un diagnóstico estable del funcionamiento psicológico de los deportistas.

Answer 18

Falso ? - B ?
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examen
2022

Question 19

19. El elemento esencial de los entrenamientos conjuntos es que sean competitivos.

Answer 19

Verdadero - A
( pág. 291)

Question 20

20. En ocasiones, cuando se trata de tomar decisiones, el aprendizaje incluye vinculación de una conducta ya existente a circunstancias antecedentes

Answer 20

Verdadero - A
( pág. 277 )