4 Flashcards
Qui est le père Noël Mailloux?
attiré par la délinquance, il met en place la rééducation
Qui est Jeannine Guindon?
Est axé sur l’actualisation des forces vitales de l’individu, sur l’individu lui-même et ce qu’il doit développer.
Qui est Gilles Gendreau?
Est axé sur l’environnement et son milieu
Qui est Euchariste paulhus?
Centré sur la déficience intellectuelle
Que c’est-il passé dans les années héroïques?
Pris en charge par l’Église. Écoles de réformes. Discipline stricte. Modèle éducatif et thérapeutique des jeunes en difficultés.
Que c’est-il passé dans les années d’expansion et d’éclatement?
Apparition du Baccalauréat en psychoéducation. Réforme du système d’éducation. Développement de plusieurs nouvelles ressources
Que c’est-il passé dans les années du bouleversement?
Promotion de l’action dans le milieu naturel, encourage la participation de l’environnement naturel du jeune. Milieux communautaires et réinsertion sociale. Approche scientifique
Que c’est-il passé dans les années de normalisation?
Pu de modèle d’intervention unique dû aux formations divers et nombreux milieux de pratique. Pratique plus systématique et communautaire.
Qu’est-ce que la psychoéducation aujourd’hui?
La désinstitutionalisation a fait en sorte que la pratique se passe plus en milieu naturel et communautaire.
À quoi sert l’intervention psychoéducative?
à renforcer le potentiel des personnes
à créer des environnements et des milieux de vie sains
à utiliser et participer à des recherches dans son domaine
Comment doit être le psychoéducateur maintenant?
plus autonome, analyser les besoins et faire un bilan, élaborer des programmes, les gérer et les évaluer
Quel objet d’étude à la discipline de la psychoéducation?
Des phénomènes liés aux difficultés d’adaptation psychosociale des individus. De la mise en oeuvre et de l’évaluation d’interventions correctrices ou préventives s’adressant à ces personnes et à leur milieu
À quoi servent les modes d’intervention en psychoéducation?
réduire l’écart entre les conduites déviantes et les comportements attendus par l’environnement socio-éducatif
Quels sont les 3 pôles constamment en interaction en psychoéducation?
la personne, le milieu et l’interaction entre les deux
Quels sont les déterminants de la spécificité des contextes de pratique?
Le type de clientèle, contexte d’intervention et l’équipe d’intervention
Quels sont les points de repères stables de la profession?
La centration
L’organisation des services auprès de ces personnes
La chaîne des opérations professionnelles
La perspective clinique
Le vécu partagé
…..
Qu’est-ce que la pratique réflexive?
C’est ce processus de réflexion en cours d’action et sur l’action qui se situe au cœur de l’Art. C’est apprendre par sa pratique ( ne pas répéter les mêmes erreurs et façons de faire). Peut être avant (prospective), après (rétrospective)ou pendant. Demande un recul par rapport à l’action.
Quels sont les modalités pour développer une pratique réflexive?
journal de bord, supervision professionnelle, questionnements systématiques, échanges entre collègues, groupes de codéveloppement professionnel
Qu’est-ce qu’à apporté le projet de loi 21?
redéfinir le champ d’exercice des psychoéducateurs et des autres professions.
Réserve des activités à risque de préjudice.
Leur donne accès, sous certaines conditions, au titre de psychothérapeute et à la pratique de la psychothérapie
Quels sont les activités réservés des psychoéducateurs?
- Évaluer trouble mental
- Évaluer une personne DPJ
- Évaluer un ado LSJPA
- Déterminer PI pour un trouble mental ou risque suicidaire
- Évaluer un élève handicapé ou en difficulté d’adaptation ( loi sur l’instruction public)
- Évaluer un enfant préscolaire en retard de développement
- Déterminer mesures de contention et d’isolement ( LSSSS)
