3. les plans expérimentaux Flashcards
comment doit être la méthodologie?
réplicable, non équivoque, réaliste
quelles sont les 8 variables parasites d’un plan simple à groupes indépendants?
non équivalence des groupes biais de sélection biais d'instrumentation attentes expérimentales compensation par le chercheur compétition compensatoire diffusion du traitement démoralisation avec ressentiment
qu’est-ce que le biais de sélection?
la formation naturelle de groupes non équivalents
à quoi correspond la VP “attentes expérimentales”?
tendance des sujets ou expérimentateurs à rendre les résultats conformes à l’hypothèse (Rosenthal 1963, Rosenham 1973)
que se passe-t-il quand il y a compensation par le chercheur?
veut égaliser la perf des 2 groupes en aidant le groupe contrôle
qu’est-ce que la compétition compensatoire?
le groupe contrôle obtient une perf élevée pour compenser le manque de traitement
qu’est-ce que la diffusion du traitement?
le groupe contrôle connaît le traitement et imite ses effets
qu’est-ce que la démoralisation avec ressentiment?
le groupe contrôle apprend les avantages du traitement => sa performance empire
quelles précautions doit-on prendre dans un plan simple à groupes indépendants?
placebo
procédé du simple aveugle
procédé du double aveugle
comment sont formés les groupes dans un plan simple à groupes indépendants?
- VP inconnues -> attribution aléatoire (ou randomisation) et gd grp
- VP connues -> appariement systématique pour annuler son influence
quelles sont les 6 variables parasites du plan simple à mesures répétées?
histoire maturation effet de retest instrumentation mortalité expérimentale régression statistique vers la moyenne
qu’est-ce que la VP histoire?
tout événement majeur et externe qui a influencé la VD pendant l’expérience
qu’est-ce que la VP maturation?
tout événement mineur et interne qui évolue avec le temps et influence la VD durant l’expérience
qu’est-ce que l’effet retest?
comment l’éviter?
les tests (ou mesures) précédents influencent les réponses actuelles on utilise le contre-balancement pour l'éviter, c'est à dire présentation des différentes modalités dans un ordre différent à des sous-groupes différents
à quoi sert un plan expérimental?
à tester l’hypothèse scientifique (causalité et non simple lien)