3- Je ne suis pas un champignon Flashcards

1
Q

Je ne suis pas un champignon mais la confusion reste

A
  • Confusion en raison de leur description morphologique / symptômes
    => Se reproduisent par des spores
    => Sont étudiés par des mycologues
    => Leur nom prête à confusion
    (—-mycètes)
    −−> Oomycètes
    (= Champignons -algues ; Les traitements sont qualifiés d’antifongiques (même si anti-oomycètes de + en + souvent) )

−−> Myxomycètes
(= Moisissures visqueuses ; Champignons -animaux)

=> Analyses moléculaires (ARNr) les placent dans l’arbre de vie en dehors des fungi

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2
Q

Oomycètes

A
  • Eucaryotes filamenteux
  • Pseudochampignons = algues-champignons = dérivés des algues ayant perdu leurs plastes
  • Proches des algues brunes et diatomées (algues au squelette siliceux)
  • Filaments non cloisonnés
  • Parois SANS chitine (≠ fungi) mais avec cellulose
  • Reproduction asexuée : par zoospore (= cellules nageuse, flagellées)
  • Si mode de vie aquatique : se nourrissent sur déchets organiques et cadavres de poissons
  • S’ils sont dans le sol → dans l’eau du sol et ceux qui parasitent les plantes sont amenés par la pluie ou l’eau d’irrigation
    => Parasites de certains animaux
    => Espèces pathogènes majeures des plantes (= mildious ou fonte des semis)
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3
Q

Mildious

A
  • Bremia lactucae : mildiou de la salade
    => Apparition de tâches vert clair/jaunes dur plantes jeunes ou âgées puis nécroses
  • Phytosphtora infestans : mildiou de la tomates et des pommes de terre
    => Responsable d’une grande famine en Europe
    (Ecosse, Irlande) dans les années 1840 : pdt comme base de l’alimentation
  • Plasmopara viticola : mildiou de la vigne
    => Introduit en Europe au 19eme siècle (apporté par
    des plants de vigne américains résistants au phylloxera (insecte) )
    => Baisse de rendement > 30%
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4
Q

Lutte contre les mildious

A
  • Maladies redoutées des producteurs → se développent surtout quand il fait très humide
    ex: Plusieurs jours de pluie, eau stagnant sur les feuilles, T°> 24°
  • Tomates :
    => Arroser aux pieds (jamais sur les feuilles)
    => Protection avec parapluies
    => Arracher et brûler les pieds contaminés (limite la propagation)
    => Traitement par de la bouillie bordelaise (chaux + sulfate de cuivre)
    −−> 1er « fongicide » efficace contre cette maladie
    → respecter un usage limité car « contamination » des sols par le cuivre
  • Biocontrôle : Ascomycota sp. : sporulation s’accompagne de la production d’une molécule aux propriétés anti-oomycète → empêche la croissance + destruction
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5
Q

Fonte des semis

A
  • Pythium aphanidermatum Germination incomplète, voire pas de germination du tout
    => Si terreau contaminé, perte d’une grande partie des graines (pas de germination)
    => Si traitement avec bactéries B. Subtilis, producteur de mycosubstiline, on retrouve un taux de germination normal
    => la même bactérie mais non productrices de mycosubstilines n’a aucun effet
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6
Q

Myxomycètes

A
  • Ne sont pas des fungi car
  • pas de mycélium
  • se nourrissent par phagocytose
  • se déplacent
  • Anciennement classés dans l’embranchement « archémycètes »
  • Myxo = gélatineux/gluant
    → moisissures visqueuses ou glaireuses (slime molds)
    → champignons amiboïdes
    → ce sont des amibes terrestres

> 1000 espèces, 70% des espèces connues vivent en milieu forestier

❖Se nourrissent essentiellement de bactéries (et levures) par phagocytose
❖ Elles peuvent rester longtemps sous forme végétative et peuvent former des structures différenciées de type spores (capables de dormance puis germination)

  • 2 types
    1) Moisissures visqueuses acellulaires
    => Forme végétative = masse protoplasmique de taille et forme non définies : le plasmode <==> une cellule unique qui contient plusieurs noyaux
    ex: Physarum polycephalum (= blob)

2) Moisissures visqueuses cellulaires
=> Forme végétative = amibes isolées qui vont s’assembler pour former un pseudoplasmode
ex: Dictyostelium discoïdeum

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7
Q

Moisissure visqueuse cellulaire

A

ex: Dictyostelium discoïdeum

  • Forme unicellulaire = amibe
    −> Si manque de nourriture (jeûne) alors sécrétion d’un chimio-attractant (AMPc) qui attirent d’autres individus.
    −> Ensembles, ils Interagissent pour former des structures
    pluricellulaires = masses de cellules agrégées : les “limaces” ou pseudoplasmodes
    −> le pseudoplasmode se déplace dans l’environnement et forme des fructifications, chaque pédoncule se terminant par une masse de spores qui sont libérés et dispersées
    −> Amibes sociales, capables de cultiver des bactéries (pour s’en nourrir)

=> Servent de modèle pour l’étude des communications cellulaires

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8
Q

Moisissure visqueuse acellulaire

A

ex: Physarum polycephalum Plus connu sous le nom de BLOB

  • Chaque spore germe pour libérer une amibe haploïde.
  • Les amibes … ou bien fusionnent entre elles …
  • … ou bien produisent des formes flagellées qui alors fusionnent
  • … pour former une amibe diploïde (zygote 2n)
  • Celle-ci subit des mitoses répétées sans cytocinèse produisant un plasmode ayant des milliers de noyaux
  • Ce plasmode forme des fructifications, chaque pédoncule se terminant par une structure qui libère des spores haploïdes

=> fusion possible si sexes différents (720 sexes possibles)

=> Plasmode : unicellulaire mais nb noyaux (pas de division cellulaire mais seulement division des noyaux). Le plasmode grandit au fur et à mesure des divisions

  • Les myxomycètes peuvent être de couleurs variées mais le blob est de couleur jaune
  • Peut rester en dormance sous forme de sclérote (si T°> 24°C)
    => Facile à cultiver en labo (eau + flocons d’avoine)
  • Doué de mémoire spatiale
  • Déplacement 1 cm/h
  • Capable d’apprendre (apprentissages simples = habituations)
    →recherche de nourriture/répulsion par rapport au sel/café…
    => Capables de se déplacer dans un labyrinthe et trouver le chemin le plus court
  • Organisme fascinant !!
    => Capable de transmettre ces apprentissages à ses congénères par fusion d’un Blob « habitué » avec un blob « naïf »
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