3. Bevölkerung und Gesellschaft

Question 1

Was sind ökonomische Kriterien?

Answer 1

Merkmale, die im weitesten Sinn mit Geld zu tun haben

Question 2

Was sind soziale Kriterien?

Answer 2

Kriterien, die sich auf die Lebensverhältnisse der Menschen beziehen

Kriterien, die mit den Lebensverhältnissen der Menschen zutun

Question 3

Bruttoinlandsprodukt

Answer 3

Summe aller innerhalb eines Jahres erbrachten volkswirtschaftlichen Leistungen im Inland, in Geldeinheiten ausgedrückt

Question 4

Bruttonationaleinkommen

Answer 4

Das gesamte Einkommen eines Landes

Die Gesamtsumme aller Einkommen, die von den Einwohnern eines Landes generiert werden

Die Gesamtsumme aller Einkommen, die von den Einwohnern eines Landes stammen.

Question 5

Was berücksichtigt das BNE pro Kopf nicht?

Answer 5

• Die Ungleichheit der Einkommen innerhalb eines Landes
• Umweltverschmutzung
• Schattenwirtschaft erscheint nicht im BNE/Kopf

Question 6

Human Development Index

Answer 6

Indikator zur Ermittlung von sozioökonomischen Unterschieden/Kriterien
BIP pro Kopf sowie soziale Faktoren wie z.B. Lebenserwartung, etc.

Question 7

Gini-Koeffizient

Was bedeuten die Zahlen?

Answer 7

Zeigt, wie die Verurteilung des Einkommens innerhalb eines Landes aussieht
Einkommensungleichheit in einem Land mit Zahlen veranschaulicht
0 - Alle Einwohner/innen gleich viel Geld, 1 - eine Person besitzt alles

Question 8

In welchen Ländern ist der Bevölkerungswachstum groß?

Answer 8

Entwicklungsländern

Question 9

Geburtenrate oder Geburtenziffer

Answer 9

Zahl der Lebendgeborenen je 1000 pro Einwohner/innen pro Jahr

Question 10

Sterberate oder Sterbeziffer

Answer 10

Zahl der Todesfälle je 1000 Einwohner/innen pro Jahr

Question 11

Demographische Übergang; alle Phasen zusammengefasst

Sterberate sinkt, Geburtenrate…, Gesamtbevölkerung…

Answer 11

sinkt, steigt

Question 12

Fruchtbarkeitsrate

Answer 12

durchschnittliche Kinderanzahl pro Frau

Question 13

Was passiert zu Gesamtbevölkerung?

1. Fruchtbarkeitsrate 2
2. Fruchtbarkeitsrate >2
3. Fruchtbarkeitsrate <2

Answer 13

1. bleibt
2. steigt
3. sinkt

Question 14

Was ist demographischem Übergang?

Answer 14

Übergang der Bevölkerungsentwicklung von hohen Geburten- und Sterberaten zu niedrigen Geburten- und Sterberaten

Question 15

Die zwei (global gesehen) gegensätzliche familienpolitische Zielvorstellungen

Answer 15

Entwicklungsländer: Die Senkung der Geburtenzahlen
Industrieländern: Geburtenförderung

Question 16

Demographische Übergang Phase 1:
1. Geburtenrate…
2. Sterberate…
3. Gesamtbevölkerung…

Answer 16

1. Geburtenrate viel, bleibt
2. Sterberate ändert sich aber hoch
3. Gesamtbevölkerung wenig

Question 17

Demographische Übergang Phase 2:
1. Geburtenrate…
2. Sterberate…
3. Gesamtbevölkerung…

Answer 17

1. Geburtenrate hoch
2. Sterberate sinkt
3. Gesamtbevölkerung steigt

Question 18

Demographische Übergang Phase 3:
1. Geburtenrate…
2. Sterberate…
3. Gesamtbevölkerung…

Answer 18

1. Geburtenrate sinkt
2. Sterberate wenig
3. Gesamtbevölkerung steigt

Question 19

Demographische Übergang Phase 4:
1. Geburtenrate…
2. Sterberate…
3. Gesamtbevölkerung…

Answer 19

1. Geburtenrate bewegt sich aber eher wenig
2. Sterberate wenig
3. Gesamtbevölkerung hoch

Question 20

Motive für Migration:

Answer 20

• Schlechte wirtschaftliche Verhältnisse
• Politische Verhältnisse
• Überbevölkerung
• Natur- und Umweltkatastrophen

Question 21

Erklär die schlechte wirtschaftliche Verhältnissen, ein Motiv für Migration, genau:

Answer 21

Armut, Arbeitlosigkeit, Hoffnung auf Wohlstand in anderen Ländern

Question 22

Erklär die politischen Verhältnissen, ein Motiv für Migration, genau:

Answer 22

Krieg, Verfolgung -> Flucht

Question 23

Erklär die Überbevölkerung, ein Motiv für Migration, genau:

Answer 23

Ansiedlungsprojekte der Bevölkerung, Menschen in Gebieten aufzuteilen

Question 24

Nenne Beispiele für Natur- und Umweltkatastrophen, ein Motiv für Migration.

Answer 24

Reaktorunfälle, Überschwemmungen, …

Question 25

Wer sind Flüchtlinge?

Answer 25

Personen, die sich außerhalb des Landes befinden, dessen Staatsangehörigkeit sie besitzen oder in dem sie ihren ständigen Wohnsitz haben, eine wohlbegründete Furcht vor Verfolgung haben und deshalb nicht zum Heimat zurückkehren können

Question 26

Was sind Push- und Pull-Faktoren?

Answer 26

Push-Faktoren: bewirken Abwanderung, abstoßend
Pull-Faktoren: bewirken Zuwanderung, anziehend

Question 27

Was sind die Ursachen für die hohe Fruchtbarkeitsrate in Entwicklungsländer?

Es gibt sechs.

Answer 27

• Mangel an Bildung
• Rolle der Frauen in der Gesellschaft
• Kulturelle und religiöse Überzeugungen
• Fehlen von Verhütungsmittel
• hohe Kindersterblichkeit
• Kinder als Arbeitskräfte, Wirtschaftliche Unsicherheit

Question 28

Was wurde in China gemacht, damit die Bevölkerung schrumpft?

Funktioniert es? Was sind die Folgen?

Answer 28

Verbot, mehr als ein Kind zu bekommen -> Funktioniert, aber führt zu Überalterung der Bevölkerung, Fertilitätsrate ist jetzt viel weniger geworden

Question 29

Was wurde in Indien gemacht, damit die Bevölkerung schrumpft?

Funktioniert es? Was sind die Folgen?

Answer 29

Einsatz von Verhütungsmitteln, Bevölkerungsproblem in Schullehrpläne -> Funktioniert wenig wegen der Rolle der Frauen und das Bevorzugen von Männer, das Ablehnen von Verhütungsmittel - Trz. ist der Geburtenrate gesunken

Question 30

Rücküberweisungen
Finanzielle und soziale Rücküberweisungen im Herkunftsland bzw. im Zielland
Was sind die Folgen im Herkunftsland?

Answer 30

• kann zu Inflation in Herkunftsland führen, weil es mehr Geld dorthin geschickt wird
• Mildern von Wirtschaftskrisen in Herkunftsland, wegen Hilfe
• Erhöhte Haushaltseinkommen

Question 31

Rücküberweisungen
Finanzielle und soziale Rücküberweisungen im Herkunftsland bzw. im Zielland
Was ist eine Folge im Zielland?

Answer 31

Verlust von Kapital und Kaufkraft, weil Geld zum Herkunftsland geschickt wird.

Question 32

Welche kollektiven politischen, wirtschaftlichen, sozialen und kulturellen Rechte werden von Minderheiten angestrebt?

Answer 32

• das Recht, die eigene Sprache bei Behörden und in den Schulen sprechen zu können
• das Recht auf freie Religionsausübung,
• das Recht, im gesamten Stattsgebiet leben und wirtschaften zu können,
• das Recht, eigene Parteien zu gründen und am politischen Prozess teilnehmen zu dürfen,
• das Recht, nicht gegenüber der Mehreheit diskriminiert zu werden

Question 33

Frauen und Hunger

(They are scared that theyll not…)

Answer 33

In zwei Dritteln aller Länder sind Frauen eher gefährdet als Männer, sich nicht ausreichend ernähren zu können, doch sie produzieren in Entwicklungsländer bis zu 80 Prozent der Nahrungsmittel.

Question 34

Frauen und Arbeit

Die weltweite…

Answer 34

Die weltweite Erwerbsquote von 25-54 jährigen Frauen liegt bei 63 Prozent, die der Männer bei 94 Prozent.

Question 35

Frauen und Bildung

Answer 35

63 Prozent der Erwachsenen, die nicht schreiben oder lesen, sind Frauen.

Question 36

Was ist Ökumene?

Answer 36

Dauersiedlungsraum

Question 37

Was ist DSR?

Answer 37

Staatsfläche nur mit Stadten

Question 38

Was ist Anökumene?

Answer 38

nicht dauerhaft bewohnbare Gebiete

Question 39

Was ist Demographie?

Answer 39

Lehre von der Bevölkerug

Question 40

In was wird Bevölkerungsbilanz geteilt?

Answer 40

Geburtsbilanz (natürl. Bevölkerungsbewegung) und Wanderungsbilanz (räuml. Bevölkerungsbewegung)

Question 41

Was sind die Teile von Geburtsbilanz?

Answer 41

Zahl d. Geburten, Zahl d. Sterbefälle

Question 42

Was sind die Teile von Wanderungsbilanz?

Answer 42

Zahl der Immigranten und Emigranten

Question 43

Was ist Wirtschaft?

Answer 43

planvolle, rationale Schaffung von Gütern zur Befriedigung, menschlichen Bedürfnisse

Question 44

Primäre Bedürfnisse

Answer 44

Basic Needs, Lebenswichtig, Existenz

Question 45

Sekundär Bedürfnisse

Answer 45

bereichern das Leben, Kultur u. Luxus Bedürfnisse

Question 46

Soziale Bedürfnisse

Answer 46

Liebe, Achtung, Freundschaft, Respekt

Question 47

Produktionsfaktoren Unterteilen

Answer 47

1. Klassische - Arbeit und Böden/Natur (Kapital)
2. Moderne - Bildung, Information und Unternehmensgeist, Innovation

Question 48

Die drei Theorien zur ungleichen Entwicklung

Answer 48

Modernisierungstheorie, Dependenztheorie, Polittheorie

Question 49

Die drei Theorien zur ungleichen Entwicklung

Modernisierungstheorie

Warum? Was müssen sie dann machen?

Answer 49

Entwickungsländer sind selbser Schuld:
- Die Benachteiligung infolge des Klimas
- rasche Bevölkerungswachstum
- Mangel an Bodenschätzen
- religiöse Einstellungen
- den schlechten Boden für die Landwirtschaft

Entwicklungsländer müssen diesen Rückstand aufholen. Sie müssen in eine moderne Infrastruktur investieren und die Wirtschaft industralisiern.

Question 50

Die drei Theorien zur ungleichen Entwicklung

Dependenztheorie/ Abhängigkeitstheorie

Warum? Was müssen sie dann machen?

Answer 50

Industrieländer sind Schuld. Sie haben die Entwicklungsländer seit dem 16. Jahrhundert in politische und wirtschaftliche Abhängigkeit gebracht: Kolonialismus
- Einheimische Lebens- und Wirtschatsformen wurden zerstört
- Sklaverei
- Bodenschätze und Arbeitskräfte rücksichtlos wirtschaftlich genutzt
- Mit Monokuturen die Industrialisierung verhindert
- eigene Kultur zerstört/überfremdet

Neokolonialismus: Die Entwicklungsländer bleiben auch nach der politischen Unabhängigkeit den Industrieländern abhängig.

Sie müssen sich von der Weltwirtschaft abkoppeln und gerechte Preise für ihre Rohstoffe durchsetzen.

Question 51

Die drei Theorien zur ungleichen Entwicklung

Polittheorie

Warum? Was müssen sie dann machen?

Answer 51

Schuld sind die nationalistischen Regierungen und Herrschenden. Das anhandene Geld wird nicht für Bildung sondern nur für Militär verwendet.

Question 52

Die klassische internationale Arbeitsteilung: Kolonialmächten und Kolonien

Answer 52

Die Entwicklungsländer liefern Rohstoffe und die Industrieländer liefern teure Industrieprodukte

Question 53

Die neue internationale Arbeitsteilung

Answer 53

Die Industrieländer verlangen eilzelne Produkte in Schwellen- und Entwicklungsländer -> Fabriken in jene Länder, wo die Lohnkosten niedrig sind wie z.B. China, Indien, …
In den Industrieländer bleiben nur einzelne Produktionsschritte, die sehr wissenintensiv sind.