2P10 Final Flashcards
Quels sont les trois types de mots?
simples
dérivés
composés
Quels sont les trois types de mots simples?
un monème radical
lexème + morphème(s)
abréviation
Donnez un exemple d’un monème radical
chocolat, jaune, nous
Donnez un exemple de lexème + morphème
boissons, mangeons, sortant, etc.
Donnez un exemple d’un abréviation
métro, photo, auto
Quel est la structure d’un mot dérivé?
(préfixe) + terme de base + (suffixe)
Donnez un exemple d’un mot dérivé
antisocial, international, blanchir, etc.
Expliquez ce qui constitue un mot composé (3 points)
- combinaison de deux ou plusieurs mots
- consiste en une unité de sens
- Le sens du mot composé est différent de celui des mots d’origine
Donnez un exemple d’un mot composé
croque-monsieur, chasse-neige, tire-bouchon
Quels sont les deux types d’affixes
dérivationnel
flexionnel
Choisissez entre dérivation et flexion: changement de sens
dérivation - souvent
flexion - non
Choisissez entre dérivation et flexion: changement de catégorie grammaticale
dérivation - souvent
flexion - non
Choisissez entre dérivation et flexion: formation d’un nouveau mot
dérivation
Choisissez entre dérivation et flexion: préfixe / suffixe
flexion - suffixe
dérivation - peut-être les deux
Choisissez entre dérivation et flexion: Porte de l’information grammaticale (genre, nombre, personne, temps, mode, etc.)
flexion
Donnez un exemple de flexion
fleurs, parlaient
Donnez un exemple de dérivation
maisonnette, hyper-marché
Choisissez entre préfixe et suffixe: modifie le sens du mot
préfixe: oui
suffixe: légèrement
Choisissez entre préfixe et suffixe: modifie la catégorie grammaticale
suffixe (mais pas nécessairement
Choisissez entre préfixe et suffixe: distribution catégorielle
préfixe: polyvalents
suffixe: univalents
Choisissez entre préfixe et suffixe: séparable?
préfixe: oui, pour certains
suffixe: pas du tout
Quels sont les deux types de préfixes?
séparable et inséparable
Donnez des exemples des préfixes séparables
avant-garde, après-midi, bien-être, mal-compris, non-interchangable
Donnez des exemples des préfixes inséparables
désagréable, antisociale, illégal, parallèle
Quels sont les deux classes sémantique de préfixes qui se combine avec des verbes?
privatif
réitératif
Quels sont les sept classes sémantique de préfixes qui se combine avec des adjectifs/noms?
privatif, intensif, temporel, spatial, quantitatif, oppositif, approbateur
Donnez un exemple d’un préfixe privatif (verbe)
dé-: déshabiller
Donnez un exemple d’un préfixe réitératif
re-: refaire
Donnez un exemple d’un préfixe privatif (adjectif/nom)
il-: illisible; ir-; irresponsabilité
Donnez un exemple d’un préfixe intensif
hyper-: hyperactif; super-: supersensible
Donnez un exemple d’un préfixe temporel
après-: après-midi; post-: postsecondaire
Donnez un exemple d’un préfixe spatial
entre-: entrevue; inter-: international
Donnez un exemple d’un préfixe quantitatif
semi-: semi-finale; tri-: tripode
Donnez un exemple d’un préfixe oppositif
anti-: antiracisme
Donnez un exemple d’un préfixe approbateur
pro-: pro-gouvernemental
Quels sont les 5 types de suffixes?
nominal adjectival verbal adverbial diminutif/péjoratif
Les mots avec un suffixe nominal ont toujours un terme de base qui est…
un verbe ou un adjectif
Les mots avec un suffixe adjectival ont toujours un terme de base qui est…
un nom ou un verbe
Les mots avec un suffixe verbal ont toujours un terme de base qui est…
un nom ou un adjectif
Les mots avec un suffixe adverbial ont toujours un terme de base qui est…
un adjectif
Les mots avec un suffixe diminutif/péjoratif ont toujours un terme de base qui est…
un nom, un adjectif ou un verbe
Définissez les mots composés
La combinaison de deux ou plusieurs noyaux indépendant en une unité nouvelle
La plupart des mots composés sont…
des noms
Définissez des sigles
un acronyme
Quelle est la troncation
(a short form, essentially: autocar = car, adolescent = ado)
Pour cas 1, 4, et 6, expliquer cas 1
E en syllabe accentuée, /ɛ/ ex. -aît, -ais, -ait, -aient, -aix, -aie (le lait, la paix, la raie, etc.)
Pour cas 1, 4, et 6, expliquer cas 4
EU en syllabe accentuée /ø/ -euse, -eusent (chanteuse, creusent, etc.)
Pour cas 1, 4, et 6, expliquer cas 6
O en syllabe accentuée /o/
-ose, -osent (posent, rose, etc.)
et aussi avec les graphies “au” et “ô” - épaule/epol/, faute /fot/, rôle /ʀol/
trois buts de l’analyse syntaxique:
- définir la structure des groupes
- établir la structure des phrases
- décrire les interpréta1ons
possibles des différentes structure
syntaxiques
Quels sont les trois MODES syntaxiques?
déclarative
interrogative
impératif
Quels sont les trois principaux constituants d’une phrase?
groupe nominal, groupe verbal, groupe prépositionnel
Qu’est-ce que c’est le Groupe Nominal au degré zéro?
ex. Viens! (impératif, le group nominal serait “tu”)
Définissez les verbes attributifs
Ces verbes servent à relier un sujet
grammatical et un attribut (une qualité que
l’on veut donner au sujet).
