2do semestral Flashcards
textos funcionales(4)
personales
escolares
comerciales
laborales
personales
- cartas
- curriculm
- correo
- mnsj
escolares
- apuntes de clase
- resumenes
- cuadros sinopticos
- mapas conceptuales
comerciales
- avisos
- anuncios
laborales
- oficios
- solicitudes
- memorables
persuacion (6)
- reciprocidad
- escacez
- autoridad
- consistencia
- caer bien
estructura textos argumentativos persuasivos
- titulo: alude
- premisa: relato breve que plantea algo
- tesis: opinion, postura
- argumento:razonamiento logico
- conclusion : cierre
estrategias
argumentacion-coherente
elemento paralingÜisticos- extra al lenguaje
preguntas retoricas- figuras retoricas
estructura externa
-elementos paralinguisticos
agregan, matizan, reafirman, contradicen
-organizacion textual
intro, desarrollo, conclusion
estructura interna
masracas discursivas titulos, subtitulos imagenes, viñetas signos de puntuacion modismos figuras del lenguaje conectores logicos -adecuacion -coherencia -cohesion
tecnicas “clasicas” para persuadir
°repeticion de conceptos °exageracion de caracteristicas y beneficios del producto °preguntas retoricas °uso del modo comparativo/ superlativo °hechos °opiniones
proposito o intencion de los textos persuasivvos
convecer a otoros sobre hacer o pensar algo
funciones predominales
apelativa
argumentativa
ambitos en los que se utilizan
publicitario periodistico politico cientifico religioso
tipos de argumento (7)
de hecho de autoridad de apelacion de consecuencias de un señalamiento antes o despues de un hecho de establecimiento de analogias de ejemplificaion o alusion a modelos de presentacion de preguntas retoricas
de hecho
documenta un SUCESO
de autoridad
se documneta opinion o postura usando CITAS TEXTUALES
de apelacion de consecuencias
posibles CONSECUENCIAS de un hecho
de un señalamiento antes o despues de un hecho
como estaba ANTES y como es AHORA para señalar la GRAVEDAD del asunto
de establecimiento de analogias
se COMPARAN DOS o mas SITUACIONES
de ejemplificaion o alusion a modelos
situaciones o hechos pasados que apoyan opinion
de presentacion de preguntas retoricas
se plantea una pregunta para MOTIVAR la REFLEXION
denotacion
corresponde aun solo significado
connotacion
asignan diversos significados
simil o comparacion
un termino real y otro figurado emplea enlace comparativo -como -cual -tal cual ej. tu corazon es como torbellino de fuego
metafora
consiste en dar a un objeto el nombre de otro con el cual tiene alguna semejanza
ej.tus besos son de miel
antítesis
a base de antonimos
sirve para darle mayor fuerza a la expresion mediante el realce de uno de los dos terminos
EJ. tu LLEGASTE a mi cuando yo me VOY
hipérbole
EXAGERACION literaria
finalidad: impresionar mas vivamente al lector
EJ. se secaron sus ojos de tanto llorar
ironía
dar a entender lo contrario de lo que se afirma
intencion BURLESCA
ej. era tan INTELIGENTE que no pudo resolver ninguno de sus problemas
paradoja
quiere llamarnos a una reflexion
ej. es admirable la elocuencia del silencio
retruécano
consiste en la REPETICION de dos terminos pero en orden inveros
finalidad: IDEAS PROFUNDAS
ej. hay que comer para vivir y no vivir para comer
prosopopeya
dar vida a objetos inanimados
ej. tus ojos me dicen la verdad
hipérbaton
interviene en el orden logico gramatical
ej. tu corazon de su profundo sueño despertara
pleonasmo
radica en usar palabras inecesarias
da fuerza a la expresion
ej. lo vi CON MIS PROPIOS ojos
aliteracion
se combina la repeticion de ciertos sonidos para aumnetar la sugestion ritmica
(trabalenguas)
ej. TRes TRistes TIgres TRagaban TRigo en un TRigal
anáfora
repite una o varias palabras al principi de cada verso
ej. porque te tengo y no porque te pienso porque la noche
elipsis
omite uno o varios vocablos que se sobreentienden
ej. llevas un ala en la mirada, un recuerdo en el alma, un verso en la memoria
textro recreativo
aquellos en los que el lenguaje se utiliza de manera cretiva y novedosa. se busca jugar con el lenguajes
literarios
genero: narrativo lirico didactico dramatico
populares
refran chiste cancion adivinanza historieta cancion
objeto directo
pregunta: ¿qué?
ej. la lluvias feroces golpean las montañas
¿qué golpean? = las montañas
el complemento puede ser sustituido por:
LO, LA,LOS,LAS
objeto indirecto
preguntas: ¿ a quién? o ¿para quien?
ej. el gran cacique dijo su voluntada los demas señores
¿a quién dijo? = a los demas señores
el complemento puede ser sustituido por:
LE, LES
CIRCUNSTANCIAL de tiempo
cuando
CIRCUNSTANCIAL de lugar
dónde
CIRCUNSTANCIAL de modo
cómo
CIRCUNSTANCIAL de compañia
con quién
CIRCUNSTANCIAL de medio o instrumento
con qué
CIRCUNSTANCIAL de causa
por qué
CIRCUNSTANCIAL de fin
para qué
tizón
polo de madera a medio quemar que tiene un color muy oscuro
zozobra
Sentimiento de tristeza, angustia o inquietud de quien teme algo
encallecer
Hacer que una persona se vuelva fuerte, dura o insensible a las penalidades
yacer
Estar una persona enterrada en un lugar.
yerro
falta, equivocacion cometida por ignorancia
neceser
Bolsa o maletín que sirve para guardar o llevar objetos de aseo personal
letargo
estado de somnolencia enfermiza
pitonisa
sacerdotisa de apolo
inquina
aversion , mala voluntad
restañar
cauterizar, cicatrizar
falacia
engaño fraude o mentira con que se intenta dañar a alguien
encono
rencor arraigado en el animo
sandez
desproposito, simpleza necedad
sutil
delicado tenue suave
vestigio
ruina señal o resto que queda de algo material o inmaterial
afluente
arroyo o rio secundario
desfacer
arcaismo: deshacer
manga
palabra japonesa utilizada para designar una historieta
contrapelo
contra el curso o modo natural de algo
vivaz
que tiene mucho brillo intensidad o fuerza
trocar
cambiar
prodigar
dar una cosa en abundancia
diptero
insecto de dos alas
tugurio
choza, casucha
diferir
aplazar
deliberado
hecho a proposito
acendrar
depurar dejar sin mancha ni defecto
infravalorar
atribuir a alguien un valor superior
rebosar
estar muy lleno
legua
medida de distancia que equivale a 5572.7
conspicuo
notable ilustre
vilipendiar
despreciar
peucedociencia
falsa ciencia
finiquitar
terminar, saldar
sustantivos concretos
se refieren a objetos que tienen existencia real, opuestos a los anteriores y son captados por los sentidos
ej. Silla,Mesa,Jarrón,Cama,Pluma,Casa,Teléfono,Examen
sustantivos abstractos
son aquellos que se refieren a cosas que no podemos percibir con los sentidos.
ej.Abnegación,Abuso,Afecto
sustantivos comunes
son los que empleamos para nombrar animales, cosas o seres.No poseen características propias y su letra inicial nunca se escribe con mayúscula, a excepción de cuando inician un párrafo. Los sustantivos comunes son todo lo que podemos tocar y observar.
ej. Discurso
. Diván
. Enano
Escritorio
sustantivos propios
es aquél sustantivo que sirve para individualizar a una persona, animal, periodo o lugar en concreto, del resto de los del mismo género.
ej. Antonio Carmen Damián Guillermo
sustantivos simples
son todas aquellas palabras pertenecientes a un mismo género gramatical,
ej.Flor, burbujas, casa, diente, perro, cama, mesa, pájaros, ratón, tienda, escuela, vacas, leones
sustantivos derivados
son aquellos sustantivos que expresan acciones, eventos o procesos, son de difícil distinción
ej.Abrir = apertura Aceptar = aceptación Actuar = actuación Admitir = admisión Afectar = afectación
