2do Periodo Flashcards
Puntos para diseñar un cuestionario
- dependiendo de la información que se busca: cantidad y complejidad
- dependiendo de la muestra que aportará la información: encuesta, entrevista, vía telefónica.
- medio o medios de aplicación: características de los sujetos
Guía para formar un cuestionario
1: Fernández y batista- sirve para elaborar un cuestionario de uno ya estandarizado
2: necesario determinar el formato de preguntas y respuestas
Tipos de preguntas
Abiertas y cerrados
Preguntas abiertas
- ventajas: Permíten al encuestado contestar con sus propias palabras
- desventajas: son más difíciles de codificar
Preguntas cerradas
El encuestado elige alguna opción de las respuestas
-ventaja: al entrevistador le es más fácil codificar
Las preguntas cerradas se dividen en:
Dicotomícas, de opción múltiple, de respuesta escala.
Dicotomicas
Si o no
De opción múltiple
Dan información limitada y el entrevistado elige la que mejor exprese su opinión
De respuesta escala
Son para medir la intensidad o grado de sentimientos respecto a un rasgo o una variable
La respuesta de escala más común es
La escala de LIKERT
Características de las preguntas
1: claras y comprensibles
2: no debe incomodar al respondiente
3: deben tener una relación lógica
4: no deben incluir las respuestas en la pregunta
5: no deben apoyarse en instituciones
Muestra
Parte o fracción representativa de un conjunto de población, universo o colectivo, que ha sido obtenida con el fin de investigar ciertas características del mismo.
Unidad de la muestra
Constituye uno o varios elementos de la población en las que se subdivide la base de la muestra
Base de la muestra
Conjunto de unidades individualizadas que forman parte de un universo o población
Universo, población o colectivo
Elementos que tengan las mismas características
Requisitos para una buena muestra
- representar lo mas exacto de las características
- que su tamaño sea proporcional a la magnitud del universo
- que el error se mantenga dentro del margen de error
Cómo elegir una muestra
- tener en cuenta los objetivos y finalidad de investigación
- disponibilidad de información
- nivel de confianza adoptado
- error de estimación permitido
- recursos humanos y mecánicos disponibles
- medios financieros
Tipos de muestras
- aleatorio o probabilistico
- aleatorio simple
- áreas o de superficie
- a partir de listas
- no aleatorias o empíricas
- por cuota o proporcionales
- razonados o intencionadas
Aleatorio o probabilistico
También llamado “al azar”, mediante probabilidad y estadística
Aleatorio simple
Todos los elementos tienen la misma probabilidad de ser escogidos
Áreas o de superficie
Se escoge la muestra por áreas
A partir de listas
Se escoge a partir de listas hechas previamente
“Apellidos de A en A, Álvarez, Amezcua,etc”
No aleatorias o empíricas
No depende de matemática estadística
Por cuota o proporcionales
Se utilizan para realizar sondeos de opinión pública e investigaciónes de mercado
Razonadas o intencionadas
Consiste en que el investigador elige intencionalmente la muestra
Variables
Característica observable o un aspecto discernible en el objeto de estudio
Tipos de variables
- cualitativas
- cuantitativa
- continuas
- explicatorias
- externas
Hipótesis
Suposiciones de la investigación
Características de una hipótesis
1: deben tener una situación social real
2: términos comprensibles, precisos y concretos
3: relación entre hipótesis debe ser clara y verosímil
4: las propuestas deben poder ser observados y medidos
5: deben de poder probarse
Cuestionario
Conjunto de preguntas diseñadas para generar los datos necesarios.
Investigación que es parte de un marco teórico y permanece en el. Su finalidad es formular nuevas teorías o modificar las existentes
BÁSICA
No está interesada en el uso inmediato o consecuencias prácticas
TEÓRICA
TI Busca la aplicación de los conocimientos que se adquieren. Tiene relación con la investigación teórica pues depende de los descubrimientos y avances de la investigación.
APLICADA
Puede tener dos acepciones:
General o particular.
Para realizarse se tiene que establecer una hipótesis sobre la información que se desea extraer.
EXPERIMENTAL
Hace referencia a las acciones humanas en el tiempo y sus correspondientes estudios y registros.
HISTÓRICA
Consiste en un análisis de la información escrita sobre un determinado tema, con el propósito de establecer relaciones, diferencias, etapas, posturas o estado actual del conocimiento respecto al objeto de estudio.
DOCUMENTAL
TI Se guía por las preguntas de investigación que se fórmula el investigador. Cuando se plantean hipótesis en los estudios descriptivos. Utiliza técnicas como la encuesta, la entrevista, etc.
DESCRIPTIVA
Examina las asociaciones pero no relaciones causales, donde un cambio en un factor influye directamente en un cambio de otro.
CORRELACIÓNAL
Tiene como fundamento la prueba de hipótesis y busca que las conclusiones lleven a la formulación o al contraste de leyes o principios científicos. Se analiza causas y efectos de la relación entre variables.
EXPLICATIVA
Nos indica lo que estamos buscando o tratando de probar y pueden definirse como explicaciones tentativas del fenómeno investigado.
HIPÓTESIS
Tipos de hipótesis [4]
Investigación
Nulas
Alternativas
Estadísticas
Hipótesis que contienen relaciones fundamentales entre variables básicas.
Generales o centrales
Son hipótesis que siempre son dependientes de la hipótesis general
Particulares o complementarias.
Hipótesis que se deduce de la observación de un fenómeno o de un hecho
POS- FACTO
Hipótesis que introduce una explicación antes de la observación
ANTE- FACTO
