1er Periodo Flashcards

1
Q

Según quién la epistemología o teoría del conocimiento se clasifica en 3 grandes categorías, una de ellas es: la que permanece en el interior de la reflexión sobre las ciencias

A

Piaget

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2
Q

Señala que la epistemologia moderna estudia el sistema, la historia, el desarrollo, la organización, las condiciones, los efectos y las funciones de las ciencias

A

Leño

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3
Q

Para el, el conocimiento es el fundamento para edificar un país con capacidad para enfrentar los problemas y retos del futuro

A

Amaya

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4
Q

Según quién, la epistemologia “es la reflexión crítica sobre la investigación científica y su producto, el conocimiento, es la ciencia de la ciencia”

A

Bunge

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5
Q

Afirmó que: “ ninguna presencia cultural puede incidir de modo duradero en la experiencia del pueblo, si no fundamenta sus raíces en el riguroso esfuerzo por ampliar los horizontes del conocimiento”

A

Juan Pablo II

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6
Q

Según quién: la epistemologia es la teoría filosófica que trata de explicar la naturaleza, las variedades, los orígenes y límites del conocimiento científico

A

BYRON, BROWNE Y PORTER

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7
Q

Señala que en la sociedad del conocimiento: las instituciones educativas deben fortalecer la formación de recursos humanos e incentivar la investigación

A

GACEL ÁVILA

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8
Q

Según quién: se necesita superar el reduccionismo, el cual afirma que el conocimiento científico es el único valido, porque es la principal causa de la actual pobreza cultural

A

JAKI

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9
Q

[v/f] Stanley Jaki afirma que es usual hablar de la importancia de la ciencia, pero se dice muy poco de sus limitaciones y usos

A

Verdadero

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10
Q

[v/f] según Artigas debe tenerse claro que la ciencia no puede desempeñar un papel profético ni redentor, ni siquiera en su propio campo

A

Verdadero

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11
Q

[v/f] Popoer considera que la ciencia, más que una teoría del conocimiento, debe concebirse como una actitud de respeto a la vida humana y a la moral

A

Verdadero

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12
Q

[v/f] Según Cerda, BYRON y Piaget, la epistemologia es la teoría filosófica que trata de explicar la naturaleza, las variedades, los orígenes, los objetos del conocimiento científico

A

FALSA. BYRON,BROWNE y PIAGET

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13
Q

[v/f] Según Reyes, la epistemologia es la reflexión crítica sobre la investigación científica y su producto, el conocimiento es la ciencia de la ciencia

A

FALSO. Bunge

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14
Q

[v/f] La epistemologia metacientífica, no reflexiona acerca de las condiciones del pensamiento para alcanzar una teoría más general del conocimiento

A

FALSA. Es paracientíficas

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15
Q

[v/f] Según Bunge una auténtica epistemologia debe abordar aspectos como: la lógica, la semántica, la ontologica, la axiológica, los criterios sobre la estética y los intereses de la ciencia

A

VERDADERO

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16
Q

[v/f] Según Cerda, indica que el método científico se entiende como el conjunto de postulados, reglas y normas para el estudio y soluciones de un problema de investigación

A

FALSO

Es Bonilla y Rodríguez

17
Q

[v/f] La epistemologia científica, su fundamento es la explicación del conocimiento científico y no pretende el conocimiento general

A

VERDADERO

18
Q

Conociste en tomar conclusiones generales para obtener explicaciones particulares

A

MÉTODO DEDUCTIVO

19
Q

Proceso cognocitivo, consiste en descomponer un objeto de estudio, separando cada una de sus partes del hecho

A

MÉTODO ANALÍTICO

20
Q

Estudia los hechos, partiendo de la descomposición de objeto de estudio en cada una de sus partes para verlos de manera individual

A

MÉTODO ANALÍTICO-SINTÉTICO

21
Q

Se inicia con un estudio individual de los hechos

A

MÉTODO INDUCTIVO

22
Q

Integra los componentes dispersos de un objeto de estudio para estudiarlos en su totalidad

A

MÉTODO SINTÉTICO

23
Q

Para los positivistas, solo se puede entender de una única forma aquello que se considere como una auténtica explicación científica

A

MONISMO METODOLOGICO

24
Q

Él afirma que hay una contradicción entre conocimiento y sabiduría, entre desarrollo científico y tecnológico, bienestar social para resolver los problemas ambientales del mundo

A

BROVETO

25
Q

Es un conjunto de etapas y reglas que se siguen durante la investigación, es decir, es una disciplina científica

A

METODOLOGÍA

26
Q

Es un proceso contiguo e incesante que nos acompaña durante la vida y que nunca termina

A

CONOCIMIENTO

27
Q

Lo construye el sujeto a partir de sus propias experiencias, respecto a su familiaridad con alguna técnica o quehacer en particular

A

CONOCIMIENTO EMPÍRICO

28
Q

Es el factor determinante en las ciencias naturales, es decir, se origina en los hechos concretos

A

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

29
Q

Es un procedimiento que parte de unas aseveraciones de calidad de hipótesis

A

MÉTODO HIPOTÉTICO DEDUCTIVO

30
Q

Se fundamenta en la medición de las características de los fenómenos sociales, derivada de un marco conceptual

A

MÉTODO CUANTITATIVO O TRADICIONAL

31
Q

Se basa en una lógica y estudia os hechos particulares, “de lo general a lo particular”

A

MÉTODO INDUCTIVO DEDUCTIVO

32
Q

De acuerdo a Rodríguez y Bonilla, se orienta a profundizar casos específicos y no generalizar, no mide, no cuantifica

A

MÉTODO CUALITATIVO O NO TRADICIONAL

33
Q

Procedimiento de investigación y esclarecimiento de los fenómenos culturales que consisten en establecer la semejanza de esos fenómenos

A

MÉTODO HISTÓRICO

34
Q

Debe mostrar el tema y, en lo particular, el problema que va a investigarse, que igualmente debe reflejarse en todo el proceso del desarrollo del estudio

A

TITULO

35
Q

Son los propósitos del estudio, expresan el fin que pretende alcanzarse; por tanto, todo el desarrollo del trabajo de investigación depende de ellos

A

OBJETIVOS

36
Q

En ellos se debe reflejar la esencia del planteamiento del problema y la idea expresada en el título del proyecto de investigación

A

OBJETIVO GENERAL

37
Q

Significa seguir la pista o la huella de algo

A

INVESTIGAR

38
Q

No reflexionan acerca de las condiciones del pensamiento para alcanzar una teoría más general del conocimiento

A

Epistemologías paracientíficas