2.1 Recursos Humanos Flashcards

1
Q

RRHH

A

Actividades deben ser realizadas por personas

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2
Q

define PUESTOS DE TRABAJO

A

-Nombre del puesto
- Dependencia y subordinación
- Puestos relacionados
- Funciones
- Responsabilidades
- Tipo de jornada - horarios
- Capacitación (formación y experiencia)
- Otros requisitos

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3
Q

Factores que influyen en el cálculo de la dotación

A
  • Factores demográficos de la fuerza laboral: edad, sexo, antigüedad en el puesto,
    siniestralidad laboral y grado de riesgo
  • Planificación de carreras: ascensos y promociones
  • Productividad
  • Rotación y absentismo, influenciado por factores como el nivel salarial, la satisfacción o clima
    laboral
  • Introducción de nuevas tecnologías
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4
Q

abastecimiento de RRHH

A
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5
Q

Fuentes de abastecimiento de RRHH

A

-Interna (personas que ocupan otros puestos en la organización)
-Externa (personas que no pertenecen a la organización: mercado de trabajo)

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6
Q

Reclutamiento

A

El reclutamiento es un conjunto de procedimientos orientados a atraer candidatos
potencialmente calificados y capaces de ocupar cargos dentro de la organización. Es en esencia
un sistema de información mediante el cual la organización divulga y ofrece al mercado de
recursos humanos las oportunidades de empleo que pretende llenar.
Es una actividad cuyo objetivo inmediato consiste en atraer candidatos de entre los cuales se
seleccionarán los futuros integrantes de la organización.

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7
Q

FUENTES Y MEDIOS O FORMAS DE RECLUTAMIENTO

A
  • elevar el rendimiento del proceso de reclutamiento, aumentando tanto la proporción de
    candidatos /candidatos preescogidos para selección, como la de candidatos /empleados
    admitidos;
  • disminuir el tiempo del proceso de reclutamiento;
  • reducir los costos operacionales de reclutamiento.
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8
Q

medios de reclutamiento

A

-Externo cuando tiene que ver con candidatos reales o
potenciales, disponibles o empleados en otras empresas, y su consecuencia es una entrada de
recursos humanos.
-Interno cuando implica candidatos reales o potenciales
empleados únicamente en la propia empresa, y su consecuencia es un procesamiento interno
de recursos humanos.

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9
Q

Reclutamiento interno

A

exige el conocimiento previo de una serie de datos:
a) resultados obtenidos por el candidato interno en las pruebas de selección.
b) resultados de las evaluaciones del desempeño del candidato interno
c) resultados de los programas de entrenamiento y de perfeccionamiento en que participó el
candidato interno
d) análisis y descripción del cargo actual del candidato interno y del cargo que está
considerándose, con el propósito de evaluar la diferencia entre los dos y los otros requisitos
que resulten necesarios;
e) planes de carreras o planeamiento de los movimientos de personal para verificar la
trayectoria más adecuada del ocupante del cargo considerado;
f) condiciones de ascenso del candidato interno (está “a punto” de ser ascendido) y de
sustitución (si el candidato interno ya tiene listo un sustituto).
Ventajas del reclutamiento Interno
Las principales ventajas que pueden derivarse del reclutamiento interno son:
* es más económico para la empresa, pues evita gastos de avisos de prensa u honorarios de
empresas de reclutamiento, costos de recepción de candidatos, costos de admisión, costos de
integración de nuevos empleados, etc.;
* es más rápido, dependiendo de la posibilidad de que el empleado se transfiera o se ascienda
de inmediato, y evita las frecuentes demoras del reclutamiento externo.
* presenta mayor índice de validez y de seguridad, puesto que ya se conoce al candidato,
IMP: cuando una empresa desarrolla una política de reclutamiento interno, estimula en su
personal la actitud de auto-perfeccionamiento y auto-evaluación constantes, orientadas a
aprovechar las oportunidades de perfeccionamiento y también a crearlas: aprovecha las
inversiones de la empresa en entrenamiento de personal, que muchas veces sólo tiene su
retomo cuando el empleado pasa a ocupar cargos más elevados y complejos; desarrolla un
sano espíritu de competencia entre el personal, teniendo presente que las oportunidades se
ofrecerán a quienes realmente demuestren condiciones para merecerlas.
Desventajas del reclutamiento interno
El reclutamiento interno presenta algunas desventajas:
* exige que los empleados nuevos tengan condiciones de potencial de desarrollo para poder
ascender, al menos, a algunos niveles por encima del cargo donde están ingresando, y
motivación suficiente para llegar allí; si la organización realmente no ofrece oportunidades de
progreso en el momento adecuado, se corre el riesgo de frustrar a los empleados en su
potencial y en sus ambiciones, causando diversas consecuencias, como apatía, desinterés, o el retiro de la organización con el propósito de aprovechar oportunidades fuera de ella;
* puede generar un conflicto de intereses, entre departamentos por conseguir a una persona
con potencial. También puede implicar miedos en algunos jefes de manera que no reconozcan
a subordinados para que no asciendan por encima de ellos;
* cuando se administra de manera incorrecta, puede conducir a la situación que Laurence
Peter denomina “principio de Peter” a las empresas, al promover incesantemente a sus
empleados, los elevan siempre a la posición donde demuestran el máximo de su
incompetencia; a medida que un empleado demuestra, en principio, competencia en algún
cargo, la organización, para premiar su desempeño y aprovechar su capacidad, lo asciende
sucesivamente hasta el cargo en que el empleado, por mostrarse incompetente, se estanca,
una vez que la organización quizá no tenga cómo devolverlo a la posición anterior.

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10
Q

Reclutamiento Externo

A

fuentes de
reclutamiento externo son las siguientes:
* archivos de candidatos que se presentan espontáneamente o que provienen de otros
reclutamientos; (es el más barato y rápido)
* presentación de candidatos por parte de los empleados de la empresa;
* carteles o avisos en la puerta de la empresa;
* contactos con sindicatos y asociaciones empresariales y profesionales;
* contactos con universidades, escuelas, asociaciones estudiantiles, directorios académicos,
centros de integración empresa-escuela, etc.;
* conferencias y charlas en universidades y escuelas;
* contactos con otras empresas que actúan en un mismo mercado, en términos de
cooperación mutua;
* avisos en diarios, revistas, etc.; agencias de reclutamiento; viajes para reclutamiento en otras
localidades.
* páginas especializadas en Internet.
Colegio El Valle Alicante – Bachillerato Internacional Gestión Empresarial Unidad 2.1.
Ventajas del reclutamiento externo
El reclutamiento externo ofrece las siguientes ventajas:
* Trae “sangre nueva” y nuevas experiencias a la organización. La entrada de recursos
humanos ocasiona siempre una importación de ideas nuevas y diferentes enfoques acerca de
los problemas internos de la organización.
* Renueva y enriquece los recursos humanos de la organización, sobre todo cuando la política
consiste en recibir personal que tenga capacidades mayores o iguales a las que ya existen en la
empresa. (Aunque esto puede provocar recelos entre los trabajadores actuales).
* Aprovecha las Inversiones en formación y en desarrollo de personal efectuadas por otras
empresas o por los propios candidatos, para el puesto que a ocupar. Esto no significa que la
empresa deje de hacer esas inversiones de ahí en adelante, de hecho necesitará un período de
adaptación y formación interna, pero su plazo será menor, con el consiguiente ahorro de
costes.
Desventajas del reclutamiento externo
Hay que señalar también que el reclutamiento externo presenta algunas desventajas:
* Generalmente tarda más que el reclutamiento interno. El periodo empleado en la elección e
implementación de las técnicas y fuentes más adecuadas, presentación de los candidatos,
entrevistas, elección, exámenes médicos y documentación,liberación del candidato respecto
del otro empleo u otros compromisos y con el ingreso, no es pequeño. Cuanto más elevado es
el nivel del cargo, resulta mayor ese periodo. Cuanto más elevado es el cargo, más anticipación
deberá adoptar la empresa para cubrir el puesto.
* Es más costoso y exige inversiones y gastos inmediatos con anuncios de prensa, honorarios
de agencias de reclutamiento, etc.
*En principio, es menos seguro que el reclutamiento interno, ya que los candidatos externos
son desconocidos y provienen de orígenes y trayectorias profesionales que la empresa no está
en condiciones de verificar con exactitud. Además vienen de otra cultura empresarial (cada
empresa tiene la suya y con posibles “vicios” adquiridos, que a veces no es fácil quitar, por lo
que el período de adaptación puede ser demasiado largo.
*Cuando monopoliza las vacantes y las oportunidades dentro de la empresa, puede frustrar al
personal, ya que éste pasa a percibir barreras imprevistas que se oponen a su desarrollo
profesional. Los empleados pueden percibir el monopolio del reclutamiento externo como una
política de deslealtad de la empresa hacia su personal.
*Por lo general, afecta la política salarial de la empresa al actuar sobre su régimen de salarios,
principalmente cuando la oferta y la demanda de recursos humanos están en situación de
desequilibrio. El candidato, en determinadas situaciones, puede entrar en la empresa,
cobrando más o menos que los actuales trabajadores.

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11
Q

Selección

A

Proceso que trata no solamente de aceptar o rechazar candidatos si no conocer
sus aptitudes y cualidades con objeto de colocarlo en el puesto más afín a sus características.
Evaluar a los distintos candidatos:
* Entrevista
* Pruebas psicométricas, incluidos exámenes de conocimientos sobre la actividad del puesto
de trabajo
* Referencias
* Examen médico

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12
Q

Contratación

A

Por capacitación se entiende el proceso de adquirir conocimientos técnicos, teóricos y
prácticos que mejorarán el desempeño de los empleados en sus tareas laborales.
Beneficios de la capacitación para las organizaciones :
* Crear mejor imagen de la empresa
* Mejora la relación jefe subordinado
* Eleva la moral y motivación de los trabajadores
* Incrementa la productividad y la calidad en el trabajo.
Beneficios de la capacitación para los trabajadores:
* Elimina los temores de incompetencia
* Sube el nivel de satisfacción con el puesto
* Desarrolla un sentido de progreso
Lo primero que se tiene que plantear la empresa para emprender un proceso de capacitación
de sus trabajadores es si realmente es necesario. Debe determinar sus necesidades de
capacitación.
Diagnóstico de Necesidades
Se basa en las diferencias entre las competencias que se han definido para el puesto de trabajo
y las que en cada momento tienen los trabajadores. El “gap” existente entre ellas se elimina
mediante la capacitación. Síntomas posibles que puedan indicar o sugerir una necesidad de
capacitación son:
* Baja producción, nuevos objetivos de rendimiento, introducción de nuevas máquinas y
equipos.
* Modificación de procesos o introducción de otros nuevos.
* Aumento en la tasa de accidentes, rotación de personal, absentismo.
* Aumento en demoras, disputas, quejas de clientes.
* Tiempo demasiado prolongado para ejecutar los trabajos o para la utilización de
máquinas y equipo.

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13
Q

Tipos de capacitación

A

Capacitación inicial: cuando el trabajador accede por primera vez al puesto de trabajo
- Actualización de la capacitación: durante la permanencia del trabajador en el puesto
de trabajo, en función de las necesidades detectadas.
Colegio El Valle Alicante – Bachillerato Internacional Gestión Empresarial Unidad 2.1.
Según el tipo de conocimientos y habilidades que se pretenda que el trabajador adquiera:
- Teórica
- Práctica
- Teórico-práctica
Todas ellas pueden incluir conocimientos y habilidades de comportamiento.
Según la propiedad de los recursos utilizados para la capacitación:
- Interna: se lleva a cabo por personal de la propia empresa
- Externa: se realiza por personal o instituciones ajenas a la empresa
Según el lugar donde se realiza la formación:
- En el puesto de trabajo
- En aula

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14
Q

Plan de Capacitación

A

también llamado Plan
de Formación, en el que se incluyan las necesidades detectadas, las acciones planificadas para
su cobertura, y hacer un seguimiento del cumplimiento de dicho plan, aplicando las acciones
necesarias en caso de incumplimiento del mismo. El Plan de Capacitación es una herramienta
“viva” que se va actualizando constantemente, en funciones de las necesidades de la empresa
en cada momento.

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15
Q

Evaluación de la capacitación

A

La empresa debe realizar dos tipos de evaluación:
a. Evaluación de la acción formativa: se trata de verificar que los contenidos, medios,
formadores y tiempo han sido adecuados. El propio trabajador participa en el misma
activamente.
b. Evaluación de la aplicación al puesto. Una vez realizadas las acciones formativas previstas en
el plan, y según el caso, la empresa debe hacer un seguimiento de la capacitación de los
trabajadores, verificando si lo aprendido se aplica correctamente al puesto de trabajo. Esta
evaluación la suele hacer el superior del trabajador que ha recibido la capacitación y la
participación de éste no suele ser relevante

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16
Q

Evaluación de los RRHH

A

También conocida como evaluación de desempeño constituye el proceso por el cual la
empresa estima el rendimiento global del empleado. Se trata de
trabajador está realizando las tareas asignadas a su puesto de trabajo y cumple con los
estándares u objetivos asignados al mismo

17
Q

Evaluación de los trabajadores

A
  1. Formativa
    Enfocada a la forma de trabajar y realizar sus tareas
  2. Sumativa
    Enfocada a la consecución de objetivos
  3. 360º feedback
    Enfocada a conseguir información sobre las competencias y habilidades del empleado
  4. Autoevaluación
    Compendio de las anteriores. Se utilizan plantillas a rellenar por el propio empleado.
18
Q

Métodos de Evaluación de Desempeño

A

Método de Escala Gráfica: Es el más utilizado y divulgado de los métodos. Aparentemente es
el método más simple, pero su aplicación exige múltiples cuidados con el fin de evitar la
subjetividad del evaluador. En el mismo se deben aplicar ciertos criterios, procedimientos
matemáticos y estadísticos en la elaboración y montaje y principalmente en al procesado de
los resultados.
Características:
Evalúa el desempeño de las personas mediante factores de evaluación previamente definidos
y graduados.
Para su aplicación se utiliza un formulario de doble entrada en el cual las líneas horizontales
representan los factores de evaluación de desempeño, en tanto que las columnas (verticales)
representan los grados de variación de tales factores.
Los factores se seleccionan previamente para definir en cada empleado las cualidades que se
intenta evaluar. Cada factor se define con una descripción simple, objetiva, para evitar
distorsiones. En estos factores se dimensiona el desempeño, que van desde los más débiles o
insatisfactorios hasta el más óptimo o muy satisfactorio.
Colegio El Valle Alicante – Bachillerato Internacional Gestión Empresarial Unidad 2.1.
Algunas empresas utilizan el método de escala gráfica con atribución de puntos, con el fin de
cuantificar los resultados para facilitar las comparaciones entre los empleados. Los factores se
ponderan y ganan valores en puntos, de acuerdo a su importancia en la evaluación. Una vez
efectuada la evaluación se cuentan los puntos obtenidos por los empleados. Ventajas:
Brinda a los evaluadores un instrumento de evaluación de fácil comprensión y de simple
aplicación.
Como ventajas de este método indicamos que es el más objetivo y simple, permite
comparaciones numéricas entre empleados y exige poco trabajo al evaluador en el registro de
la evaluación, ya que lo simplifica enormemente.
Como desventajas destacan que no permite al evaluador tener mucha flexibilidad, está sujeto
a ciertas distorsiones personales de los evaluadores, que pueden interpretar y percibir algunas
situaciones a su manera, tiende a hacer rutinarios y generalizar los resultados de las
evaluaciones, y requiere procedimientos matemáticos y estadísticos para corregir distorsiones
e influencia personal de los evaluadores.
Método de investigación de campo: Se basa en entrevistas de un especialista en evaluación
con el supervisor inmediato al trabajador evaluado, mediante las cuales se verifica y evalúa el
desempeño de dicho trabajador, determinándose las causas , los orígenes y los motivos de tal
desempeño, por medio del análisis de hechos y situaciones.
Características:
Mediante este método, la evaluación de desempeño la efectúa el supervisor (jefe), pero con
asesoría de un especialista (staff) en evaluación del desempeño. El especialista va a cada una
de las secciones para entrevistar a los jefes sobre el desempeño de sus respectivos
subordinados.
Ventajas:
Permite al responsable de un área de la emprea una profunda visualización no sólo del
contenido de los puestos bajo su responsabilidad, sino también de las habilidades, las
capacidades y los conocimientos exigidos.
Proporciona una relación provechosa con el especialista en evaluación, quien presta al
supervisor una asesoría y también un entrenamiento de alto nivel en la evaluación de
personal.
Es el método de evaluación más completo.
Desventajas:
Tiene elevado costo operacional, por la actuación de un especialista en evaluación.
Es mucho más lento, y si no se elige bien al evaluador y en función de las características y
formación en evaluación del superior del personal evaluado, puede incorporar situaciones de
subjetividad tanto de dicho superior, como del evaluador.

19
Q

Nuevos modelos de trabajo

A

Modelos tradicionales:
- Contratos a tiempo completo
- Desarrollo de las tareas en el puesto de trabajo (físico)
- Trabajo regular con horario continuado
Nuevos modelos:
- Contratos a tiempo parcial, por horas o por obra/servicio
- Teletrabajo
- Trabajo simultaneo. Un trabajador tiene varios trabajos a tiempo parcial
Razones del cambio en los modelos de trabajo:
- Incremento de competitividad buscando reducción de costes
- Búsqueda de mayor flexibilidad en el empleo. Realización de tareas cuando son
necesarias.
- Desarrollo del outsourcing y las oportunidades que representa
- Cambios en los patrones socio demográficos (tipos de familias) y búsqueda de
conciliación de la vida laboral y familiar.

20
Q

Subcontratación (outsourcing)

A

El proceso de transferir las actividades comerciales internas a una empresa externa para reducir costos.
Ventajas
* Los subcontratistas pueden realizar trabajos con estándares de calidad más altos.
* Reduce los costos laborales cuando los trabajadores están fuera del negocio.
* Permite que el negocio se concentre en
Funciones básicas.
Desventajas
* La gestión de la calidad puede ser más
difícil.
* Los subcontratistas deben ser monitoreados para
garantizar que se cumplan los estándares de calidad.
* La externalización puede causar despidos.

21
Q

Offshoring

A

Reubicación de actividades y procesos comerciales en el extranjero.
Ventajas
* Las empresas pueden beneficiarse de
factores como el cambio de divisas.
* Costos salariales más baratos en el extranjero.
* Las ubicaciones en el extranjero pueden tener mejores
Acceso a materias primas.
Desventajas
* Para reducir costos, los subcontratistas pueden ser
‘cortar esquinas’ (poco ético).
* La gestión de la calidad puede ser más
difícil.
* Puede ser poco ético debido a la
exploración de trabajadores en LEDCs.
* Se ha visto que las empresas evaden impuestos
haciendo esto.

22
Q

re-shoring

A

la transferencia de operaciones comerciales a sus países de
origen.
Ventajas
* Mejora la gestión de la calidad.
* Transporte de mercancías desde el extranjero hasta
Los países de origen son caros.
Desventajas
* Puede ser más caro.