2- Représentations imagées Flashcards

1
Q

Quelle a été l’hypothèse et l’expérience de Paivio 1969?

A

> C’est la dimension concret/abstrait qui constitue le déterminant de la formation d’images mentales

  • Donne une liste de mots et demande aux sujets de noter la difficulté de s’en faire une image mentale (valeur d’imagerie)
  • demande aux sujets de fournir le plus de mots en 1 minute associés pour chaque mot de la liste donné (valeur d’association)
  • puis il demande au sujets d’apprendre la liste de mots et fait une épreuve de rappel
    > résultats : le rappel n’est pas influencé par la valeur d’association mais par la valeur d’imagerie.

Paivio propose un double codage à la fois verbal et imagé pour rendre compte de la meiulleur mémorisation des mots fortement imagés

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2
Q

l’hypothèse de Paivio est elle validée scientifiquement?

A

non cf Baddeley 1975
> Mesure l’effet d’une tâche interférente sur mémorisation
de mots à forte valeur d’imagerie
(tâche = suivre cible visuelle avec doigt)

Résultat :
au rappel la mémorisation des mots à forte valeur d’imagerie est la même que les mots + abstraits
> tâche interférente n’a pas perturbé

> > supériorité des images mentales relèverait seulement de la richesse de la représentation en MLT

> > nécessité de les distinguer des autres formes de représentation ?

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3
Q

Caractéristique des représentations imagées vs verbales?

Expérience?

A

Elle retient les propriétés spatiales tandis que la représentation verbale conserve la temporalité du discours

cf expé de Santa 1977
Mémorisation de figures géométriques
> sous forme d’images ou de mots
> disposition linéaire ou pas

Epreuve de reconnaissance
> pour schémas : réponse plus rapide 
si même disposition
> pour mots : ordre de lecture identique 
permet réponse plus rapide
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4
Q

Les représentations imagées conservent toutes les caractéristiques de du percept visuel?
Expérience?

A

Non. Les RI (Représentations imagées) ne sont pas décomposables à la différence des images physiques

Expérience Reed et Johnson
> Sujets doivent mémoriser une forme complexe (étoile 6 branches)
> Epreuve de reconnaissance sur les parties des objets mémorisées

2 conditions :
1/ figure entière sous les yeux
2/ figure absente > image mentale doit être explorée

Résultats montrent détection bien meilleure
en condition 1

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5
Q

Expé montrant qu’image mentale
est parfois une vision idéalisée
de la réalité

A

Hinton et Parsons 1988

Sujets doivent imaginer un cube posé sur un de ses coins
> autres coins sont ils alignés horizontalement ?
> réponse généralement oui
alors que c’est faux

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6
Q

Différence de récupération entre RI et RV (représentation verbale) en MdT (Mémoire de travail

A

RV se récupère de façon séquentielle alors que RI se récupère de manière globale

Expérience de Nielsen et Smith
> Reconnaitre des visages étudiées avant à l’aide d’une description verbale ou schématique
> plus rapide avec schématique et ne dépend pas du nombre de traits

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7
Q

Quelles expériences prouvent qu’on peut explorer des images mentales comme des images physiques?

A
  • Shepard et Metzler : rotation d’objets en 3D > le temps de réponse en fonction linéaire du degré de rotation
  • Cooper et Shepard : Pareil mais avec des lettres ; certaines lettres sont plus difficiles que d’autres
  • Kosslyn : ile imaginaire : proprotionnel à la distance entre les objets./
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8
Q

En quoi consiste l’analogie des RI avec le percept visuel?

A

Analogie de 2 sortes :

  • Aspect structuraux (forme, organisation spatiale
  • Aspect fonctionnels (manipulation des images mentales est la même que les objets physiques)
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9
Q

Peut on confondre l’élaboration des images mentales avec la perception visuelle?

Expérience?

A

Non car les RI sont bien une interprétation de la scène visuelle par le sujet et n’en garde que certains détails

  • Expérience pièces de monnaie de Nickerson et Adams
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10
Q

Quelles expériences montrent que l’élaboration des RI interagit avec d’autres connaissances que nous avons déjà?

A
  • Chambers et Reisberg
    > montrent figure ambigue canard/lapin et
    au moment du test de reconnaissance ils présentent les figures modifiées avec une détail faisant pencher plus vers le lapin ou plus vers le canard

> Résultats les sujets acceptent plus souvent la figure modifiée conforme à leur première interprétation

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