2. Culture, communauté, usage Flashcards
Quel est le mot-clé du chapitre sur les cultures, communautés, usages
Mème
Comment émerge la culture de masse ? (Stella et al. 2018)
- Révolution industrielle -> consommation de masse. Les gens se concentrent dans les villes, consomment, et se scolarisent en masse.
- Moyen de comm de masse émergent et propagent ce patrimoine collectif.
- Médias de masse apparaissent et diffuse cette culture de masse. On se demande alors si ces derniers sont des grands démocratiseurs ou un nouveau oppresseur.
qu’est-ce que la culture numérique ? (Stella et al. 2018)
Caractéristiques (6)
Avec l’arrivée d’internet, les médias de masse traditionnels sont ébranlés. Une nouvelle culture de masse émerge, la culture numérique.
Caractéristiques :
- culture car adaptable, transmissible et accumulable
- possède des significations collectives
- nouvelle proximité : gens contactable à tout moment
- on parle de cultureS car bcp d’idéologies sur la toile
- agentivité : usagers interagissent, s’exprime et personalisent –> font évoluer les plateformes
- relations avec le web = work in progress –> on apprend de lui, il apprend de nous –> processus circulaire et infini
Définition des mèmes (7)
- textes numériques diffusés au sein d’une communauté en ligne
- spread of small cultural units + bottom-up comm (Shifman)
- les équivalents culturels du réplicateur biologique, le gène (Richard Dawkins)
- mode de communication
- plurivoques : 1 template = plusieurs messages ou position –> éléments reproductibles
- colle sociale qui lie les communautés
- représentation en ligne adoptée et adaptée
Qui sont les membres de la communauté mème ? (Milton)
A. Geek
B. Passionné
C. Occasionnels
Défini les codes des mèmes (5)
Et à quoi servent-ils ?
Les mèmes ont des codes strictes :
- chaque mème possède ses propres codes
- impossible d’en sortir
- le plus basique le mieux pour remixer
- esthétisme DIY, internet ugly –> pas de récupération par les entreprises
- exemple de code : mésusage de la grammaire
Ces codes sont un framework à l’intérieur duquel chaque mème peut être modifié et re-modifié –> processus sans fin
quelles sont les logiques de fonctionnement des mèmes ?
- AUTEUR
(Meikle 2016)
- identification : connexion entre situations différentes
- ironie : contre-point/contrast
- subversion : challenge des codes d’une idée établie
Quels types de valeurs promeuvent les mèmes? Shifman (2019)
5 valeurs communicationnelles
- aussi diverses que les gens
- 2 types :
a. overt : lié au contenu
b. covert : intrinsèquement liées au mèmes témoins de la façon dont on devrait communiquer - cinq valeurs communicationnelles
1. authenticité : + important. Parfois repris par les politiques
2. créativité : skills
3. loyauté commune : modère la créativité
4. liberté d’expression : toutes opinions –> mèmes dépasse les polarisations
5. égalitarisme expressif : droit au mème = universel
Quelle diffusion pour les mèmes ? (Richard Dawkins) 1976
- Mème / gène. la propagation des mèmes suit des principes de variation, compétition, sélection et rétention. Ces unités culturelles se diffusent d’une personne à une autre à travers la copie et l’imitation. Mème = gène + mimema (imitation). Recherche = mémétique
==> répétition d’un élément semblable + variation dans des contextes variés
Quel pouvoir des mèmes ? (Shifman)
- économique : économie de l’attention
- social : liaison des communautés affinitaires, fonction sociale –> communal sentiment
- politique : fixe l’agenda
Quelles sont les 5 logiques qui commandent la participation mémétique sur les médias sociaux ?
auteur ?
Ryan Milner (2016)
- Multimodalité : la possibilité de pouvoir s’exprimer selon plusieurs modes de communication
- Réappropriation : braconner des textes existants pour en créer de nouvelles significations
- Résonance : tout ce qui relève des connexions émotionnelles avec d’autres groupes ou des individus
- Collectivisme : création et transformation sociale
- Spread : circulation des mèmes facilitée par les réseaux
Quelle force politique des mèmes?
- aspect de mixage culturel
- contenu plurivoque : plusieurs niveaux d’analyse
- modèle offre un espace commun et un langage culturel
==> 1 template pour plusieurs positions du débat !
Quelle relation des mèmes avec les médias traditionnels ? (Abidin)
relation symbiotique et parasitaire
nomme les 5 types de mème-célébrité (Abidin)
- Eye-witness viral star
- Meme personality
- Spotted and groomed investment
- Crowed-puller cameos
- Weaponized microcelebrity
Défini le type-1 mème célébrity (Abidin)
Eye-witness viral star
- souvent victimes d’événement traumatique –> célébrité transitoire : retrouvent la même situation qu’avant le témoignage
- ne tirent pas de profit
- 3 facteurs pour devenir viral
a. pitié
b. charismatique –> sympathie
c. comique
Il y a une marchandisation de l’alterité (Steel). Ce sont souvent des personne racisées et pauvre. Il y a une exotisation par la classe moyenne.
Mème poursuivent la marginalisation et ne l’améliore pas.
- Journalistes rient de plutôt qu’avec
Exemple : Michelle Dobyne “not today”
Traditional média -> internet celbrity -> Traditional média
Défini le type-2 de mème célébrité (Abidin)
Mème personnalité
- personnes ordinaires saisies dans circonstances compromettantes deviennent des icônes
- 3 étapes (Milner)
a. visage : personne ordinaire retenue, contexte importe peu
b. personae mémétique : commercialiation –> niveau de viralité élevé
c. célébrité : commercialisation réussite de facon durable
attention aux mème involontaires : souffrance de Heidi Yeh
Internet célébrité -> Traditional média -> internet célébrité
Défini le type-3 de mème célébrité (Abidin)
spotted and groomed investments :
Vidéos virales qui implique des enfants + ado. Ils sont ensuite invité dans des talk-show (ellen)
Il y a une commercialisation des enfants star
Internet célébrité –> Traditional média –> internet célébrité
Défini le type-4 de mème célébrité (Abidin)
Crowes puller cameos :
Invitation des influenceurs dans les médias tradi pour redynamiser l’audience. Peut se retourner contre l’émission du au décalage d’audience
Internet célébrité –> Traditional média
Définir le type-5 de mème célébrité (Abidin)
Weaponized microcelebrity :
Les célébrité mème sont sujette au piratage d’attention par les médias traditionnels qui visent à polariser les opinions.
Exemple : L’affaire PewDiePie (14 fév 2017)
Internet célébrité –> Traditional média
Univers du divertissement en ligne/ Social Media Entretainement (SME) - Cunningham & Craig (2019)
- définition (2x)
- naissance
- univers défini par le moment ou les médias sociaux dépasse le potentiel de gain économique des médias traditionnels vis-à-vis de la publicité
- proto-industrie alimenté par créateurs qui utilisent des nouveaux mode de communication pour créer une entreprise profitable et durable.
- nait avec l’acquisition de YouTube par Alphabet
==> univers de YouTube
Univers du divertissement en ligne/ Social Media Entretainement (SME) -
Auteurs ?
3. Next Gen Star
4. raison d’être
- Selon Cunningham & Craig, les créateur youtube sont les starts de la nouvelle génération (cf. Gigi Gorgeous). Entrepreneurs, organisateurs de communauté et icônes culturelles
- pallient peut-être à un manque des médias traditionnels
Distinction SME et médias traditionnels
- rapport différent à la propriété intellectuelle
- de nature interactive
Distinction SME et contenu hollywoodien (SvD) *
- SVD = contenu LT, payant, algorithmes sophistiqués
- SME = contenu LT, CT & MT. Amateurs qui se professionnalisent, audience important. Gratuit et très peu rénumérés
5 spécificité du SME (Cunningham & Craig)
- Diffusion : the content is King and diffusion kingkong
- Créateurs : certaine liberté, créent leur propres opportunités. Conditions de travail particulières. pas de conditions préalable, diversité de personnes
- Innovation : nouveau type de contenu =/ média tradi. Diverses formes (DIY, unboxing, …)
- Interactivité : audience pas passive mais active
- Pas basé sur adresse IP : Global de facto, moins de restrictions législatives
Évolution des revenus des types de médias Cunningham & Craig (2019)
- les revenus d’internet ne cessent d’augmenter
- les GAFAM prennent de plus en plus d’ampleur
- Les revenus de la publicité aux USA sont majoritairement issus de Google et Facebook.
- Le youtubeur le plus rémunéré a 10 ans.
Relation réseaux sociaux - inégalité
Comme les réseaux sociaux sont le reflet de la société, ils reflètent aussi les inégalités
La différenciation sociale des pratiques des jeux vidéos - Samuel Coavoux
1. Une société du jeu ?
Massification de la pratique des JV. Mais pas toutes les pratiques sont percues comme des JV (cf. candy crush).
==> très grande proportion de joueurs
La différenciation sociale des pratiques des jeux vidéos - Samuel Coavoux
2. qui joue ?
- pratique inégalement répartie
- majorité enfants : 2/3 joue 1x par semaine
- plus on vieilli, plus la fréquence baisse
La différenciation sociale des pratiques des jeux vidéos - Samuel Coavoux
3. à quoi ?
- Enfants : jeux de plateforme –> pratique diversifiée
- Adulte : jeux installés par défaut –> éducatif
La différenciation sociale des pratiques des jeux vidéos - Samuel Coavoux
- biais genrés
- a quand se crée-t-elle ?
Féminisation des JV mais intensité toujours plus forte chez les hommes.
Inégalité: d’accès, de genre (style de jeu), par âge, de variété
Écart créé largement à l’adolescence : moment de distanciation des parents
–> Évolution des partenaires de jeux
–> Mecs jouent avec les amis –> pratique sociale. Les filles ne jouent pas ensemble
=> GENRIFICATION
La différenciation sociale des pratiques des jeux vidéos - Samuel Coavoux
5. biais de classe
Au départ, 50s, JV = élitiste –> étudiants du MIT
Ordinateurs portables –> 1e popularisation
1990 : tourant le plus important –> la domestication du médium –> consoles –> destiné aux classes moyennes
2000 : massification
Aujourd’hui, accès plus ou moins facilité mais avec des écarts :
- Cadre : ordi
- Ouvriers : consoles
Le type de jeux varie selon la classe sociale.
La différenciation sociale des pratiques des jeux vidéos - Samuel Coavoux
Conclusions
Les JV = une pratique à plusieurs, seulement les vieux jouent seuls
==> JOUER AUX JV N’ISOLE PAS MAIS SOCIALISE, ne pas jouer isole
La différenciation sociale des pratiques des jeux vidéos - Samuel Coavoux
Sa thèse
Un éclairage de trois problématiques centrales et interconnectées que posent les jeux vidéo
- Massification mais inégalités des publics
- tension fondamentale entre l’autonomie des sous-cultures fans et le contrôle croissant exercé par les industries culturelles.
- Masculinisme des jeux (Gamergate)
