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Histoire sec. 4 > 1896-1945 > Flashcards

1896-1945 Flashcards

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1
Q

Qu’est-ce que l’impérialisme?

A

C’est le sentiment d’appartenance à l’Empire britannique. Les impérialistes veulent participer aux guerres de l’Empire.

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Q

Qu’est-ce que le nationalisme canadien-français?

A

C’est l’opposition aux liens avec l’Empire britannique. Les nationalistes canadiens-français ne veulent pas participer à ses guerres.

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3
Q

Comment Wilfrid Laurier (premier ministre du Canada) agit-il par rapport à l’impérialisme et au nationalisme canadien-français?

A

Il veut faire des compromis pour apaiser les tensions entre les deux groupes.

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4
Q

Nomme un acteur important du nationalisme canadien-français.

A

Henri Bourassa

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5
Q

Nomme le compromis fait pendant la guerre des Boers.

A

Les impérialistes veulent envoyer des militaires canadiens, les nationalistes c-f s’opposent. Laurier envoie seulement des volontaires.

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6
Q

Nomme le compromis fait par rapport aux navires militaires.

A

Les impérialistes veulent fournir des bateaux au Royaume-Uni, les nationalistes c-f s’opposent. Laurier fait construire des bateaux qui appartiennent au Canada et qui peuvent être prêtés au R.-U.

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7
Q

Comment le gouvernement fait-il pour attirer les immigrants?

A

Il fait de la publicité aux États-Unis et en Europe et offre des terres gratuites dans l’Ouest.

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8
Q

Où s’installent les immigrants?

A

Une partie s’installe dans les villes du Québec et de l’Ontario, l’autre dans l’Ouest.

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9
Q

Quelles communautés se forment dans les villes?

A

Des communautés juives, italiennes, grecques…

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10
Q

Que fait le gouvernement pour limiter l’immigration de certains pays?

A

Il adopte des mesures comme un droit d’entrée (frais) pour les immigrants chinois.

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11
Q

Pourquoi le gouvernement limite-t-il l’immigration de certains pays?

A

Parce que la population est xénophobe (a peur des étrangers)

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12
Q

Que se passe-t-il pour les francophones quand beaucoup d’immigrants arrivent?

A

Le pourcentage de francophones diminue car il y a de plus en plus d’anglophones.

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13
Q

À quoi servent les pensionnats autochtones?

A

À assimiler les autochtones.

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14
Q

Comment fait-on pour assimiler les autochtones dans les pensionnats?

A

On leur interdit de parler leur langue, on leur coupe les cheveux et on les habille comme des chrétiens, on leur enseigne le catholicisme…

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15
Q

Quand est-ce que la deuxième phase d’industrialisation se fait?

A

De 1896 à 1929

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16
Q

Quels secteurs se développent pendant la deuxième phase d’industrialisation?

A

Pâtes et papiers
Mines
Produits chimiques
Aluminium

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17
Q

Quelles sont les sources d’énergie utilisées pendant la deuxième phase d’industrialisation?

A

L’hydroélectricité et le pétrole

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18
Q

Qu’est-ce que la production domestique?

A

C’est la production de biens à la maison par des femmes.

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19
Q

D’où viennent les capitaux (investissements) pendant la deuxième phase d’industrialisation?

A

Principalement des États-Unis et un peu du Royaume-Uni.

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20
Q

Où se situent les industries pendant la deuxième phase d’industrialisation?

A

Dans les régions, car c’est plus proche des matières premières.

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21
Q

Qu’est-ce qui se produit avec les syndicats pendant la deuxième phase d’industrialisation?

A

Les syndicats créés sont catholiques.

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22
Q

Nomme un syndicat catholique.

A

Le CTCC

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23
Q

Qu’est-ce que le capitalisme de monopole?

A

C’est une façon d’obtenir le monopole (pas de concurrents, seule entreprise dans ce domaine) en achetant tous les compétiteurs.

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24
Q

Nomme une compagnie qui exerce le capitalisme de monopole.

A

Dominion Textile, car elle possède presque toutes les usines de coton à Québec.

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25
Q

Qu’est-ce que le coopératisme?

A

C’est l’idée de mettre en commun nos ressources, par exemple les coopératives agricoles se partagent les coûts de la machinerie et la machinerie.

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26
Q

Qui encourage les coopératives?

A

L’Église catholique

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27
Q

Quelles sont les solutions aux mauvaises conditions de vie dans les villes?

A
  • Campagnes de vaccination
  • Mise en place d’aqueduc, d’égouts et de service d’enlèvement des ordures
  • Pasteurisation du lait et programmes de distribution de lait pasteurisé (La Goutte de Lait)
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28
Q

Quand la Première Guerre mondiale s’est-elle déroulée?

A

De 1914 à 1918

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30
Q

Le Canada peut-il choisir s’il veut participer à la Première Guerre Mondiale?

A

Non, car en 1914 il est encore dépendant du Royaume-Uni. Celui-ci y participe, le Canada participe donc automatiquement.

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31
Q

Qu’est-ce que la Loi des mesures de guerre?

A

C’est une loi créée pendant la Première Guerre mondiale qui permet au gouvernement de faire ce qu’il veut si ça aide à sa participation à la guerre (comme emprisonner quelqu’un qui pourrait être un espion sans preuve)

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32
Q

Comment le Canada finance-t-il la guerre?

A

En percevant un nouvel impôt spécial et en proposant l’achat d’obligations de la victoire (prêter de l’argent au gouvernement)

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33
Q

Que se passe-t-il avec l’immigration pendant la Première Guerre mondiale?

A

Elle diminue, surtout provenant des pays ennemis.

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34
Q

Que fait le Canada pour aider le Royaume-Uni pendant la Première Guerre mondiale?

A

Il fournit des soldats, du matériel militaire et de la nourriture.

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35
Q

Qu’est-ce que la conscription?

A

C’est l’obligation d’aller à la guerre pour les hommes qui peuvent y aller.

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36
Q

Quand est-ce que la conscription est appliquée?

A

En 1917

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37
Q

Quelle est la réaction de la population à la conscription?

A

Les Canadiens français s’y opposent et font des émeutes.

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38
Q

Que se passe-t-il avec la production au Canada?

A

Elle augmente (pour tout ce qui est alimentaire et militaire)

39
Q

Qui remplace les hommes dans les usines lorsqu’ils sont partis à la guerre?

A

Les femmes. Beaucoup se mettent donc à travailler dans les usines

40
Q

Quel traité met fin à la Première Guerre Mondiale?

A

Le traité de Versailles

41
Q

Nomme la première étape vers l’autonomie politique du Canada.

A

1867 - L’AANB, qui donne au Canada son indépendance pour ses affaires intérieures.

42
Q

Nomme la deuxième étape vers l’autonomie politique du Canada.

A

1919 - Le Canada signe pour la première fois un traité international (Versailles) et il siège à la Société des Nations.

43
Q

Nomme la troisième étape vers l’autonomie politique du Canada.

A

1931 - Le Statut de Westminster donne l’indépendance au Canada pour ses affaires extérieures.

44
Q

Qu’est-ce que la Société des Nations?

A

C’est une organisation de pays qui veulent conserver la paix en Europe. C’est l’ancêtre des Nations Unies (ONU)

45
Q

Quand les années folles se sont-elles déroulées?

A

De 1920 à 1929

46
Q

Comment va l’économie pendant les années folles?

A

C’est une période de prospérité, l’économie va bien.

47
Q

Nomme des inventions apparues pendant les années folles.

A

Le télégraphe, le téléphone, la radio, le cinéma…

48
Q

Nomme des divertissements qui se sont développés pendant les années folles.

A

Le cinéma, la radio, les cabarets (la musique jazz), le sport professionnel…

49
Q

Qu’est-ce que la culture de masse?

A

C’est l’augmentation de la popularité de la culture américaine et la diffusion de la culture par la radio et les journaux.

50
Q

Comment l’Église réagit par rapport aux divertissements des années folles?

A

Elle veut conserver la morale dans la société et condamne donc la danse, le théâtre, le cinéma et interdit certains livres.

51
Q

Qu’est-ce qui met fin aux années folles?

A

Le krach boursier.

52
Q

Qu’est-ce qui cause la Grande dépression?

A

Le krach boursier / jeudi noir

53
Q

Comment va l’économie pendant la Grande dépression?

A

Elle va mal, c’est une crise économique.

54
Q

Quelle est la cause du krach boursier?

A

La surproduction.

55
Q

Quelles sont les conséquences de la crise économique?

A
  • Diminution des exportations
  • Diminution de la production
  • Augmentation du chômage
  • Augmentation des faillites
56
Q

Qu’est-ce que le libéralisme économique?

A

C’est laisser aller l’économie sans intervenir.

57
Q

Qu’est-ce que le keynésianisme?

A

C’est quand le gouvernement intervient pour diminuer les effets de la crise.

58
Q

Nommes les solutions à la crise économique de 1929.

A
  • Secours directs (coupons pour nourriture, vêtements ou combustible)
  • Ouverture de régions de colonisation (appuyé par l’Église)
  • Soupe populaire et refuges
  • Travaux publics (rénovation de ponts/édifices par les chômeurs)
  • Camps de travail (nourris, logés, petit salaire en échange de travaux)
59
Q

Nomme les régions de colonisation ouvertes pendant la crise de 1929.

A

L’Abitibi, le Lac-Saint-Jean

60
Q

Qu’est-ce que le clérico-nationalisme?

A

C’est l’idée qu’il faut faire survivre les Canadiens-français en protégeant la religion catholique, le français et l’agriculture.

61
Q

Nomme un acteur important du clérico-nationalisme.

A

Lionel Groulx

62
Q

Nomme la revue qui diffuse les idées du clérico-nationalisme.

A

L’Action française

63
Q

Qu’est-ce que le programme de restauration sociale?

A

C’est l’Église qui propose de mieux répartir la richesse avec le coopératisme et le mode vie rural.

64
Q

Pourquoi les clérico-nationalistes veulent réformer l’économie

A

Parce que ce sont surtout des Canadiens anglais qui possèdent les usines et contrôlent l’économie.

65
Q

Qu’est-ce que le socialisme?

A

C’est l’idée que l’État doit intervenir pour mieux répartir les richesses.

66
Q

Nomme un parti socialiste au Canada.

A

Le Cooperative Commonwealth Federation (CCF)

67
Q

Qu’est-ce que le fascisme?

A

C’est l’idée qu’il doit y avoir un seul parti tout-puissant. L’armée et très présente et le gouvernement contrôle tout.

68
Q

Nomme un dirigeant de parti fasciste canadien.

A

Adrien Arcand

69
Q

Qu’est-ce que le communisme?

A

C’est l’idée que l’État doit mettre en commun toutes les richesses puis les répartir également.

70
Q

Quand la Deuxième Guerre mondiale se déroule-t-elle?

A

De 1939 à 1945

71
Q

Quels pays font partie des Alliés?

A

La France, le Royaume-Uni, le Canada, et plus tard les États-Unis et l’URSS.

72
Q

Quels pays font partie de l’Axe?

A

L’Allemagne, l’Italie et le Japon.

73
Q

Quelles sont les conséquences de la Deuxième Guerre mondiale au Canada?

A
  • Augmentation de la production (matériel militaire)
  • Retour de la loi des mesures de guerre
  • Diminution de l’immigration
  • Les femmes travaillent dans les usines
  • Rationnement (limitation) du pétrole et des aliments
  • Récupération du métal, caoutchouc, papier…
74
Q

Comment le fédéral finance-t-il la Deuxième Guerre mondiale?

A

En récupérant l’impôt des provinces et en émettant des obligations de la Victoire.

75
Q

Quelle est la promesse de Mackenzie King (Premier ministre du Canada) sur la conscription?

A

Il dit qu’il ne l’imposera pas.

76
Q

Que fait Mackenzie King pour imposer la conscription?

A

Il fait un plébiscite pour demander d’être libéré de sa promesse.

77
Q

Qu’est-ce qu’un plébiscite?

A

C’est une consultation (vote) auprès de la population.

78
Q

Quel est le résultat du plébiscite?

A

Mackenzie King pour être libéré de sa promesse, donc il peut imposer la conscription.

79
Q

Quel groupe l’était contre la conscription?

A

Les francophones

80
Q

À quelle bataille décisive de la Deuxième Guerre mondiale le Canada participe-t-il?

A

Au Débarquement de Normandie, qui permet de libérer la France des Allemands.

81
Q

Qu’est-ce que la démobilisation?

A

C’est le retour des soldats au Canada à la fin de la guerre.

82
Q

En quelle année les femmes ont-elles eu le droit de vote au Canada?

A

En 1918

83
Q

En quelle année les femmes ont-elles eu le droit de vote au Québec?

A

En 1940

84
Q

Pourquoi les femmes ont-elles eu le droit de vote plus tard au Québec?

A

Parce que c’est une province très catholique et l’Église s’opposait au droit de vote des femmes.

85
Q

Qu’est-ce qu’une suffragette?

A

C’est une femme qui s’est battue pour le droit de vote.

86
Q

Nomme une suffragette.

A

Idola Saint-Jean

87
Q

Quelles sont d’autres revendications des femmes?

A

L’accès à l’éducation supérieure, l’accès au marché du travail, la reconnaissance juridique (compte de banque, signer des papiers…)

88
Q

Quel premier ministre donne le droit de vote aux femmes du Québec?

A

Adélard Godbout.

89
Q

Que fait Adélard Godbout par rapport à l’électricité?

A

Il achète la plus grande compagnie d’électricité au Québec pour créer Hydro-Québec.

90
Q

Que fait Adélard Godbout par rapport à l’éducation?

A

Il abolit les frais de scolarité et impose l’école jusqu’à 14 ans pour éduquer les francophones qui sont souvent moins bien éduqués.

91
Q

Que fait Adélard Godbout par rapport à l’agriculture?

A

Il aide à la moderniser avec le crédit agricole (programme de prêt) pour permettre l’achat de nouvel équipement.

Histoire sec. 4 (4 decks)

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