1840-1896 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que l’Acte d’Union?

A

C’est un acte qui unit le Haut-Canada et le Bas-Canada.

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Q

Quelle est l’année de l’Acte d’Union?

A

1840

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3
Q

Comment s’appelle le territoire formé par l’union des deux Canadas?

A

Province du Canada

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4
Q

Quels sont les désavantages de l’union pour le Bas-Canada?

A
  1. Les dettes sont fusionnées, et celle du Haut-Canada était haute.
  2. Il y a 42 députés pour chaque Canada, même si le Bas-Canada est plus peuplé (il est sous-représenté)
  3. L’anglais devient la langue officielle au Parlement
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5
Q

Quels sont les pouvoirs du gouverneur avant le gouvernement responsable?

A
  1. Nomme le Conseil législatif et le Conseil exécutif

2. A un droit de veto

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6
Q

Qu’est-ce que l’ultramontanisme?

A

L’idée que l’Église doit être présente dans toutes les sphères de la société.

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7
Q

Qu’est-ce que l’anticléricalisme?

A

L’idée que l’Église doit être séparée des affaires de l’État.

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8
Q

Qu’est-ce que le nationalisme de survivance?

A

L’idée qu’il faut s’attacher à la langue française, la religion catholique et le mode de vie basé sur l’agriculture pour que la culture des Canadiens français survive.

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9
Q

Nomme un acteur important de l’ultramontanisme.

A

Monseigneur Bourget

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10
Q

Nomme un acteur important de l’anticléricalisme.

A

Louis-Antoine Dessaules

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11
Q

Nomme un acteur important du nationalisme de survivance.

A

François-Xavier Garneau

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12
Q

Quel est le journal qui fait la promotion de l’anticléricalisme?

A

L’Avenir

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13
Q

Où est-ce que les anticléricaux se rencontrent?

A

À l’Institut canadien.

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14
Q

Qu’est-ce qu’une école confessionnelle?

A

C’est une école établie sur la religion.

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15
Q

Qu’est-ce que le libre-échange?

A

C’est quand on abolit les tarifs préférentiels.

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16
Q

Quel politique économique est adoptée par le Royaume-Uni en 1846?

A

Le libre-échange

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17
Q

Quelles sont les conséquences de l’adoption du libre-échange?

A
  1. Les exportations de bois vers le Royaume-Uni diminuent

2. La Province du Canada doit donc se trouver un autre marché

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18
Q

Qu’est-ce que le traité de Réciprocité?

A

C’est un traité signé avec les États-Unis pour faire du libre-échange pendant 10 ans.

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19
Q

Quand le traité de Réciprocité est-il signé?

A

En 1854

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20
Q

Quelles sont les conséquences du traité de Réciprocité?

A
  1. Augmentation des exportations vers les États-Unis

2. Construction du chemin de fer Grand Tronc entre le Canada et les États-Unis

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21
Q

Qui forme l’alliance pour obtenir le gouvernement responsable?

A

Robert Baldwin et Louis-Hippolyte Lafontaine (ils viennent des partis réformistes)

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22
Q

Quand le gouvernement responsable est-il obtenu?

A

En 1848

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23
Q

Qu’est-ce qui change quand le gouvernement responsable est obtenu?

A

Le Conseil exécutif n’est plus nommé par le gouverneur. Le chef du parti qui est au pouvoir à l’Assemblée choisit des députés de son parti qui deviennent des ministres du Conseil exécutif.

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24
Q

Qu’est-ce qui ne change pas (continuité) avec le gouvernement responsable?

A

Le Conseil législatif est encore nommé par le gouverneur.

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25
Q

Quelles sont les 6 causes de la Confédération?

A
  1. L’instabilité ministérielle
  2. La peur d’une invasion américaine
  3. Le besoin de construire un chemin de fer
  4. Le Rep by Pop
  5. Le besoin d’un marché intérieur canadien
  6. Le besoin de s’étendre vers l’Ouest
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26
Q

Qu’est-ce que l’instabilité ministérielle?

A

En 10 ans, il y a 10 gouvernement différents au Canada parce qu’aucun parti n’a la double majorité (se fait élire dans les deux Canada).

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27
Q

Pourquoi a-t-on peur d’une invasion américaine?

A

Pendant la guerre de Sécession, les États-Unis menacent d’annexer le Canada. Les colonies britanniques veulent s’unir pour se protéger.

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28
Q

Pourquoi veut-on construire un chemin de fer?

A

Pour relier les colonies britanniques et faciliter les échanges.

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29
Q

Qu’est-ce que le Rep by Pop?

A

C’est avoir un nombre de députés proportionnel à la population. Le Haut-Canada veut le Rep by Pop maintenant qu’il est plus populeux.

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30
Q

Pourquoi a-t-on besoin de créer un marché intérieur pour les produits canadiens?

A

Parce que le traité de Réciprocité vient de finir, le Canada doit donc encore se trouver un marché pour ses produits.

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31
Q

Pourquoi veut-on s’étendre vers l’Ouest?

A

Pour prendre possession du territoire avant que les États-Unis le prennent.

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32
Q

Qu’est-ce que la Grande Coalition?

A

C’est une alliance de trois chefs de partis pour obtenir la Confédération.

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33
Q

Dans quel ordre viennent les conférences qui mènent à la Confédération?

A

Charlottetown, Québec, Londres

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34
Q

Qu’est-ce que les 72 Résolutions?

A

Ce sont les ententes sur le partage des pouvoirs, le rep by pop, etc. qui sont faites à la Conférence de Québec.

35
Q

Qu’est-ce que l’AANB?

A

C’est l’Acte d’Amérique du Nord Britannique, la nouvelle constitution mise en place à la Conférence de Londres en 1867.

36
Q

Quel nom la Province du Canada prend-t-elle en 1867 avec l’AANB?

A

Dominion du Canada

37
Q

Quelles provinces font partie du dominion en 1867?

A

Le Québec, l’Ontario, la Nouvelle-Écosse et le Nouveau-Brunswick

38
Q

Pour quelles affaires le Dominion devient-il indépendant en 1867?

A

Pour ses affaires intérieures (économie, éducation, santé, justice…) mais il reste dépendant du Royaume-Uni pour les affaires extérieures (guerres, relations internationales…)

39
Q

Nomme des pouvoirs du fédéral.

A

L’armée, la poste, la monnaie, les banques, les affaires indiennes…

40
Q

Nomme des pouvoirs du provincial.

A

L’éducation, la santé, l’aide sociale, les municipalités…

41
Q

Nomme des pouvoirs partagés entre le provincial et le fédéral.

A

L’agriculture, l’immigration, la justice…

42
Q

Quel est le sujet des tensions entre le fédéral et le provincial?

A

Les provinces veulent plus d’autonomie et veulent que le fédéral utilise moins son droit de veto.

43
Q

Qui convoque la première conférence interprovinciale pour réclamer plus d’autonomie?

A

Honoré Mercier

44
Q

Quand est-ce que le premier soulèvement des Métis se produit?

A

En 1869

45
Q

Pourquoi les Métis font-ils le premier soulèvement?

A

Le gouvernement a envoyé des arpenteurs pour diviser les terres pour ensuite les donner à des colons. Les Métis craignent de perdre leur territoire.

46
Q

Qui est le chef des Métis dans les négociations?

A

Louis Riel

47
Q

Que font les Métis pendant le premier soulèvement?

A

Ils forment un gouvernement provisoire à la Rivière Rouge pour faire leurs demandes au fédéral.

48
Q

Comment se conclut le premier soulèvement?

A

Le Manitoba est créé et le fédéral reconnaît la langue, la religion et le territoire des Métis.

49
Q

Quand est-ce que le deuxième soulèvement se produit?

A

En 1885

50
Q

Pourquoi le deuxième soulèvement est-il fait?

A

Le fédéral veut donner des terres des Métis de Batoche à des colons et construire un chemin de fer sur les terres.

51
Q

Comment le deuxième soulèvement se termine-t-il?

A

Le fédéral envoie l’armée à Batoche. Les Métis sont vaincus. Louis Riel est condamné à mort et exécuté.

52
Q

Quel est le problème dans les écoles catholiques en dehors du Québec?

A

Les gouvernements limitent l’enseignement du français et de la religion catholique dans ces écoles.

53
Q

Quel gouvernement s’occupe des affaires indiennes?

A

Le fédéral

54
Q

Qu’est-ce que la Loi des Indiens?

A

C’est une loi de 1976 qui a pour but d’assimiler les Autochtones en les plaçant dans des réserves et en les considérant comme des mineurs.

55
Q

Qu’est-ce que la Politique Nationale de Macdonald?

A

C’est un plan mis en place par Macdonald en 1870 comme solution à la crise économique canadienne.

56
Q

Quels sont les trois points de la politique nationale de Macdonald?

A
  • Coloniser l’Ouest (les immigrants vont créer un marché pour les produits canadiens)
  • Augmenter les tarifs douaniers (les revenus vont servir à construire le chemin de fer)
  • Construire un chemin de fer (qui va transporter les immigrants et les produits achetés)
57
Q

Pourquoi les gens quittent-ils la campagne vers 1850?

A

Parce qu’il y a des problèmes dans l’agriculture (rareté et épuisement des terres)

58
Q

Où vont les gens qui quittent la campagne?

A
  1. Dans les villes pour travailler dans les manufactures (exode rural)
  2. Vers les villes de Nouvelle-Angleterre (région des États-Unis) pour travailler dans les manufactures
  3. Dans les régions de colonisation (solution supportée par l’Église)
59
Q

Quelles sont les 4 régions de colonisation ouvertes vers 1850?

A

L’Outaouais, les Laurentides, la Mauricie et le Saguenay

de gauche à droite sur une carte

60
Q

Comment le fédéral fait-il pour attirer les immigrants vers l’Ouest?

A

Il promet des terres gratuites aux immigrants.

61
Q

D’où viennent les immigrants qui s’installent dans l’Ouest?

A
  • De l’Est de l’Europe
  • D’Irlande (là-bas c’est la famine)
  • Des États-Unis
62
Q

À quoi mène le peuplement de l’Ouest Canadien?

A

À la création de la Saskatchewan et de l’Alberta.

63
Q

En quelle année le régime seigneurial est-il aboli?

A

En 1854

64
Q

Qu’est-ce que le capitalisme industriel?

A

C’est l’idée que les profits se font en :

  1. Offrant de mauvaises conditions de travail aux employés
  2. Investissant les profits pour se refaire d’autres profits
65
Q

Qu’est-ce qui change dans les usines pendant l’industrialisation?

A

Le travail se mécanise (on utilise de plus en plus de machines)
Le travail à la chaîne et la division du travail permettent de produire beaucoup plus.

66
Q

Quand est-ce que la première phase d’industrialisation se fait?

A

De 1850 à 1896

67
Q

Quels sont les secteurs qui se développent pendant la première phase d’industrialisation?

A
Textile
Acier
Bois
Alimentation (produits laitiers surtout)
Cuir et chaussures
68
Q

Quelle est la principale source d’énergie pendant la première phase d’industrialisation?

A

Le charbon

69
Q

Où sont situées les industries pendant la première phase d’industrialisation?

A

Dans les villes.

71
Q

D’où proviennent les capitaux pendant la première phase d’industrialisation?

A

Principalement du Royaume-Uni

71
Q

Pourquoi les conditions de travail sont-elles mauvaises?

A
  • On travaille 60-70h par semaine
  • Les femmes et les enfants ont un salaire moins élevé que les hommes
  • Il y a beaucoup d’accidents de travail
72
Q

Comment les ouvriers font-ils pour réclamer de meilleures conditions de travail?

A

Ils se regroupent en syndicats.

73
Q

Comment les syndicats obtiennent-ils de meilleures conditions de travail?

A

En faisant pression sur les patrons avec des grèves et en faisant pression sur le gouvernement pour obtenir des lois pour leurs conditions.

74
Q

Qu’est-ce qui provoque l’urbanisation?

A

L’industrialisation

75
Q

Qu’est-ce qu’un quartier bourgeois?

A

C’est un quartier où vivent les gens riches (patrons) avec de grandes maisons propres et confortables.

76
Q

Qu’est-ce qu’un quartier ouvrier?

A

C’est un quartier où vivent les familles de la classe ouvrière. Ils sont situés près des usines.

77
Q

Pourquoi les conditions de vie sont-elles difficiles dans les quartiers ouvriers?

A

Les logements sont insalubres, il n’y a pas d’aqueduc, d’égout ou de service d’enlèvement des ordures. L’air est pollué car les usines sont proches. La mortalité infantile est élevée.

78
Q

Où est situé le Grand Tronc?

A

Il relie l’Ontario et le Québec aux États-Unis.

79
Q

Où est situé l’Intercolonial?

A

Il relie l’Ontario, le Québec, le Nouveau-Brunswick et la Nouvelle-Écosse.

80
Q

Où est situé le Transcontinental?

A

Il traverse le Canada d’un océan à l’autre.

81
Q

Quel est le rôle des femmes au 19e siècle?

A

Elles ne peuvent pas voter ou être candidate aux élections et sont considérées mineures par la loi. Certaines s’engagent comme religieuses.

82
Q

Nomme une organisation créée par des femmes.

A

Le Montreal Local Council of Women

83
Q

Nomme trois écoles d’études supérieures ouvertes durant la deuxième moitié du 19e siècle.

A
  • L’Université Laval
  • L’Université McGill
  • Le Bishop’s College
84
Q

Sur quoi se base la littérature au Québec vers la fin du 19e siècle?

A

L’identité canadienne-française, la religion catholique, la campagne, etc.