11-18 mois Flashcards

1
Q

11 mois

Généralités

A

Mobilité debout;
Variété d’environnement
Indépendance (↑ sa planification motrice et résolution de problème)
Réactions d’équilibre debout amorcées

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2
Q

11 mois

Système neuromusculaire

A

Travail fléch. plantaires

Contrôle moteur à genoux et debout (meilleur contrôle postural)

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3
Q

11 mois

Assis

A

Très stable
Autonome pour s’asseoir sur un petit banc et en redescendre
Joue en position accroupie avec appui au sol
Réactions d’équilibres efficaces et complètes (rot. tronc intégrée)

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4
Q

11 mois

4 pattes

A

Grimpe escaliers

Fait la marche de l’ours (marche sur les mains et pieds, les fesses en l’air)

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5
Q

11 mois

À genoux

A

Prend et joue dans la position sans appui, se déplace en poussant un jouet roulant

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6
Q

11 mois

Génuflexion

A

Prend la position et joue avec appui (bon contrôle tronc et hanches)

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7
Q

11 mois

Debout

A

Se lève par la génuflexion et joue avec léger appui
Peut se tenir sans appui qq instants, mais son équilibre est précaire (B/S large, fixation de la ceinture scap. → ADD omoplate)
Avec appui, monte sur pointe des pieds (travaille force des FP)

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8
Q

11 mois

Patron de marche

A

Marche en poussant objet stable (chaise), ou tenu par une main avec fixation ceinture

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9
Q
11 mois
Autres aspects (visuel, parole, tâches, comportement, écriture)
A

Visuel : utilise moins vision pour rejoindre un objet ou s’asseoir sur un banc
Dit 2-3 mois significatifs et comprend qq consignes simples
Aide à l’habillage
Arrête une activité s’il se fait dire non
Il s’exécute pour attirer l’attention
Mange de la nourriture d’adulte pliée
Avale la bouce fermée
Tient un crayon, essaie d’imiter un griboulliage

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10
Q

11 mois

Comportements anormaux

A

Ne se déplace pas à 4 pattes
Ne grimpe pas sur petits obstacles
N’assume pas position assise de manière indépendante
Debout avec support, ne peut libérerq ses mains pour jouer
Ne se déplace pas le long des meubles debout

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11
Q

12 mois

Généralités

A

Émergence de la marche;
Réactions posturales présentes et bien intégrées dans toutes position, sauf debout
Se met debout ± sans appui (autonome transition sol-debout)
Peut tenir debout sans appui, mais présence de fixation aux omoplates
Émergence de marche autonome

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12
Q

12 mois

Patron de marche

A

Contact initial du pied à plat
Pas sont lents, courts et saccadés / cadence est rapide (prend beaucoup de petits pas)
Peu d’ext. aux hanches et de rot. au bassin (ceintures ± dissociées)
B/S large; hanches en ABD, bras en chandelier

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13
Q

15 mois

Généralités

A

+ acquis debout;
Marche autonome acquise
Développe de nouvelles stratégies d’équilibre et de planification motrice debout (schéma corporel = organisation spatiale)

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14
Q

15 mois

Debout

A

Se lève sans appui externe en passant par position accroupie

Joue sans appui avec bonne stabilité et peut s’accroupir pour ramasser objet au sol

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15
Q

15 mois

Patron de marche

A

Contact initial à plat
Vitesse de marche rapide, mais rythme moins saccadé
Longueur des pas est courte
B/S ↓ au fur et à mesure que l’enfant gagne contrôle
↑ contrôle de l’ext. des hanches
Bras redescendent le long du corps, mais coudes demeurent en flexion pour stabilité
Réaction d’équilibre incomplètes : l’enfant court avec C/G

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16
Q

18 mois

Généralités

A

+ acquis marche

17
Q

18 mois

Debout

A

Réactions d’équilibre sont bien intégrées → tombe rarement, peut s’arrêter sans tomber, marcher de côté / à reculons et transporter un objet dans les mains

18
Q

18 mois

Patron de marche

A

B/S ↓
Vitesse et longueur des pas ↑
Début balancement des MS, coudes fléchis

19
Q

18 mois

Escaliers

A

Monte et descend à 4 pattes ou debout de côté en tenant la rampe à 2 mains sans alterner pieds

20
Q

18 mois

Course

A

Pas de phases d’envol (fait de la marche rapide avec équilibre diminué)

21
Q

18 mois

Sauts

A

Sur place, si tenu des 2 mains

22
Q

18 mois

Autres aspects

A

Enjambe petit obstacle bas
S’accroupit qq instants pour jouer
Grimpe sur chaise d’adulte
Commence à se déplacer assis sur jouet roulant en se propulsant avec ses pieds
Marche dans le ballon dans le but de donner un coup de pied
Lance une balle vers le bas; utilise tronc, réajustement postural ensuite