שיעור 10 Flashcards
מהו מערך מחקר?
התנאים לאיסוף נתונים ולניתוחם במטרה לקבל מידע רלוונטי להשערה/ שאלת המחקר בדרך החסכונית ביותר.
במילים אחרות- המבנה, התכנון והאסטרטגיות הדרושים לקבלת תשובות לשאלת המחקר.
לאילו שאלות מחפשים תשובות במערך המחקר?
1, כמה קבוצות משתתפות. 2, איך חולקו האנשים לקבוצות (אם יש יותר מקבוצה אחת) 3, מתי הפעילו או מדדו את הבלתי תלוי? 4, על מי הפעילו את המשתנה הב"ת 5, כמה פעמים מדדו אץ המשתנה התלוי? 6, מתי מדדו את המשתנה התלוי?
מהם התנאים להראות סיבתיות בין משתנים?
- קשר סטטיסטי בין המשתנים (X גדל Y גדל(
- הפעלת המשתנה הב”ת קדמה לשינוי בתלוי
- אין לנו הסבר אלטרנטיבי לקשר שמצאנו
מהם איומים לתוקף פנימי?
באיזו מידה השינוי במשתנה התלוי הוא בגלל גורמים אחרים?
אילו איומי תוקף פנימי קיימים?
1, היסטוריה- השפעת גורמים חיצוניים
בשילה- השפעת שינויים פנימיים ביולוגיים ופסיכולוגיים
3, מדידה- השפעה של דרך איסוף הנתונים
4, מיכשור- השפה של כלי המחקר
5, ברירה- השפע של דרך בחירת המשתתפים, הבדלים מראש בין הקבוצות
6, נשירה- עזיבת משתתפים
7, רגרסיה אל הממוצע- השפעה של מקרי קיצון
מתי מערכי סקר ניתנים לשימוש.
לצורך בדיקת קשר בין המשתנים עבור כלל האוכלוסיה, הן בנק’ זמן מסוימת והן לאורך זמן
יתרונות וחסרונות של סקר?
יתרונות: גודל, נוחות
חסרונות: נשירה, עלויות
2 אפשרויות לסקר אורך:
1- פאנל= אותה אוכלוסיה כל פעם מחדש
2, קוהורט= מדגם מקרי חדש מאותה אוכלוסיה