1º teste Flashcards
Define o conhecimento do senso comum
- Tem presença e muita relevância no quotidiano dos indivíduos;
- Baseia-se nas observações de fenómenos do dia a dia;
- Diz respeito ao conhecimento comum; (baseia-se em conjeturas, opiniões e crenças não comprovadas cientificamente)
Qual a finalidade e o contéudo do senso comum?
Finalidade:
- Fornecer indicações e orientar o indivíduo;
Conteúdo:
- Opiniões, práticas, hábitos, costumes e crenças;
Quais as bases de formação do senso comum?
- Baseia-se em pressupostos não explícitos que, por terem origem no mesmo substrato cultural, são partilhados e aceites pelos indivíduos;
Qual a validade e aplicação do senso comum?
Validade:
- Normalmente não é questionado;
Aplicação:
- É rotineiro;
Quais são as características do conhecimento científico?
- Sistemático: o conhecimento é ordenado, organizado e coerente;
- Metódica: baseia-se em planos metodológicos rigorosos;
- Replicável: pode ser reproduzida por outros investigadores;
- Racional: assenta na lógica dedutiva e indutiva;
- Empírica: assenta em dados reais e testáveis;
- Objetiva: tenta descrever a realidade tal e qual como ela é;
- Comunicável: os resultados têm de ser divulgados de forma clara e compreensível;
- Cumulativa: baseia-se em conhecimento gerado por investigação anterior;
Como acontece a divulgação do conhecimento científico?
Linguagem científica (artigo científico) –> Linguagem acessível ao leitor comum (jornal periódico) –> Generalização do conhecimento (senso comum)
Quais são as características das ciências naturais?
- Precisa;
- Determinística;
- Independente do observador;
Ex: Medição de velocidade do som na terra, resultados sempre iguais independentemente do tempo ou local.
Quais são as características das ciências sociais?
- Maior ambiguidade;
- Maior incerteza;
- Menor precisão;
- Maior erro;
Ex: Medição da felicidade, mesmo quando avaliamos o mesmo grupo de pessoas em momentos diferentes, os valores podem alterar-se. Para além disso, dependendo da medida, os valores podem alterar-se;
Quais são as características das ciências básicas?
- Ciências puras- explicam os objetos e as forças mais básicas, a relação entre elas e as leis que as governam;
Ex: Física, matemática, biologia, etc.
Quais são as características das ciências aplicadas?
- Ciências práticas- usam o conhecimento das ciências básicas e aplicam a um ambiente físico;
Ex: Engenharia usa o conhecimento da física para construir pontes resistentes. Medicina usa o conhecimento da biologia para solucionar problemas de saúde.
Define conhecimento científico.
Corpo generalizado de leis e teorias que expliquem fenómenos ou comportamentos que são adquiridos através de um método científico
Define Lei.
padrões comportamentais ou fenómenos observáveis. Ex: Lei do efeito;
Define teoria
explicações do que subjaz aos fenómenos ou comportamentos .
Ex: Teorias da aprendizagem;
O que faz a investigação indutiva?
- Concluir padrões e conceitos teóricos a partir da observação dos dados;
- Construção de uma teoria a partir de pesquisa;
- Desenvolver novas teorias.
O que faz a investigação
dedutiva?
- Testar conceitos e padrões a partir da teoria usando dados empíricos;
- Testar a teoria;
- Refina ou melhorar uma teoria.
Define método científico
- Conjunto de técnicas padronizadas para construir conhecimento científico.
- Através do método científico, o investigador pode testar teorias preexistentes e resultados anteriores, e sujeita-los a debate, modificação e melhoramento.
Quais as caraterísticas do método científico?
Replicabilidade:
- Possibilidade de replicar ou repetir um estudo científico e obter resultados similares.
Precisão:
- Conceitos teóricos que são difíceis de medir devem ser definidos com tal precisão que os outros podem usar essas definições para medir esses conceitos e testar essas teorias.
Falsificabilidade:
- Possíveis de testar. Teorias que não podem ser testadas não são teorias científicas nem consideradas conhecimento científico.
Parcimónia:
- Quando existem várias explicações possíveis para um fenómeno, a explicação mais simples e lógica deve ser adotada. Ex: Teologia (estudo da religião), não pode ser provado, logo não é conhecimento científico.
O que é um paradigma?
Os paradigmas representam uma forma de pensamento particular, que espelha um conjunto de crenças e de valores e que é partilhada por uma comunidade de cientistas na resolução de problemas nas suas áreas.
Quais são os aspetos importantes dos paradigmas?
Ontologia: Pressupostos gerais criados para perceber a natureza da realidade social. (Qual a natureza da realidade? Existe uma única realidade ou que existem múltiplas realidades socialmente construídas?).
Epistemologia: Padrões gerais e pressupostos associados com a melhor forma de explorar a natureza do mundo real. Quais as fontes do conhecimento? Quão fiáveis são essas fontes? O que sabemos? Como sabemos que algo é verdade?
O que é a metodologia?
Combinação de diferentes técnicas usadas pelos cientistas para explorar diferentes problemas em estudo;
Quais são os pontos importantes para a definição da metodologia?
Paradigma:
- Qual o paradigma que informa a metodologia? Determinar quais paradigmas se adequam ás nossas crenças acerca da verdade.
Enquadramento teórico:
- Quais as teorias que informam a escolha do tópico de investigação, a revisão da literatura, os métodos de recolha de dados, a análise e a interpretação dos dados.
Abordagem de investigação:
- Qual a melhor abordagem de investigação, com base na questão de investigação formulada no âmbito de um determinado enquadramento teórico.
Recolha de dados:
- Que tipos de recursos de dados poderão ser usados para responder à questão de investigação? Quais as melhores formas de recolher dados? Que pressupostos guiam a escolha dos participantes na amostra, contexto do estudo, e as técnicas de recolha de dados?
Análise de dados:
- Como é que a teoria informa a abordagem à análise e interpretação de dados?
Ética:
- Quais as considerações éticas do estudo com base no paradigma, enquadramento teórico, abordagem de investigação, recolha e análise de dados?
Validade:
- Quais os padrões usados para assegurar a validade e fidelidade do design de investigação, recolha de dados, análise de dados e interpretação de dados?
Objetivos da investigação:
- Alguns paradigmas como o Positivismo/Pós-Positivismo, Construtivismo/Interpretativismo, Transformativo/Emancipatório, e Pós-Colonial/Indígena assumem diferentes pressupostos acerca da perceção da realidade, o que conta como verdade, ou o sistema de valores, o que tem implicações para a definição da metodologia de investigação.
Em que se baseia o Positivismo/pós-positivismo?
Descobrir leis generalizáveis que governem o universo.
Em que se baseia o
Construtivismo/Interpretativismo-
Descrever e compreender a natureza humana.
Em que se baseia o Transformativo/Emancipatório
Descrever e compreender a natureza humana.
Em que se baseia o Pós-Colonial/Indígena-
Reconstruir um corpo de conhecimento que transporte esperança e promova a transformação e mudança social entre povos historicamente oprimidos.
O que é necessário na citação formal ou direta?
transcrição texto - (apelido ao autor, ano, página)
O que é necessário na citação Conceptual ou indireta?
referência á ideia do texto (Apelido ao autor, ano)
Como é feita a organização de referências múltiplas com várias do mesmo autor?
ordem cronológica crescente, separados por vírgula.
Como é feita a organização de referências múltiplas com vários estudos de diferentes autores:
ordem alfabética, separados por ponto e vírgula.
Como é feita a organização de referências múltiplas com vários estudos de um mesmo autor publicados no mesmo ano:
acrescenta-se uma letra ao ano, de forma a identificar a obra em causa.
Quais as características de uma questão mal formulada?
- não requer um trabalho de investigação,
- não é testável empiricamente,
- é vaga ou subjetiva,
- é pouco precisa,
- não descreve com precisão as variáveis em estudo
