1 teste Flashcards

1
Q

Os 4 princípios da gestão científica de taylor:

A

1 - Princípio do planeamento
2 - Princípio da preparação
3 - Princípio do controlo
4 - Princípio da separação entre a conceção e a execução do trabalho

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2
Q

Teoria Geral da Administração (Fayol):
Operações empresariais em seis atividades fundamentais:

A

Função técnica: relacionada com a produção de bens e serviços
Função comercial: relacionada com a compra, venda e permuta
Função financeira: relacionada com a procura e gestão de capitais
Função de segurança: relacionada com a proteção de bens e pessoas
Função contabilística: relacionada com os inventários, registos, balanços, custos, estatísticas, …
Função administrativa: relacionada com a integração de cúpula das outras cinco funções

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3
Q

Cinco Funções da Administração (Fayol):


A

Prever: visualizar o futuro e traçar o programa de ação
Organizar: constituir o duplo elemento material e social da organização
Comandar: dirigir e orientar o pessoal
Coordenar: ligar, unir, harmonizar todos os atos e esforços coletivos
Controlar: verificar se tudo ocorre de acordo com as regras
conhecidas e as ordens dadas.

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4
Q

14 princípios gerais da gestão, segundo Fayol:

A

 Divisão do Trabalho
 Autoridade
 Disciplina
 Unidade de Comando
 Unidade de Direção
 Subordinação do Interesse Individual ao Interesse Coletivo
 Remuneração
 Centralização
 Cadeia de Comando
 Ordem
 Equidade
 Estabilidade de Emprego
 Iniciativa
 Espírito de Equipa;

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5
Q

Max weber – a teoria da burocracia

A

1 - Apresenta a Burocracia como forma ideal de organização, enfatizando a ordem, o sistema, a racionalidade, a uniformidade e a consistência

2 - Tratamento equitativo de todos os empregados, a cada um são atribuídas áreas específicas de atuação e responsabilidades na base da competência e capacidades
3 - Burocracia representa o conjunto de processos e regras que controlam o dia a dia de uma organização.
4 - Sem a burocracia os processos administrativos estariam sujeitos a interpretações dos funcionários e existiria muita ineficiência em todas as atividades. A dificuldade em gerir as tarefas impediria o crescimento das empresas.
5 - Introduz a ideia de estrutura organizacional (visão das organizações como um sistema formal de relações)

A autoridade deriva das regras (racional e legal)
6 - A autoridade de cada indivíduo é delimitada pelas funções, direitos e deveres inerentes ao cargo que ocupa
7 - O conhecimento técnico é chave para garantir uma maior eficiência.

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6
Q

A Teoria X de McGregor:

A
  • O ser humano tem aversão natural ao trabalho
  • A maioria das pessoas precisa de ser coagida, vigiada, orientada e ameaçada com castigos
  • O ser humano prefere ser dirigido e procura evitar as responsabilidades, é pouco ambicioso e pretende segurança.
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7
Q

A Teoria Y de McGregor:

A
  • O trabalho é tão natural como o descanso ou a distração
  • O autocontrolo é eficaz na medida que as pessoas estão comprometidas com os objetivos
  • Em condições adequadas uma pessoa aprende a aceitar e a procurar responsabilidades
  • A capacidade de inovação e a sua aplicação estão amplamente distribuídas na Organização
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8
Q

Principais contributos da escola Comportamental:

A
  • O funcionamento das Organizações depende do comportamento dos indíviduos que as integram

  • O contexto determina o comportamento dos indíviduos

  • A motivação é um factor determinante do comportamento humano 

  • Os fenómenos de grupo são importantes para a compreensão do comportamento humano
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9
Q

Escola quantitativa (Contributos e Limitações):

A

Contributos:
- Possibilidade de tratar grandes volumes de dados
- Técnicas de previsão e análise de cenários


Limitações:
- Pouca atenção aos recursos humanos
- Tendência para considerar apenas os aspetos que possam ser traduzidos em números

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10
Q

A multidisciplinaridade da empresa: O que é necessário para a criação de valor?

A
  • Estratégia

  • Finanças
  • Marketing

  • Operações

  • Informação

  • Recursos Humanos
  • Ética
  • Responsabilidade Social
    *…
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11
Q

O Processo de Planeamento exige a definição prévia:

A
  • PROPÓSITO
  • MISSÃO
  • VISÃO
  • VALORES
  • OBJETIVOS
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12
Q

Objetivos – elementos técnicos:

A
  • Atributo – os objetivos são referentes a uma determinada 
realidade 

  • Escala de medida – ao atributo deve ser atribuída uma unidade de medida reconhecida por todos os envolvidos 

  • Norma – deve representar um padrão de comparação mensurável 

  • Horizonte temporal – limite de tempo para ser alcançado
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13
Q

Os níveis de Planeamento:

A
  • Gestão de Topo: Planeamento estratégico (médio prazo - 3 a 5)
  • avaliação de Oportunidades e Ameaças

  • avaliação de Pontos Fortes e pontos fracos
  • Gestão Intermédia: Planeamento tático (curto prazo - 1)
  • desdobramento do plano estratégico
em planos táticos ao nível Departamental
  • Gestão Operacional: Planeamento operacional (muito curto prazo - mês, semana, dia)
  • desdobramento dos planos táticos em planos operacionais ao nível das tarefas
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14
Q

O que significa análise PESTAL do macro-ambiente?

A

– Política
* Situação política, …
– Económica
* Taxa de inflação, PIB, taxa de juro, desemprego, …
– Sócio-cultural
* Estilos de vida, mercado de trabalho, perfis de
consumo, mobilidade social, …
– Tecnológica
* I&D, novas tecnologias, infra-estruturas tecnológicas
– Ambiental
* Impacto ambiental, …
– Legal
* Impacto legal, regulamentação, …

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15
Q

Quais são as 5 forças de Porter?

A

1 - Rivalidade existente entre os concorrentes
2 - Poder de negociação dos fornecedores
3 - Poder de negociação dos clientes
4 - Ameaça gerada pela entrada de novos concorrentes
5 - Ameaça gerada por possíveis novos produtos ou serviços.

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16
Q

O que é Benchmarking?

A

É uma ferramenta sistemática
que permite que uma empresa determine
se a sua performance de processos e de actividades organizacionais representa as melhores práticas.

17
Q

O que relacionam as matrizes BCG e GE?

A

Matriz BCG – relaciona o crescimento do mercado do produto e a quota de mercado relativa

Matriz GE - relaciona a atratividade da indústria e a posição competitiva da empresa na indústria

18
Q

Dois tipos de atividades da criação de valor de Porter:

A
  • Atividades primárias (básicas) – são as que participam diretamente na execução física do produto e na disponibilização do serviço;
  • Atividades secundárias (apoio) – sustentam as primárias e apoiam-se entre si, proporcionando a compra de materiais, a tecnologia e os recursos humanos