1-Session : Le concept de la motivation : déf et hist Flashcards

1
Q

Que dire sur la variabilité et la complexité du comportement H ?

A

Le cpmnt H est déterminé par l’interaction de plusieurs facteurs ext/int. Il est donc variable selon les facteurs.

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2
Q

La psycho est-elle une pré-science ou une science ?

A

Une préscience car on définit encore ce qu’on veut étudier.

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3
Q

La psycho est une connexion entre quels mondes ?

A

Entre le monde physique et hypothétique.

→ feeling - thinking - acting

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4
Q

Qu’est-ce que l’hédonisme ?

A

But : recherche de plaisir et minimiser douleur

Thrasymache

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5
Q

Qu’est-ce que le rationalisme ?

A

But : trouver des réponses, acquérir savoir, importance moral, compréhension
Platon, Aristote, Socrate, Kant

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6
Q

Quelles sont les 2 théories qui sont les perspectives principales pour expliquer le pq du cmmt du cpmnt H ?

A

Hédonisme et rationalisme

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7
Q

Au 17ème siècle, il y avait quelle perspective ?

A

Perspective mécanique. Bcp d’observations physiques → le cpmnt a-t-il aussi des causes physiques ?
Cmpnt est un phénomène naturel, volontaire de l’H. Explicable selon lois systématiques (déterminisme)

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8
Q

Quelle découverte a été faite à la fin du 17ème ?

A

On a postulé l’existence de lois psychologiques qui régissent les pensées, connaissances, cpmnt. H veut être une bonne personne donc grâce à ces lois, il peut.

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9
Q

C’est quoi l’associationnisme ?

A

Si l’H a un certain cpmnt, c’est pcq il désire les conséquences de ce cpmnt. Cette association permet de prédire l’avenir.
→ Locke

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10
Q

Comment expliquer le cpmnt avec la théorie de l’évolution ?

A

Les instincts et la fonction adaptative du cpmnt expliquent le cpmnt. → continuité entre animaux et h

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11
Q

Que dire sur le béhaviorisme et ses méthodes ?

A

On se focus sur ce qui est mesurable, donc le cpmnt. Observation.
→ Mesures, Watson

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12
Q

Que dire sur la psychanalyse ?

A

L’inconscient détermine la plupart des cmpnts. Entrer dans la tête et interpréter. Freud

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13
Q

Que dire sur le cognitivisme ?

A

Pour expliquer la complexité du cpmnt H, il faut comprendre les processus du ttt des infos. Mixte entre psychanalyse et béhaviorisme : mesurer évènements pour expliquer ce qu’il se passe dans la tête.

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14
Q

Définition complète de la motivation

A

Le concept de motivation représente le construit hypothétique utilisé pour décrire les forces internes et/ou externes qui produisent le déclenchement, la direction (but), l’intensité et la persistance (durée) du cpmnt.

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15
Q

Pourquoi dit-on que la motivation est une variable intervenante ?

A

On l’appelle variable intervenante car elle connecte les stimuli et les réactions. La Vinterv. réduit la complexité des relations causales.

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16
Q

Pourquoi dit-on aussi que la motivation est une variable hypothétique ?

A

Car elle fonctionne comme une cause pour les réactions comportementales.

17
Q

Comment la théorie et la recherche sont-elles liées ?

A

La théorie prévoit la recherche (explication phénomènes, que mesurer, et comment). La recherche change la théorie.

18
Q

Comment peut-on mesurer la motivation ?

A

La motivation peut être mesurée à partir d’observations quantifiables de l’organisme. Avec donc des niveaux opérationnels

19
Q

Quels sont les 3 moyens pour mesurer le cpmnt ?

A
  1. Observation du cpmnt → EX: durée
  2. Mesures indicateurs physiologiques
  3. Questionnaires
    → doivent suivre principes de l’objectivité de la recherche
20
Q

Qu’est-ce que la randomisation ?

A

Placer les personnes dans des milieux aléatoires

21
Q

Que dire sur la méthode expérimentale ?

A

On manipule des VI et on mesure leurs effets sur des VD.

22
Q

Quelles sont les méthodes de la recherche empirique ?

A
  • Principale : expérience
  • Méthode quasi-expérimentale : pas possible manipulations
  • Méthode corrélationnelle : liens entre 2 choses
  • Etude de cas : profondeur 1 personne
23
Q

Quelle est la seule méthode pour tester et démontrer les connexions causales entre les variables ?

A

La méthode expérimentale est la seule qui peut tester et démontrer les connexions causales entre les variables.