Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

MATURITA - BIOLOGIE (ŠKRABAL) > 1. MO - Obecné vlastnosti organismů a jejich vznik a vývoj > Flashcards

1. MO - Obecné vlastnosti organismů a jejich vznik a vývoj Flashcards

1
Q

Biologie

Z jakých slov se skládá biologie?

A
  • bios (život)
  • logos (věda)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Biologie

Co to je biologie?

A
  • je to vědní obor, který se zabývá především živou přírodou (organismy) a vším, co s nimi souvisí

může se zajímat i o neživou přírodu, ale primárně o živou

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Biologie

Které biologické vědy tvoří základ moderní biologie? Ke každé uveď čím se zabývá.

A
  • genetika (dědičností a proměnlivostí
  • molekulární biologie (buněčnými biologickými procesy na molekulární úrovni)
  • ekologie (životním prostředím)
  • evoluční biologie (vývojem)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Biologie

Co to je kladistika?

A
  • je to způsob klasifikace organismů podle jejich evoluce

(ne morfologických znaků)

větví se to jako strom

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Biologie

Vyjmenuj aspoň 6 základních biologických disciplín. Ke každé uveď, čím se zabývá.

(celkem jich je 8)

A

1) Mikrobiologie (jednobuněčná eukaryota a prokaryota)
2) Botanika (flóra (Plantae), řasy a houby)
3) Zoologie (fauna, organismy z říše Animalia, prvoci)
4) Antropologie (člověk a jeho vývoj)
5) Mykologie (houby)
6) Virologie (viry - nejsou živé > jen při rozmnožování)
7) Ichtyologie (ryby)
8) Lichenologie (lišejníky)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Biologie

Vyjmenuj aspoň 6 biologických disciplín, které se zabývají studiem živých soustav. Ke každé z nich uveď, čím se zabývá.

(dohromady jich je 8)

A

1) Morfologie (vnější stavba organismů)
2) Anatomie (vnitřní stavba organismů)
3) Histologie (tkáně)
4) Organologie (stavba orgánů Plantae a Animalia)
5) Fyziologie (funkce orgánů)
6) Genetika (dědičnost a proměnlivost)
7) Ekologie (organismy)
8) Etologie (chování Animalia)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Základní znaky živých soustav

Definuj pojem “živá soustava.”

A
  • je to jedinec, který má schopnost vykonávat všechny základní biologické funkce
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Základní znaky živých soustav

Jaký je rozdíl mezi ontogenezí a fylogenezí?

A
  • ontogeneze = vývoj jedince k dospělosti
  • fylogeneze = vývoj druhů organismu
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Základní znaky živých soustav

Vyjmenuj základní znaky živých soustav. Vysvětli je.

A

1) dráždivost (reakce na podněty)
2) homeostáza (stálost vnitřního prostředí)
3) dýchání
4) reprodukce
5) metabolismus (přeměna látek a energie)
6) pohyb
7) růst
8) organizace těla
9) dědičnost
10) evoluce

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Základní znaky živých soustav

Co je předmětem studia neživé přírody?

A
  • horniny a minerály
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Základní znaky živých soustav

Jak se nazývá věda, která se zabývá:
a) minerály?
b) horninami?

A

a) mineralogie
b) petrologie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Základní znaky živých soustav

Jak rozlišujeme horniny podle vzniku? Ke každému druhu uveď i horninu.

A

1) magmatické (žula, čedič)
2) sedimentované (pískovec)
3) metamorfované (mramor)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Základní znaky živých soustav

Mohou mít neživé soustavy znaky živých soustav?

A
  • ano, mohou, ale nikdy nemohou mít všechny
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Základní znaky živých soustav

Které základní znaky živé soustavy jsou společné pro živé i neživé soustavy?

A
  • růst
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Systém živé přírody

Jak se systematicky “dělí” živá příroda?

A

1. doména Archea
2. doména Bacteria
3. doména Eukarya

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Systém živé přírody - 1. doména Archea

Co patří do 1. domény Archea?

A
  • starobylé jednobuněčné organismy prokaryotického typu
  • extrémní bakterie (archeobakterie)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Systém živé přírody - 2. doména Bacteria

Co patří do 2. domény Bacteria?

A
  • jednobuněčné organismy prokaryotického typu
  • pravé bakterie
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Systém živé přírody - 2. doména Bacteria

Jak dělíme bakterie podle zabarvení Gramovy metody? Jakou barvu mají?

A

1) grampozitivní (modrofialové)
2) gramnegativní (růžové)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Systém živé přírody - 3. doména Eukarya

Co patří do 3. domény Eukarya ?

A
  • jedno/mnohobuněčné organismy eukaryotického typu
  • prvoci, chromista, rostliny, houby, živočichové
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Systém živé přírody - 3. doména Eukarya - chromista

Charakterizuj obecně chromista.

A
  • jedno/mnohobuněčné organismy eukaryotického typu
  • zahrnuje zástupce dřívější říše Chromista a taxonu Alveolata => Chromalveolata
  • mají společného předka, který získal chloroplasty od červených řas (sekundární endosymbióza)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Systém živé přírody - 3. doména Eukarya - chromista

Vyjmenuj systematiku chromist.

A
  • řád Opalinky (Opalozoa) – Opalina, Cepedea
  • řád Obrněnky (Dinozoa) – Peridinium, Ceratium
  • řád Výtrusovci (Apicomplexa) – kokcidie kočičí (Toxoplasma gondii), zimnička
  • řád Nálevníci (Ciliophora) – trepka velká, bobovka, kožovec rybí
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Systém a klasifikace

Jak se nazývá systematika biologie? Kdo s ní přišel?

A
  • binominální nomenklatura
  • švédský přírodovědec Carl Linné
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Systém a klasifikace

Co to je taxon?

A
  • skupina populací, která má společné znaky a společného předka
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Systém a klasifikace

Vyjmenuj taxonomické kategorie od největšího po nejmenší.

A

1) říše (Rostliny)
2) oddělení (krytosemenné)
3) třída (vyšší dvouděložné rostliny)
4) řád (pryskyřníkotvaré)
5) čeleď (pryskyřníkovité)
6) rod (sasanka)
7) druh (hajní)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Systém a klasifikace

Co to je rod?

A
  • skupina blízce příbuzných druhů, které vznikly ze společného předka
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Systém a klasifikace

Co to je druh?

A
  • nejnižší taxonomická jednotka, schopen produkovat životaschopné potomstvo
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Vznik a vývoj života

Kdy vznikla Země?

A
  • před 4,6 miliardami let
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Vznik a vývoj života

Kdy vznikla fotoautotrofní prokaryota?

A
  • před 3,5 miliardami let
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Vznik a vývoj života

Kdy vznikla eukaryota?

A
  • před 2 miliardami let
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Vznik a vývoj života

Kdy vznikly první mnohobuněčné organismy?

A
  • před 1,2 miliardami let
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Teorie vzniku samotného života

Vyjmenuj teorie vzniku samotného života.

A

1) Kreacionismus
2) Panspermická (eternismus)
3) Abiogeneze (Teorie samoplození)
4) Evoluční teorie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Teorie vzniku samotného života - 1) Kreacionismus

Popiš teorii kreacionismu.

A
  • svět byl stvořen zásahem nadpřirozené bytosti (bůh)
  • např. křesťanský evolucionalismus
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Teorie vzniku samotného života - 2) Panspermická

Kdo je zástupcem panspermické teorie?

A
  • Svante Archenius
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Teorie vzniku samotného života - 2) Panspermická

Popiš panspermickou teorii (eternalismus). V čem je v rozporu?

A
  • život je věčný, nevzniká ani nezaniká, putuje ve formě spory
  • v rozporu s účinkem záření v kosmu
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Teorie vzniku samotného života - 3) Abiogeneze

Jaký je další název pro abiogenezi?

A
  • Teorie samoplození
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

Teorie vzniku samotného života - 3) Abiogeneze

Popiš teorii abiogeneze. Kdo s ní poprvé přišel?

A
  • všechno živé vzniká z neživé hmoty (anorganických látek)
  • poprvé s ní přišel Aristoteles - byla vyvrácená v 19. století
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

Teorie vzniku samotného života - 4) Evoluční teorie

Kdo je autorem evoluční teorie?

A
  • Charles R. Darwin
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

Teorie vzniku samotného života - 4) Evoluční teorie

Co je hlavním dílem Charlese Darwina? Kdy jej sepsal?

A
  • O původu druhů
  • sepsal jej v 1858
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q
A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

Evoluce

Co to je evoluce?

A
  • proces kumulace postupných změn ve vlastnostech populací organismů, založených na změnách jejich genofondu (soubor genů)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
41
Q

Evoluce

Jaké 3 úrovně má evoluce? Vysvětli.

A

1) mikroevoluce (změny téhož druhu)
2) speciace (změny vyvolané v linii => vznik nového druhu)
3) makroevoluce (vznik nové vývojové linie)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
42
Q

Historické podmínky evoluce

Do jakých období dělíme historické podmínky evoluce?

A

1) konec 18. století
2) průběh 19. století
3) začátek 20. století
4) 1. polovina 20. století

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
43
Q

Historické podmínky evoluce - 1) konec 18. století

Které dvě osobnosti byly důležité pro konec 18. století?

A
  • Erasmus Darwin
  • Jean Baptiste Lamarck
44
Q

Historické podmínky evoluce - 1) konec 18. století

Co a kdy napsal Jean Baptiste Lamarck? Co popisuje?

A
  • Philosophie zoologique (1809)
  • tvrdil, že znaky získané během života organismu jsou dědičné a přenášejí se na další generaci
45
Q

Historické podmínky evoluce - 2) průběh 19. století

Které dvě osobnosti byly důležité pro průběh 19. století?

A
  • R. A. Wallace
  • Charles Darwin
46
Q

Historické podmínky evoluce - 2) průběh 19. století

Které myšlenky zformuloval Charles Darwin v roce 1858?

A
  • hypotézu o přirozeném výběru a transformaci druhů pocházejících ze společného předka
47
Q

Historické podmínky evoluce - 2) průběh 19. století

Co byly okolnosti sepsání Darwinova díla O původu druhů?

A
  • dílo vydal v roce 1859
  • celá teorie ho napadla při studiu pěnkav na Galapágách
48
Q

Historické podmínky evoluce - 2) průběh 19. století

Krátce popiš, o čem pojednává dílo O původu druhů.

A
  • jedinci lépe přizpůsobení životnímu prostředí mají větší šanci na přežití, rozmnožování a předání dědičných rysů budoucím generacím, které vytváří proces přirozeného výběru
  • populace se adaptují svému prostředí, tyto změny se v průběhu času akumulují a vytváří nové druhy
49
Q

Historické podmínky evoluce - 2) průběh 19. století

Co tvrdí klasický darwinismus?

A
  • tvrdí, že proměnlivost populací vzhledem k prostředí je náhodná a dědičná
  • prostorové a potravní zdroje populace jsou omezené – soutěží mezi s sebou
50
Q

Historické podmínky evoluce - 3) počátek 20. století

Kdo je velkou osobností genetiky?

A
  • Gregor Johan Mendel – Mendelovy zákony dědičnosti
  • křížil hrách a sledoval jeho potomstvo
51
Q

Historické podmínky evoluce - 4) 1. polovina 20. století

Který směr se objevil v 1. polovině 20. století? Kdo je jeho představitelem? Vysvětli.

A
  • neodarwinismus (Julian Huxley)
  • moderní syntéza mendelovské genetiky s přirozeným výběrem
52
Q

Základní mechanismy evoluce

Vyjmenuj základní mechanismy evoluce.

A
  • migrace genů (pohyb jedinců)
  • genetický posun – časem se změní genom
  • adaptivní přírodní výběr (selekce)
  • speciace – vznik nových druhů
  • extinkce – vymírání druhů
53
Q

Éry ve vývoji Země

Které éry ve vývoji Země rozeznáváme? Uveď k nim i odborné názvy.

A

1) Prahory (archaikum)
2) Starohory (protetozoikum)
3) Prvohory (palozoikum)
4) Druhohory (mezozoikum)
5) Třetihory (kenozoikum)
6) Čtvrtohory (kenozoikum)

54
Q

1) Prahory (Archaikum)

Kdy datujeme prahory?

A
  • od vzniku Země (4, 6 miliard) do 2,5 miliard let stáří
55
Q

2) Starohory (Protetozoikum)

Kdy datujeme starohory?

A
  • od 2,5 miliard let do 570 milionů let stáří
56
Q

3) Prvohory (Paleozoikum)

Kdy datujeme prvohory? Jak dlouho toto období trvalo?

A
  • od 570 milionů do 230 milionů let stáří
  • trvalo přibližně 340 milionů let
57
Q

3) Prvohory (Paleozoikum)

Vyjmenuj periody prvohor.

(od nejstarší po nejmladší)

A

a) kambrium
b) ordovik
c) silur
d) devon
e) karbon
f) perm

58
Q

3) Prvohory (Paleozoikum) - a) kambrium

Charakterizuj kambrium.

A
  • oteplení, mocné akumulace sedimentů na dně
  • fauna: trilobiti

(570 - 500 milionů let)

59
Q

3) Prvohory (Paleozoikum)

V které periodě prvohor nastalo kaledónské vrásnění?

A
  • ordovik

(500 - 435 milionů let)

60
Q

3) Prvohory (Paleozoikum) - b) ordovik

Které organismy se přidali k trilobitům v ordoviku?

A
  • graptoliti
  • ramenonožci
  • houby
  • ježovky
61
Q

3) Prvohory (Paleozoikum)

Která perioda následuje po ordoviku?

A

c) silur

(435 - 395 milionů let)

62
Q

3) Prvohory (Paleozoikum) - c) silur

Co vzniklo v období siluru?

A
  • Paleoevropa
63
Q

3) Prvohory (Paleozoikum) - c) silur

Kteří živočichové se objevili v siluru?

A
  • pancéřové ryby
  • mořští bezobratlovci (koráli, hlavonožci)
64
Q

3) Prvohory (Paleozoikum) - d) devon

Co zásadního se děje v devonu?

A
  • živočichové vylézají z moře na souš

(395 - 350 milionů let)

65
Q

3) Prvohory (Paleozoikum) - d) devon

Popiš faunu a flóru devonu.

A
  • fauna: obojživelníci, bezkřídlý hmyz, mořské ryby, žraloci
  • flóra: stromové kapradiny a přesličky
66
Q

3) Prvohory (Paleozoikum) - e) karbon

K čemu dochází v karbonu? Co díky tomu vzniklo?

A
  • k hercynskému vrásnění
  • vysoké pohoří sražením Eurameriky a Godwany

(350 - 280 milionů let)

67
Q

3) Prvohory (Paleozoikum) - e) karbon

Co vzniká v karbonu? Jak se tento proces nazývá?

A
  • ke vzniku černého uhlí
  • karbonizace = usazování přesliček a kapradin za vysokého tlaku a bez kyslíku
68
Q

3) Prvohory (Paleozoikum)

Jak se nazývá poslední perioda prvohor?

A
  • perm

(280 - 230 milionů let)

69
Q

3) Prvohory (Paleozoikum) - f) perm

Charakterizuj perm.

A
  • nástup jehličnanů a plazů
  • značí konec prvohor - velké vymírání
70
Q

4) Druhohory (Mezozoikum)

Kdy datujeme druhohory? Jak dlouho toto období trvalo?

A
  • před 262-66 miliony let stáří
71
Q

4) Druhohory (Mezozoikum)

Jaké typy vrásnění se objevují v druhohorách?

A
  • hercynské i alpinské
72
Q

4) Druhohory (Mezozoikum)

Vyjmenuj periody druhohor.

A

a) trias
b) jura
c) křída

73
Q

4) Druhohory (Mezozoikum) - a) trias

Co se poprvé objevilo v triasu?

A
  • první dinosauři

(230 - 192 milionů let)

74
Q

4) Druhohory (Mezozoikum) - b) jura

Co začíná v období jury?

A
  • alpinské vrásnění (Alpy, Himaláje)

(192 - 135 milionů let)

75
Q

4) Druhohory (Mezozoikum) - b) jura

Jak se vyvinuli první dinosauři v juře?

A
  • z menších dinosaurů se stali veleještěři (brontosaurus, Tyrannosaurus rex, stegosaurus)
76
Q

4) Druhohory (Mezozoikum) - c) křída

Jak dopadli dinosauři v křídě?

A
  • nastalo velké vymírání
  • není stále jisto proč
77
Q

5) Třetihory (Kenozoikum)

Kdy datujeme třetihory? Jak dlouho toto období trvalo?

A
  • před 66 až 2,5 miliony let stáří
  • trvalo 63,5 milionů let
78
Q

5) Třetihory (Kenozoikum)

K jaké změně došlo v třetihorách?

A
  • po velkém vymírání v křídě došlo k obrovskému snížení biodiversity
79
Q

5) Třetihory (Kenozoikum)

Vyjmenuj periody třetihor.

A

a) paleogén
b) neogén

80
Q

6) Čtvrtohory (Kenozoikum)

Kdy datujeme čtvrtohory?

A
  • posledních 2,6 milionů let stáří
81
Q

6) Čtvrtohory (Kenozoikum)

Vyjmenuj periody čtvrtohor.

A

a) pleistocén
b) holocén

82
Q

Vývoj člověka

Co to je antropogeneze?

A
  • je to proces, který podle evoluční teorie vedl ke vzniku druhu Homo sapiens
83
Q

Vývoj člověka

Jaká zvířata jsou nejbližšími příbuznými člověku?

A
  • orangutani
    (šimpanzi, gorily)
84
Q

Vývoj člověka

Kdy se začali vyvýjet primáti?

A
  • ve svrchní křídě (před 75-70 miliony let)
85
Q

Hominoidea

Kdy se poprvé na Zemi objevili zástupci Hominoidea?

A
  • před 35 miliony let
86
Q

Předchůdce Hominoidea

Jak se nazývá nejstarší předchůdce Hominoidea Kde žil? Jak vypadal?

A
  • Aegyptopithecus
  • v Egyptě
  • měl ocas (narozdíl od ostatních Hominoidea), zvětšené tělesné proporce a zvětšenou mozkovnu, zkrácené čelisti a ustálený zubní vzorec (2(řezáky)1(špičák)2(třenové zuby)3(stoličky))
87
Q

Hominoidea

Jak se nazývá nejstarší známý hominid? Kdy a kde žil?

A
  • Australopithecus (afarensis)
  • žil v lesnatých a lesostepních ekosystémech ve východní a střední Africe
  • před 4,2-3 miliony let

kostra Lucy

88
Q

Hominoidea - Australophitecus (afarensis)

Jaké stejné znaky měl australophitecus (afarensis) s člověkem?

A
  • omnivorii (živil se mrtvými živočichy i rostlinami)
  • bipedii (pohyboval se po dvou končetinách)
  • brachiaci (pohyb v závěsu předních končetin)
89
Q

Hominoidea - Australophitecus

Co vzniklo díky náhlé změně klimatu?

A
  • 2 formy austrolophitéka - robustní a rod Homo
90
Q

Hominoidea - Australophitecus

Co to je Taungské dítě? Kdo jej objevil?

A
  • je to lebka Australophitecus africanus (jižní opice)
  • objevil jej Raymond A. Dart
91
Q

Rod Homo

K čemu dochází při hominizaci (polidšťování)?

A
  • napřimování postavy (stavba páteře, dlouhých končetin a pánevních kostí)
  • předozadní zploštění hrudníku
  • zvětšuje se mozkovna
  • čelo je od očí vzpřímené
  • dochází ke sdružování ve společnosti
92
Q

Rod Homo

Kdy a kde se objevili první zástupci rodu Homo?

A
  • před 2,4 mil. let
  • ve východní Africe
93
Q

Rod Homo

Seřaď zástupce rodu Homo od “nejstaršího” po “nejmladšího.”

homo rudolfensis, homo sapiens neandertalis, homo habilis, homo erectus, homo sapiens

A

1) homo habilis
2) homo rudolfensis
3) homo erectus
4) homo sapiens neandertalensis
5) homo sapiens

94
Q

Rod Homo - 1) Homo habilis

Jak lze přeložil do češtiny Homo habilis? S kým koexistoval skoro milion let?

A
  • člověk zručný
  • skoro milion let koexistoval s australopitéky
95
Q

Rod Homo - 1) Homo habilis

Popiš vzhled a schopnosti homo habilis.

A
  • vzhled: vzpřímená chůze, klenutá mozkovna oproti australopitékům
  • schopnosti: opracovával kamenné nástroje
96
Q

Rod Homo - 2) Homo rudolfensis

Jak lze přeložit do češtiny homo rudolfensis?

A
  • člověk východoafrický

(možná je fylogeneticky starší než h. habilis)

97
Q

Rod Homo

Který zástupce rodu Homo je nejstarším skutečným člověkem? Kdy se objevil na Zemi? Kde?

A
  • homo erectus (člověk vzpřímený)
  • před 1,8 mil. – 800 tis. lety (čtvrtohory)
  • migrace z Afriky do Evropy a Asie
98
Q

Rod Homo - 3) homo erectus

Popiš vzhled, schopnosti a způsob života h. erectus.

A
  • vzhled: vysoký až 170 cm, štíhlý
  • schopnosti: znal využití ohně, vyráběl kamenné nástroje
  • způsob života: lovecko-sběračský, lovil menší zvířata
99
Q

Rod Homo - 4) a 5) homo sapiens

K čemu dochází u h. sapiens neandertalensis a h. sapiens? Popiš.

A
  • k sapientaci (konečná fáze hominizace)
  • rozvoj mozkové činnosti, zvětšení a zdokonalená anatomické stavby mozku
  • výroba specializovaných nástrojů
  • abstraktní myšlení a řeč
100
Q

Rod Homo - 4) homo sapiens neandertalensis

Popiš h. sapiens neandertalensis.

A
  • před 200 tis. - 25 tis. lety
  • Blízký východ, Evropa, západní Asie
  • specializovaná skupina (doba ledová)
  • pohyb v kopcovitém terénu -> fyziologická adaptace
  • vzhled: menší robustní postava, skelet obličeje velký a silně pneumatizovaný, objem mozkovny větší než u člověka současného
  • schopnosti: využívat oheň, jeskyně, stavba jednotlivých obydlí, pohřbívání mrtvých
101
Q

Rod Homo - 5) homo sapiens

Kdy začal homo sapiens kolonizovat Evropu, Asii a Ameriku?

A
  • před 35 tisíci lety
102
Q

Rod Homo - 5) homo sapiens

Jaká naleziště pozůstatků h. sapiens máme v ČR?

A
  • Dolní Věstonice
  • Předmostí u Přerova
103
Q

Rod Homo - 5) homo sapiens

Co to je Altamira?

A
  • je to nejznámější jeskyně z dob h. sapiens
  • ve Španělsku
  • nástěnné malby
104
Q

Rod Homo - 5) homo sapiens

Jaké schopnosti má h. sapiens oproti h. sapiens neadnertalensis?

A
  • rozvoj umění a kreseb
  • organizovaný lov ve skupinách
  • schopnost abstrakce a symbolického myšlení
  • zdokonalování řeči
105
Q

Etnická antropologie

Jaké lidské rasy rozlišuje etnická antropologie?

A
  • negroidní (černé) - ekvatoriální plemeno
  • mongoloidní (žluté) - asijsko-americké
  • europoidní (bílé) - kavkazské plemeno

MATURITA - BIOLOGIE (ŠKRABAL) (11 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions