1 méthode des tests Flashcards

1
Q

évolution historiques des tests

A
  • tests psycho:
  • weber, fechner, wundt => caractéristiques psychosensorielles
  • ebinghaus => attention et 1er test intel
  • catell => attention et mémoire
  • Binet et Simon => test intel
  • psychopatho:
  • Meyer, 1914, echelle psychia
  • Woodworth, 1918, inventaire symptomes
  • Moore, 1930, psychia, sympomato psychoses
  • projectifs:
  • Rorschach - le psychodiagnostic
  • Mugan et Murray -TAT et CAT
  • Shentoub et Debray
  • Rausch et Chabert
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2
Q

principes psychométriques généraux + qualités métro

A
  • standardisation: test identique
  • étalonnage : positionner S
  • fidélité: degré de reproductibilité
  • sensibilité: finesse de discrimination (/spécificité)
  • validité: prédictive, de construction, externe et interne
  • généralisation
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3
Q

def méthode tests

A

ensemble des procédés aboutissant à une description quantitative des mois psycho (Delay et Pichot)

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4
Q

les 4 critères de classification des tests

A
  • contenu
  • utilisateur
  • cotation
  • nature de la psychopatho (globale, syndrome, symptomes)
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5
Q

3 nvx de classification

A
  • syndromique (classif°) (limites: ø consensus + viellissement)
  • comportemental (limite: manque spécificité)
  • étiologique (psyK)
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6
Q

les 4 limites de l’évaluation standardisée

A
  • le psy (choix et exp ; obs° et descrip°)
  • le sujet (étalonnage ; variations)
  • la culture
  • les méthodes
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7
Q

Les 5 dimensions dont l’équivalence est à étudier lorsqu’on passe un test d’une culture à une autre

A
  • contenus: items existent + même signif°
  • sémantique: même signif°
  • technique
  • conceptuelle: même théorie
  • critères de choix:équivalence d’une culture à l’autre (/ norme)
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8
Q

les variations existantes en lien avec le sujet lors de la passation de tests

A
  • nycthémérales
  • contrastes
  • sur ou sous-estimation des symptomes
  • tendance centrale (moyenne)
  • effet de halo
  • effet de proximité
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9
Q

intérêts et def du bilan psy

A
  • à la base: identifier symptômes et psychopatho, puis élargi à personnalité, ressources individuelles… intérêts ≠ pr S et pr psy
  • situa° exp indi au cours de laquelle le S prouit une partie de son f°t sous consignes
    ds cadre recherche: affiner outils
    situa° de com, ancrée ds rela° clin
    itua° thérap portée par rela° clin
  • pt de vue du psy: recueil fait clin, cas singulier, com entre pro, spécificité du psy, cadre déonto
  • pt de vue patient: doit répondre à ses attentes. modifier sa rela° à lui-même et cohérence de soi
  • exige connaissances th et pratiques, comp relationnelles, cadre déonto
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