1. Einheit Flashcards
Welche Subkategorien an Diversität, werden in der Botanik unterschieden ?
–> genetische Diversität
–> taxonomische Diversität
–> Ökosystem Diversität (Vielfalt an Lebensräumen)
–> funktionale Biodiversität (Vielfalt an Lebensgemeinschaften und Prozessen)
Eckdaten zur Biodiversität in Österreich (die Botanik betreffend):
–> 3000 versch. Gefäßpflanzen → 40 Prozent davon sind gefährdet
–> besonders hohe Artenzahlen finden sich um Alpenraum (Südalpen; östliches Alpenvorland; Pannonikum)
Wie viele Arten von sämtlichen Organismen gibt es weltweit?
–> insg. Artenzahl beträgt global 13 bis 20 Millionen
Wie alt ist der Planet Erde und seit wann ist dort Leben angesiedelt ?
- -> die Erde ist circa 4,5 Milliarden Jahre alt
- -> seit etwa 3,5 Milliarden Jahre ist unser Planet “belebt”
Nenne Faktoren, welche in Österreich und global eine Gefahr für die Biodiversität darstellen:
–> Land und Forstwirtschaft
–> Bodenversiegelung
–> Invasive Arten
–> Menschliche Überpopulation (in letzten 100 Jahren verfünffacht!)
–> Umweltverschmutzung; radikaler Klimawandel
Beschreibe einen kurzen Überblick zur Evolution bzw. ordne folgende Stichwörter: (von ältesten zu jüngsten)
Bedecktsamer; Cyanobakteria; Landpflanzen; Insekten; Säugetiere; Mikrofossilien; Mehrzellige Algen
–> Mikrofossilien (3,5 Mrd. Jahre)
–> Cyanobakteria (erhöhten Sauerstoffgehalt essentiell)
–> Mehrzellige Algen (1,2 Mrd. Jahre)
–> 1. Landpflanzen vor circa 500 Mio. Jahre
–> vor 350 Mio. Jahre kamen Insekten
–> 1. Säugetiere vor 125 Mio. Jahre
–> Bedecktsamer vor 130 Mio. Jahre
Groben Überblick über die drei Hauptdomänen des Lebens.
–> Bacteria und Archaea haben gemeinsamen Vorfahren (beide Gruppen haben keinen Zellkern!) –> Bakterien und Archaea bilden Gruppe der Prokaryonten Bakterien (z.B. Cyanobakterien; Chloroplasten; Mitochondrien)
–> Eukaryonten entwickelten sich aus “Seitenzweig” der Archaea (z.B. Pilze; Tiere; Pflanzen; …)
AUßERDEM –> alle Lebensformen haben einen gemeinsamen Vorfahren (“universal ancestor”)
Vergleiche Prokaryotische und Eukaryotische Zelle im Hinblick auf:
Größe; DNA; Vermehrung und Ribosomen
Größe: Eukaryotische Zellen sind deutlich größer als Prokaryoten
DNA: –> Eukaryoten: linear, gegliedert in Chromosomen –> Prokaryoten: ringförmiger Nukleoid
Vermehrung: –> Eukaryoten: geschlechtlich: Meiose; ungeschlechtlich: Mitose –> Prokaryoten: Zweiteilung
Ribosomen: –> Eukaryoten: 80 im Cytoplasma; 70 in den Organellen –> Prokaryoten: 70 (Hinweis auf Endosymbiontentheorie)
ACHTUNG: für die Mitose ist das Vorhandensein von Chromosomen essentiell ! Außerdem: Zellwände sind die Hülle welche die Zellen der Bakterien, Archaeen, Pflanzen und Pilze umgibt.
Welche Organellen entstanden durch Einverleibung (Endosymbiontentheorie) und weshalb wird dies angenommen ?
Mitochondrien und Chloroplasten –> haben beide ein eigenes Genom
Welche Organellen sind im Vergleich zu tierischen Zellen NUR in Pflanzenzellen enthalten:
a. ) Chloroplasten
b. ) Mitochondrien
c. ) Zellsaftvakuole
d. ) Zellwand
e. ) Plasmamembran
f. ) Zellkern
Richtig: a, b und d
Stoffwechsel, bei welchem Kohlenstoffquelle und Energiequelle org. Substanzen sind:
a. ) photo-autotroph
b. ) photo- heterotroph
c. ) chemo-autotroph
d. ) chemo- heterotroph
Richtig: d (z.B. Tiere, Pilze, parasitische Pflanzen, viele Prokaryonten, …)
autotroph
a. ) von einem Großteil der Tiere betriebenen Stoffwechselart
b. ) es werden anorganische Stoffe als Kohlenstoffquelle benötigt
c. ) es werden organische Stoffe als Kohlenstoffquelle benötigt
d. ) bedeutet “sich selbst ernährend”
e. ) bedeutet “sich von anderen ernährend”
Richtig: b und d (man unterscheidet zwischen photo-autotroph und chemo-autotroph)
Wie ernähren sich photoautotrophe Organismen? + Bsp.
Energiequelle: Licht
Kohlenstoffquelle: CO2
Bsp. Cyanobakteria; Algen und Pflanzen
Wie ernähren sich chemoautotrophe Organismen? + Bsp.
Energiequelle: anorganische Substanzen
Kohlenstoffquelle: CO2
Bsp. gewisse Prokaryonten
Wie ernähren sich photoheterotrophe Organismen? + Bsp.
Energiequelle: Licht
Kohlenstoffquelle: org. Substanzen
Bsp. gewisse Prokaryonten
Was passiert bei der Lichtreaktion? Wo passiert diese?
Lichtreaktion geschieht in den Chloroplasten, genauer in der Thylakoidmembran.
Licht und Wasser wird verwertet.
Es entsteht ATP und NADPH (O2 als Abfallprodukt)
Was passiert bei der Dunkelreaktion? Wo passiert diese?
Die Dunkelreaktion geschieht in den Chloroplasten, genauer im Stroma.
CO2 wird verbraucht
Es entsteht Zucker (C6 H12 O6) –> es wird Energie benötigt–> das in der Lichtreaktion entstandene NADPH und ATP wird in der Dunkelreaktion verwendet –> NADP+ und ADP entsteht
Die C4 und die CAM Photosynthese sind beide evolutionäre Adaptionen an extrem heißes und trockenes Klima. Erkläre die Unterschiede:
- C4- Photosynthese: räumliche Trennung
–> Dunkelreaktion erfolgt in den Mesophylzellen
–> Lichtreaktion erfolgt in den Bündelscheidenzellen
- CAM- Photosynthese: zeitliche Trennung
CO2 wird in der Nacht aufgenommen; Rest der Dunkelreaktion erfolgt am Tag
