1. Flashcards

1
Q

¿Cuáles son los tres niveles de análisis de la conducta?

A
  • Ciencia
  • Filosofía
  • Tecnología
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Q

¿Qué busca la ciencia en el análisis de la conducta?

A

Explicar fenómenos y la relación entre variables a través del Análisis Experimental de la Conducta (AEC).

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3
Q

¿Cuál es el papel de la filosofía en el análisis de la conducta?

A

Reflexiona sobre qué es la psicología y cómo debe estudiarse. Es la base del conductismo.

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4
Q

¿Cómo se aplica la tecnología en el análisis de la conducta?

A

Aplica conocimientos conductuales para modificar la realidad, relacionado con el Análisis Conductual Aplicado (ACA).

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5
Q

¿Qué es el conductismo?

A

Una explicación basada en fenómenos conductuales para entender la conducta.

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6
Q

¿Qué postula el conductismo radical?

A

Toda conducta tiene una base observable y medible. Se opone a explicaciones mentales no verificables.

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7
Q

¿Qué es el Análisis Experimental de la Conducta (AEC)?

A

Es el estudio científico de la conducta mediante metodología experimental.

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8
Q

¿Qué es el Análisis Conductual Aplicado (ACA)?

A

Se basa en el conductismo para resolver problemas cotidianos.

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9
Q

¿Qué aportó Iván Sechenov a la psicología?

A

Postuló que los reflejos unen la neurofisiología con la psicología.

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10
Q

¿Qué descubrió Maria Erofeeva?

A

El contracondicionamiento: asociar un nuevo estímulo con una conducta aprendida para eliminarla.

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11
Q

¿Cuál es el aporte de Iván Pavlov?

A

El condicionamiento clásico.

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12
Q

¿Qué establece la Ley del Efecto de Thorndike?

A

Las conductas con consecuencias satisfactorias tienden a repetirse.

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13
Q

¿Qué es la conducta manifiesta según John Watson?

A

Es el comportamiento que puede ser observado y medido por otros.

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14
Q

¿Qué es el determinismo en el conductismo?

A

La conducta está determinada por factores externos y leyes naturales.

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15
Q

¿Qué es el monismo materialista?

A

La realidad solo se conforma de materia.

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16
Q

¿Cómo define Skinner la conducta?

A

“Cualquier cosa que haga un organismo vivo”.

17
Q

¿Qué es el ambiente en el análisis conductual?

A

El conjunto de estímulos que afectan a un organismo.

18
Q

¿Cuáles son los tipos de estímulos?

A
  • Exteroceptivos: Provienen del ambiente externo.
  • Propioceptivos: Relacionados con el movimiento corporal.
  • Interoceptivos: Originados en órganos internos.
19
Q

¿Qué es un estímulo?

A

Un cambio en el entorno que afecta la conducta.

20
Q

¿Qué es la historia filogenética?

A

Es la historia evolutiva de la especie.

21
Q

¿Qué es la historia ontogenética?

A

Es la historia del aprendizaje individual.

22
Q

¿Por qué se dice que la conducta es un flujo continuo?

A

Porque nunca dejamos de comportarnos.

23
Q

¿Qué es la topografía de la conducta?

A

Es la descripción física de la conducta.

24
Q

¿Qué son las propiedades físicas de la conducta?

A

Son las características observables de la conducta.

25
Q

¿Qué considera el conductismo sobre pensamientos y emociones?

A

Son conductas, aunque no sean observables directamente.

26
Q

¿Qué es la causa eficiente?

A

El proceso que provoca la conducta.

27
Q

¿Qué es la causa material?

A

Los componentes biológicos o físicos que permiten la conducta.

28
Q

¿Qué es la causa formal?

A

La estructura o patrón que organiza la conducta.

29
Q

¿Qué es la causa final?

A

El propósito de la conducta, para qué sirve.

30
Q

¿Qué disciplina explica la conducta innata?

A

La etología.

31
Q

¿Qué disciplina explica la conducta aprendida?

A

La psicología.

32
Q

¿Qué es un reflejo?

A

Una respuesta estereotipada o conducta elicitada.

33
Q

¿Qué es una kinesis?

A

Un movimiento aleatorio que depende del estímulo.

34
Q

¿Qué es una taxia?

A

Un movimiento dirigido hacia (positivo) o lejos (negativo) de un estímulo.