동사 짓다(ساخت فعل)

Question 1

V/A+습니다/습니까?

V/A+ㅂ니다/ㅂ니까?

Answer 1

ساخت فعل (زمان حال رسمی‌وکتابی)
✅اگر پدچیم داشت
❌اگر پدچیم نداشت

Question 2

N+가
N+이

Answer 2

نشانه فاعل:
کسی که کاری را انجام ‌می‌دهد یا چیزی که به فعل مربوط است.
❌اگر پدچیم نداشت
✅اگر پدچیم داشت
فعل+علامت‌فاعلی+فاعل

Question 3

저 제가
나 }+가 내가
너 네가 [니가]
누구? 누가

Answer 3

استثنا:
اگر ۴ کلمه بالا در نقش فاعل باشند شکلشان عوض می‌شود.
من رسمی(بنده)
من غیررسمی
توغیررسمی
چه‌کسی؟
برای تشخیص که کدامشان ㅐیاㅔ می‌گیرد اینطور فرض می‌کنیم که “یک خط عمودی”به حرف دوم اضافه شده است.

Question 4

어느?
‏어느 나라?
이란 사람입니다.

Answer 4

کلمه پرسشی،به همراه اسم میاد
به معنی “کدام”؟
کدام کشور؟

Question 5

N+는
N+은

Answer 5

علامت موضوع اصلی جمله(topic marker)
❌
✅
نشان دهنده موضوع اصلی جمله
تاکید روی اسم داره فرق نداره اشیا باشه یا انسان

Question 6

이름이 무엇입니까?

Answer 6

اسمت چیه؟

Question 7

…..에서 왔습니다.

Answer 7

از………آمده ‌ام.

Question 8

(직업 묻기)
직업이 무엇입니까?
무슨 일을 합니까?

Answer 8

(پرسیدن شغل)
شغلت چیه؟
چه کاره‌ای؟/چه کاری را انجام می‌دهی؟

Question 9

N+이에요
N+예요

Answer 9

لحن محاوره‌ای و مودبانه
입니다/입니까
✅
❌
책이에요
여자예요
برای سوالی کردن فقط❓میذاریم.

Question 10

V+세요
V+으세요

Answer 10

ساخت فعل محترمانه و محاوره ای
❌
✅
가세요 بروید
읽으세요 بخوانید
(برای افراد با احترام بالا)
افعال استثنا:
있다 ➡️ 게세요
자다 ➡️주무세요
میل کردن먹다/마시다➡️드세요
صحبت کردن말하다➡️말슴하세요
این افعال وقتی با این گرامر میان تغییر میکنند.
🔸کاربرد اول گرامر

Question 11

N+세요
N+이세요

Answer 11

محترمانه کردن فعل 이다
به معنای است
❌
✅

입니다(است رسمی و کتابی)
이에요/예요(است محترمانه)
이세요/세요(است خیلی محترمانه)
🔺همشون زمان حال هستند
🔺دوتای پایینی محاوره هستند

Question 12

N+가 아니에요
N+이 아니에요

Answer 12

لحن محاوره‌ای
이/가 아닙니다
❌
✅
به معنی نیست.

Question 13

몇 시예요?
지금 몇 시예요?
몇 시 몇 분이에요?

Answer 13

ساعت چنده؟
الان ساعت چنده؟
چه ساعت و چه دقیقه‌ای است؟
برای تلفظ بهتر ㅊ تلفظ نمیکنیم و 시محکم تر تلفظ میکنیم.
ساعت با اعداد کره ای اصیل و دقیقه رو با اعداد کره‌ای -چینی میگیم
وقتی از اعداد ریاضی برای گفتن ساعت استفاده میکنیم اعداد به 시 میچسبند ولی وقتی از حروف اعداد استفاده میکنیم حروف از 시فاصله دارند.
1시 한 시
30분 반*/삼십 분
*به معنی 30دقیقه میگن به معنی نصف،نیم

Question 14

N+를
N+을

Answer 14

نشانه مفعولی/را
مفعول در جواب چه چیزی را و چه کسی را می‌آید.
❌
✅
در جملات کره ای اصلا نباید را(을/를)را حذف کرد.

Question 15

اسم زمان+에

Answer 15

به معنی (در)

به هرچیزی که بتونیم بهش بکیم زمان میگیم اسم زمان

مثل دقیقه، ساعت ،روز، هفته، ماه ،سال ،روزهای هفته و زمان های مختلف مثل صبح ظهر و شب و…

در زبان کره ای وقتی زمانی میای حتما باید بعدش از에استفاده کنی

بعد از کلمه 언제(کی؟)نباید 에بیاریم

Question 16

이/그/저+اسم

Answer 16

حرف اشاره:
آن‌یکی/آن/این
حرف اساره قبل اسم میاد و به اسم نمیچسبه ولی علامت فاعلی بعد اسم بهش میچسبه

Question 17

이것
그것
저것

Answer 17

این چیز
آن چیز
آن‌یکی چیز
وقتی میخوایم به چیزی اشاره کنیم که اسمشو نمیدونیم یا نمی‌خوایم اسمشو بگیم از این حرف‌های اشاره استفاده می‌کنیم.

Question 18

몇 월 며칠이에요?

Answer 18

کدوم ماه و کدوم روزاست؟
چه تاریخیه؟

Question 19

?‏무슨 요일이에요

Answer 19

چندشنبه؟

Question 20

N+가/이 언제에요?

Answer 20

………کِِِی است؟
میتونیم تاریخ،روز هفته،ساعت،فردا و دیروز و….بگیم

Question 21

‏?N+가/이 며칠이에요

Answer 21

………چه تاریخیه؟

Question 22

ㅣاسم زمان+부터/اسم زمان+까지

Answer 22

از و تا ای که برای زمان استفاده می‌شود.

부터 از
까지 تا

Question 23

V/A+지 않다

Answer 23

منفی سازی فعل
가다رفتن—>가지 않다نرفتن(مصدر فعل،بن فعل)——>가자 않아요 نمیرم
به تنهایی کاربرد نداره باید فعلمون زمان داشته باشه

Question 24

V+고

Answer 24

به معنی “و”بین افعال حرکتی میاد
نشان دادن ترتیب عمل است.
وقتی چند کار را باهم و به ترتیب انجام میدهیم.

Question 25

A+고+A

Answer 25

وقتی با افعال صفتی میاد فقط به معنی “و”هستش و ترتیب خاصی نداره.

예쁘고 싸다
زیبا و ارزان بودن

Question 26

그리고

Answer 26

و،سپس،همچنین
معمولا آخر جمله قبلش.میاد
هیچ فرقی با 고نداره ولی بهتره از 고استفاده کنیم چون هم جمله کوتاه تر میشه و هم حرفه‌ای تر و داریم از گرامر استفاده می‌کنیم.

Question 27

V+ㄴ 후에
V+은 후에

Answer 27

به معنی بعد از
وقتی بعد از تموم شدن کاری یه کار دیگه ای رو انجام میدیم
❌
✅

Question 28

입니다
이다 N+{ 이에요/에요
이세요/세요

이다 N+{이었다
였다

Answer 28

رسمی و کتابی .
❌گفتاری محترمانه✅}است اسنادی
❌گفتاری خیلی محترمانه✅ .

✅} بود
❌

Question 29

이/가 있다
이/가 없다

Answer 29

این افعال بیشتر مواقع با نشانه فاعلی 이/가میان.
وجود داشتن
وجود نداشتن
있습니다 없습니다کتابی و رسمی

있어요 없어요 محاوره ای

گذشته بودن
있었어요
있었습니다

گذشته نبودن
없었어요
없었습니다

Question 30

ا 에+اسم مکان

Answer 30

에مکان
به معنی “در”

교실에 در کلاس

Question 31

l فاعل+이/가+اسم مکان+에+V

Answer 31

فرمول نوشتن و گفتن موقعیت مکانی یک اسم

책이 어디에 있어요? کتاب در کجا قرار دارد؟
کلمه پرسشی مکان:?어디

دومین مدل جمله سازی با موقعیت مکانی:

책상 위에 뭐가 있어요? در روی میز چه چیزی قرار دارد؟

برای گفتن موقعیت مکانی با 사이(بین)
A와❌/과✅ B 사이에

책이 가방과 책상 사이에 있어요.
کتاب دربین کیف و میزتحریر قرار دارد.

Question 32

N+과/와
N+하고

Answer 32

این و فقط برای “اسم”استفاده می‌شود ونمی‌توان بین افعال از آن استفاده کرد.
✅❌
مهم نیست که پدچیم داشته باشه یا نه

칠반 옆에 시계와 지도가 있어요.
کنار تخته ساعت و نقشه قرار دارد.

وقتی در جمله چند تا اسم داریم و از و استفاده می‌کنیم تمام اسمامون را میگیم و برای اسم آخر از علامت فاعلی 이/가استفاده می‌کنیم.

구두와 옷을 샀어요.
کفش و لباس را خریدم

برای اسم آخر اگر نقش فاعل داشت 이/가 و اگر نقش مفعول داشت 을/를 میذاریم

Question 33

과/와

함께/같이

Answer 33

1.✅❌
اگر 과/와 با 함께/같이 بیان بیشتر به معنی با و به همراه است.
با،به همراه
باهم

Question 34

o اسم مکان+에

Answer 34

معنی:در،به،از
Fael+이/가+اسم مکان+에+V

가다 오다 다니다
돌아가다 도착하다
올라가다 내려가다
있다 없다

아버지가 회사에 다녀요.

🔺اگر در جمله داریم از 에مکان استفاده می‌کنیم فعل جمله من می‌تواند یکی از اینها باشد.

🔺با توجه به فعل جمله “에” معنی یکی از اینها (از،به،در) را می‌دهد.

🔺وقتی در زبان کره ای از مکان استفاده می‌کنیم و فعل آخر جملمون یکی از فعل های بالا است از 에مکان استفاده می‌کنیم.

Question 35

o اسم مکان+에서

Answer 35

به معنی “در”
و زمانی استفاده می‌شود که در آن مکان “فعالیتی انجام شود.”

학교어서 친구를 만나요.

Question 36

안+V/A

Answer 36

قبل از فعل اضافه می‌شود و فعل رو “منفی” میکنه.
안 가요
🔺با 지 않다 که برای منفی سازی فعل است فرقی ندارد فقط کوتاه تر و استفاده کردن ازش راحت تراست.

🔺فقط برای افعال 하다دار 안 وسط دوتا کلمه میاد و به هیچکدام نمیچسبد.
공부 안 해요

Question 37

N+로
N+으로

Answer 37

کاربرد اول:به معنی “به سمت” ”از سمت”
به اسم قبل خودش میچسبه
❌ ㄹ
✅

Question 38

어디로 가요?

Answer 38

به کدام سمت میری؟

Question 39

V+세요
V+으 세요

Answer 39

ساخت فعل امری محترمانه
(لطفا)
❌
✅
این گرامر برای ساخت افعال امری و دستوری محترمانه
학교에 가세요
🔸کاربرد دوم این گرامر

Question 40

V+시다
V+으시다

Answer 40

ساخت فعل محترمانه
از نظر احترام هیچ فرقی با گرامر 세요/으세요 ندارد
تفاوت این دوگرامر:
(ㅇ)세요
فقط در زمان حال و محاوره استفاده میشه.
(으)시다
در تمامی زمان ها و حالت ها ساخته و استفاده میش가다➡️가시다➡️가십니다➡️
가셔요(가세요▪️)➡️가셨어요➡️가셨습니다

کاملا با هم یکی هستند زمان حال محاوره ▪️
واحترامشون به یک اندازه ولی در محاوره بیشتراز
استفاده میکنن 가세요
افعال استثنا:
있다 ➡️ 게시다
자다 ➡️주무시다
میل کردن먹다/마시다➡️드시다
صحبت کردن말하다➡️말슴하시다

Question 41

A/V+아서,어서,해서

Answer 41

کاربرد اول:به معنی چون و زیرا
جمله اول دلیل،جمله دوم اتفاق یا کار مربوط به دلیل
🔅قواعد استفاده مثل گرامر 아요,어요,해요
비가 와서 동산을 안 갔어요.

Question 42

V+ㄹ 거예요
V+을 거예요

Answer 42

ساخت افعال آینده محاوره
در این گرامر ㄱرو گ تلفظ میکنیم.
❌ㄹ
✅
ㄹ/을 겁니다به صورت حال کتابی

Question 43

V/A+지만

Answer 43

به معنی اما،با اینکه
تو بعضی از جمال اگر جانبه جاشون بنویسیم بار معناییشون تغییر میکنه
맛있지만 비싸요.
خوشمزس ولی گرونه(یعنی با اینکه خوشمزه اس ولی ارزش خریدن نداره)
비싸지만 맛있어요.
گرونه ولی خوشمزس(یعنی با اینکه گرونه ولی خوشمزس و ارزش خریدن داره)

Question 44

V+려고 하다
V+으려고 하다

Answer 44

وقتی میخوایم در جمله بگیم قصد دارم یک کاری رو انجام بدم یا برنامه دارم در آینده
به آینده دلالت داره
❌ㄹ
✅

Question 45

N+동사
N+는 동사

Answer 45

به معنی درحالیکه،درحین،به مدت،برای
وقتی یک کاری در یک زمان مشخص انجام می‌شود از این گرامر استفاده می‌شود.که با توجه به جمله معنیش تغییر میکنه
وقتی که دوات کار هم زمان انجام میشن از معنی درحالیکه و درحین استفاده میکنیم.

Question 46

V/A+면
V/A+으면

Answer 46

به معنی اگر یا وقتی
با هردونوع فعل میاد
❌ㄹ
✅

Question 47

V+고 싶다

Answer 47

به معنای خواستن(دلم میخواد،آرزوداشتن،امیدداشتن)
بعد از فعل میاد
چون این گرامر یه جورابی معنی آینده داره با گرامر آینده نمیسازیمش
보다—>가고 싶다 درمعنی اصطلاحی میشه دلم برات تنگ شده)مصدر فعل)
보고 싶습니다حال کتابی
보고 싶어요حال محاوره
보고 싶었습니다گذشته کتابی
보고 싶었어요گذشته محاوره

Question 48

N+로
N+으로

Answer 48

کاربرد دوم:به معنی با ،به وسیله
❌ㄹ
✅
지하철로 با مترو

Question 49

Esm makan+에서
Esm makan+까지

Answer 49

به معنی از
به معنی تا
학교에서 집까자

Question 50

N+가 걸리다
N+이 걸리다

Answer 50

به معنی طول کشیدن زمان یا زمان بردن
❌
✅
این گرامر می‌تواند با کلمات 쯤/정도1️⃣ و2️⃣ 약/한بیاید.
1️⃣قبل از زمانی که میخواهد طول بکشد میاریم.쯤میچسبه ولی 정도نمیچسبه
2️⃣بعد از زمانی که میخواهد طول بکشد میاید و هیچ‌کدوم به اسم نمیچسبن.
همشون به معنی تقریبا،حدودا،دوربرِ
⚠️وقتی از این کلمات استفاده میکنیم 이/가رو نمیذاریم.
하루가 러려요.
하루쯤 걸려요
약/한 하루 정도 걸려요.

Question 51

V+아/어/해야 하다/되다

Answer 51

کاربرد:به ریشه فعل میچسبه و به معنی”باید”است.
قواعد استفاده از گرامر:
아요/어요/해요

Question 52

V+려면
V+으려면

Answer 52

کاربرد:به ریشه فعل اضافه میشه
به معنی اگر میخوای یا اگرقصدداری
جمله اول هدف نوشته میشه و جمله دوم کاری. که باید برای رسیدن بهش انجام داد
جمله دوم معمولا با گرامر 아/어/해야 하다همراه است.
اگر قصد داری فلان کارو انجام بدی باید فلان کارو بکنی.
❌ㄹ
✅

Question 53

N+이나+N
N+나+N

Answer 53

کاربرد:یا بین اسم ها
✅
❌

Question 54

V/A+니까
V/A+으니까

Answer 54

کاربرد:به معنی چون و زیرا
جمله اول دلیل و جمله دوم اتفاق یا کار مربوط به دلیل
تفاوتش با 어서/어서:
برای جملات دستوری و پیشنهادی استفاده نمیشه.
برای زمان گذشته و آینده استفاده نمیشه.
اما این گرامر برای جملات دستوری استفاده میشه.
و در زمان حال و گذشته و آینده ساخته میشه.
❌
✅

Question 55

V+아/어/해 주세요

Answer 55

در گرامر 아/어/해 주세요
به معنی درخواست کردن از کسی و اینکه بخوایم کاری رو انجام بده
برای احترام بیشتر قبل فعل میتونیم از کلمه
좀
استفاده کنیم.
مثال:
숙제 좀 도와 주세요.
در افعال 하다دار 좀در بین اسم و 하다 قرار میگیره.
مثال:
오늘 저녁에 전화 좀 해 주세요.

Question 56

V+어서/어서/해서

Answer 56

کاربرد:به معنی و
تفاوتش با 고(به معنی و)
زمانی 고استفاده میشه که دو جمله به هم ربطی ندارند.
책을 사고 커피숍에 가요.
ولی در این گرامر وقتی دودا جمله در رابطه نزدیکی هستند و به هم ربط دارند استفاده میشه.
책을 사서 읽어요.

Question 57

V+아/어/해 보다

Answer 57

کاربرد:به ریشه فعل میچسبه
به معنی تجربه انجام کاری
یا تلاش برای انجام کاری
قواعد استفاده گرامر:
아요/어요/해요
از کجا بفهمیم که در جمله منظورش دیدن نیست؟
هیچ وقت در جمله دودا گرامر پشت سرهم نمیان
وقتی میبینیم دولت فعل پشت هو اومده فعل دومی گرامر هستش و در نقش فعل آخر جمله نیست.

Question 58

V+ㅂ 시다
V+읍 시다

Answer 58

کاربرد:به ریشه فعل میچسبه
برای گفتن پیشنهاد یا درخواست انجام کاری به شنونده
مثل گرامر let’s
다در این گرامر ساخته نمیشه و همینجوری نوشته میشه.
❌
✅

Question 59

V+ㄹ까요?
V+을까요?

Answer 59

کاربرد:این گرامر به ریشه فعل میچسبه
زمانی که گوینده بخواد پیشنهاد انجام کاری رو از شنونده بپرسه.
همچنین برای نظر خواهی و پیشنهاد استفاده میشه.
در ترجمه این کرامر به نظرت یا نظرت چیه استفاده میشه.
❌ㄹ
✅

Question 60

V+아/어/해도 되다

Answer 60

کاربرد:به ریشه فعل میچسبه.
برای اجازه گرفتن یا اجازه دادن/تاییدیه گرفتن یا تاییدیه دادن
قواعد استفاده گرامر:아요/어요/해요
앉아도 돼요 اجازه داری بشینی
되다+ㅓگرامرشده

Question 61

V/A+ㄹ 때
V/A+을 때

Answer 61

کاربرد:به ریشه فعل میچسبه.
برای نشان دادن زمان وقوع اتفاق یا حالت
“وقتی”
❌ㄹ
✅

Question 62

V+지 마세요

Answer 62

کاربرد:به ریشه فعل اضافه میشه.
برای نهی کردن یک فعل است.
این گرامر حالت محترمانه اگر بخوایم دوستانه باشه 세요حذف میکنیم و فقط 지 마مینویسیم.
가지 마نرو

Question 63

V+ㄹ 수 있다/없다
V+을 수 있다/없다

Answer 63

کاربرد:به ریشه فعل میچسبه
برای نشان دادن امکان و توانایی انجام کاری یا عدم امکان و عدم توانایی انجام کاری
می‌توانم ،نمیتونم
از لحاظ بلد بودن یا بلد نبودن اون کار
❌ㄹ
✅
بلد بودن،بلد نبودن

Question 64

못+V
V+지 못하다

Answer 64

کاربرد اولی:قبل از ریشه فعل میاد.نشان دادن عدم امکان انجام کاری
کاربرد دومی :به ریشه فعل اضافه میشه.نشان دادن عدم امکان انجام کاری
نتوانسته
اگر مشکلی وجود داشته باشه که مانتونیم یه کاری رو انجام بدیم از این گرامر استفاده میکنیم
저는 자전거를 타지 못해요
من نمیتونم دوچرخه سوار شم
یعنی بلدم ولی فعلا امکان انجام این کارم ندارم.
공부를 못해요/공부를 하지 못해요.
برای افعال 하다دار وقتی مینمایم از 못قبل فعل استفاده کنیم باید 못بیاریم قبل 하다

Question 65

V/A+기 때문에
N+때문에

Answer 65

کاربرد:به ریشه فعل میچسبه
بعد از اسم میاد
برای بیان دلیل
به معنی به خاطر

Question 66

V/A+ㄴ
V/A+은

Answer 66

کاربرد:تبدیل نقش فعل به اسم و تبدیل نقش فعل به صفت در زمان حال
❌
✅
افعالی که آخرشون 있다/없다داره برای تبدیل مردنشون از فعل به صفت باید از 는استفاده کنیم.
맛있다➡️맛있는
ㅆرو هم باید ㄴبخونیم
و در تلفظ 없다
اگر 없با는بیاد باید ㅁبخونیم
재미없다➡️재미없는

Question 67

V+러 가다/오다
V+으러 가다/오다

Answer 67

کاربرد:برای انجام کاری رفتن یا اومدن
❌ㄹ
✅
사러 가요.
사러 와요.

Question 68

N+보다

Answer 68

کاربرد:به اسم اضافه می‌شود.
برای مقایسه دوچیز از برتری،از مقایسه
دراین گرامر 보다به معنی دیدن نیست یک حرف اضافه است و فعل نیست
در این جمله های این گرامر از 더 (معنی بیشترو تر) استفاده میشه.

Question 69

V/A+ㄴ/은/는 것 같다
🩷
A+ㄴ 것 같다
A+은 것 같다
🧡
V+는 것 같다
🩵
V+ㄴ 것 같다
V+은 것 같다
💚
V/A+ㄹ 것 같다
V/A+을 것 같다

Answer 69

کاربر:به فعل حرکتی و صفتی اضافه میشه
به معنی به نظر می‌رسد.
وقتی از یک اتفاقی مطمئن نیستیم وقتی نمیخوایم نظرمون رو مستقیم بگیم
یکم لحن رو مهربانانه تر میکنه.
فعل 같다رو باید در زمان تا بسازیم.
🩷
زمان حال فعل صفتی
❌ㄹ 예쁜 것 같아요.
✅ 작은 것 같아요.
🧡
زمان حال فعل حرکتی
가는 것 같아요.
먹는 것 같아요.
وقتی در پدچیم ㄱداریم و بعدش ㄴمیاد ㄱروㅇمیخونیم.
🩵
زمان گذشته فعل حرکتی
❌ㄹ 간 것 같아요.
✅ 찾은 것 같아요.
معنی جمله “گذشته”است ولی 같다را به صورت زمانه حال میسازیم چون وقتی ما داریم میگیم به نظر می‌رسه در زمان حال در مورد گذشته صحبت میکنیم.
💚
زمان آینده هم فعل حرکتی هم صفتی
❌ ㄹ 갈 것 같아요
✅ 작을 것 같아요
زمان گذشته افعال صفتی در این گرامر متفاوت هست و بعدا آموزش داده می‌شود.

Question 70

N+에게/한테/께
N+에게서/한테서

Answer 70

از،به برای
از
همشون از لحاظ احترام هیچ فرقی ندارند.
معنیشون در جمله مشخص میشه
از 게برای جملات محترمانه استفاده می‌شود.
부모님게
چند تا فعل که با این گرامر میان:
받다—주다—드리다—보내다—빌려주다—가르치다
درس دادن-قرض گرفتن/دادن-فرستادن-تقدیم کردن(محترمانه دادن)-دادن-گرفتن/دریافت کردن
وقتی حرف ربطمون 게باشه چون احترام داره باید فعل هم با احترام ساخته شه.
미나가 어머니게 선물을 드려요.
مینا به مادر کادو می‌دهد.
و اگر جملمون رو از لحاظ دیگه بخوایم بنویسیم که مادر از مینا کادو دریافت می‌کند هم فعل باید با احترام باشه
어머니가 미나에게서 선물을 받으세요.

Question 71

🧡
A+ㄴ데
A+은데
💙
V+는데
💚
있다/없다+는데

Answer 71

کاربرد:زمانی استفاده میشه که اطلاعات جمله دوم متضاد جمله اول باشد.
که میتونیم “اما” ترجمه کنیم.
درگرامر 지만(اما)این تضاد رو خیلی بیشتر نشون می‌دهد ولی در این گرامر کمتر.
🧡길다➡️긴데(چون پدچیمㄹ داره ㄴ데میگیره)
💙먹다➡️먹는데
💚맛있다➡️맛있는데
در جملات مقایسه ای بهتر برای فاعل جملمون به جای 이/가از 은/는استفاده کنیم.

Question 72

V+았/었/했으면 좋겠다

Answer 72

کاربرد:برای بیان امیدواری یا آرزو نسبت به
چیزی که هنوز اتفاق نیوفتاده.
قواعد استفاده مثل‌گرامر 아요/어요/해요

در زمان ها میسازیم좋겠다