교육행정 Flashcards
1
Q
교육행정
A
민주적이고 참여적인 학급의 운영을 할수 있는 역량 및 능력 기르기 위하여 교육행정이 필요하다.
2
Q
학교 조직의 특성-6
A
관료제적 특성,/ 이완조직,/ 조직화된 무질서,/ 학습조직,/ 봉사조직,/ 규범조직
3
Q
관료제적 특성
A
계층제(권위의 위계), 분업과 전문화, 규정과 규칙,공사의 분리, 경력지향성
4
Q
이완조직
A
독자성과 정체성, 느슨하게 결합되어있는 체제,
자유재량, 자기결정권, 국지적적응, 이질적인 요소 공존
5
Q
조직화된 무질서
A
외형상으로는 학교조직 구조를 갖추고 있지만, 실제에서는 조직구조가명확하지 않으며 불명확하고 혼란스러운 양상을 보인다.
유동적 참여, 불명확 목표, 불명확한 기법
6
Q
봉사조직
A
고객이 수혜자인 조직////
온상(사육)조직-고객의 참여결정권 조직의 고객 결정(선택)권이 모두 없는 조직/////
야생조직-고객의 참여결정권, 고객결정(선택)권이 모두 있는 조직(신자유주의)////
7
Q
규범조직
A
에치오니(A. Etzioni)상징적방법을 사용하여 규범적권력을 사용하며, 헌신적참여를 유도하는 조직
