魚我所欲也 問答 🐟

Question 1

魚與熊掌有甚麼共通點？文中以二者比喻甚麼？

Answer 1

古人認為「魚」與「熊掌」都是珍饈佳餚，當中以熊掌更為珍稀。文中以「魚與熊掌的取捨」來比喻「生與義的取捨」。

Question 2

作者如何通過魚與熊掌說明道理？

Answer 2

作者以兩種看似同等但仍能分高下的事物來比喻「生」與「義」，讀者便能立即理解「生」與「義」看似同樣重要，但「義」比「生」更為重要。然後，作者進而假設兩者只能取其一，一般來說人會「捨魚而取熊掌」，亦即是會「捨生而取義」。

Question 3

《魚我所欲也》中，「失其本心」的「本心」是指甚麼？孟子怎樣以「簞豆」與「萬鐘」的對比來突出人有否「失其本心」？試加以說明。

Answer 3

（1）「本心」：天生的善性/願意「捨生取義」之心 良知/善良的本性

（2） 人有否「失其本心」：孟子指出，如果他人施予「簞豆」時不合禮義，「過路之人」和「乞人」寧願餓死也不會接受，帶出禮義比生命還重要。但有些人卻「不辯禮義」，接受「萬鍾」俸祿，這是「見利忘義」。作者是以簞食與萬鍾的對比來說明禮義比生命重要，即使「萬鍾」可帶來名利，但也不應放棄較生命重要的禮義，否則便是「失其本心」。

Question 4

孟子認為人皆有「是心」，為甚麼又要提出有人「失其本心」的例子呢？試綜合全文，說明孟子這樣寫的目的。

Answer 4

每人的本心都懂得禮義，只是有些人喪失了，只有賢者能存養本性。孟子旨在通過描述人是怎樣「失其本心」，關明人該如何保存「捨生取義」的「是心」。

Question 5

有人認為孟子以「魚與熊掌」的抉擇來比喻「生與義」的抉擇並不貼切。你同意嗎？試談談你的看法。

Answer 5

回意。魚是普通食物，熊掌是稀有佳餚，大多數人會在兩者中選擇珍貴的熊掌：
但「生和義」的價值差異便沒有這麽明確。
魚與熊掌只是食物，人們不必多作內心掙扎就能二選其一；但如要捨生取義，大部分人都會內心掙扎很久才能決定。由此可見「魚與態掌」的比喻把捨生取義說得太簡單，與現實不符。

Question 6

論者認為：「孟子說理時層層推進，緊扣呼應。」試以《魚我所欲也》為例說明，並指出這種寫法的好處。

Answer 6

作者先以魚與熊掌的挑擇和正反論證來關述「捨生取義」的道德原則，是必堂的第一個層次：接着再以「靠食豆羹」、「萬鍾」的實例，用人的行為表現發固論點，是文章的第二個層次。兩個層次相互緊扣，論述層層檢衍，不償層次分明、也令文章跌宕起伏，增加氣勢。