משפט חוקתי Flashcards

1
Q

מהם ארבעת המאפיינים של חוקה?

A

1) כריתה ברגעים היסטוריים
2) דרך אישור מיוחדת
3) יציבות ונוקשות החוקה
4) עליונות החוקה

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

מה הוגדר בפס”ד מזרחי?

A

השאלה המשפטית: האם לכנסת יש סמכות מכוננת?
חשין: לפי הרציפות החוקתית אין לכנסת סמכות מכוננת (הגוף נכשל בתפקידו) ולכן הסמכות חוזרת לעם.
ברק: מוצא במצעים של מפלגות כי נושא החוקה היה מרכזי בבחירות ולכן נוקט בתורת שני הכובעים לכנסת.
שמגר: משתמש בעקרון ריבונות הפרלמנט - הכנסת היא כל יכול.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

מהי הרציפות החוקתית של הכנסת?

A

1) מגילת העצמאות (1498)
2) נבחרת אסיפה מכוננת (1949)
3) חוק המעבר (1949)
4) החלטת ההרי (1950)
5) הכנסת הראשונה (אסיפה המכוננת) מתפזרת ולא מבצעת את תפקידה

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

באיזה פס”ד נאכפה ההגבלה הצורנית?

A

פס”ד ברגמן - ביהמ”ש דן על החחוק למימון מפלגות וקובע כי יש לאשר את החוק עם רוב של 61 או להסיר את החלק הלא שוויוני מהחוק.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

באיזה פס”ד נאכפה ההגבלה המהותית?

A

פס”ד תנועת לאו”ר - ברק פוסל חוק למימון מפגלות בטענה כי החוק לא עבר קריאה טרומית (צורני) ומציין כי בדמוקרטיה מהותית ניתן לבצע ביקורת שיפוטית מהותית!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

עיגון זכויות - ח”י כבוד אדם וחירותו וחופש העיסוק

A

כבוד האדם וחירותו - מעגן שורה של זכויות אדם
חופש העיסוק: מעגן זכות אחד בלבד (ס’ 3)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

פסקת ההגבלה - ח”י כבוד אדם וחירותו וחופש העיסוק

A

כבוד אדם וחירותו: ס’ 8
חופש העיסוק: ס’ 4

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

פסקת ההתגברות - ח”י כבוד אדם וחירותו וחופש העיסוק

A

כבוד אדם וחירותו - לא קיימת
חופש העיסוק - ס’ 8

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

פסקת שמירת הדינים - ח”י כבוד אדם וחירותו וחופש העיסוק

A

כבוד האדם וחירותו - ס’ 10
חופש העיסוק - לא קיימת

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

סעיף נוקשות - ח”י כבוד אדם וחירותו וחופש העיסוק

A

כבוד האדם וחירותו - לא קיימת
חופש העיסוק - ס’ 7

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

פסקת כיבוד - ח”י כבוד אדם וחירותו וחופש העיסוק

A

כבוד האדם וחירותו - ס’ 11
חופש העיסוק - ס’ 5

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

פסקת ההגבלה הביטחונית - ח”י כבוד אדם וחירותו וחופש העיסוק

A

כבוד האדם וחירותו - ס’ 9
חופש העיסוק - לא קיימת

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

מהי המחלוקת בין ברק וחשין בפס”ד גנימאת?

A

ברק - יש לפרש את סעיף השמירת הדינים בפשרנות צרה ודווקנית. לא ניתן לפרש חוקים לפי שתי שיטות משפט מקבילות.
חשין - תוקפו של חוק נקבע לפי הפרשנות שלו.
כתוצאה, פס”ד גנימאת החליש את סעיף שמירת הדינים

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

מהם שני התנאים להפעלת פסקת ההתגברות?

A

1) רוב של 61
2) הסכמה מפורשת של המחוקק

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

במאמר של ד”ר הלל סומר - מהו ההבדל בעיקרי בין פסקת ההתגברות בישראל והדיון סביבה לבין פסקת ההתגברות בקנדה?

A

בקנדה מדובר בכלי המאפשר לפרוונציות להתגבר על הממשל הפדרלי ואילו פסקת ההתגברות בישראל מתייחס ל”מילה האחרונה” בין הרשות המחוקקת לרשות השופטת

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

פס”ד מטריאל: מהן שתי השאלות המשפטיות וההלכות הנובעות מכך?

A

1) האם פסקת ההתגברות תקפה רק מפניי פסקת ההגבלה? - ביהמ”ש משאיר את הנושא בצריך עיון אך קובע כי קיימים מגבלות כלשהם לפסקת ההתגבות
2) במידה והחוק פוגע במספר זכויות האם פסקת ההתגברות חלה על הכל? - ביהמ”ש מעלה את מבחן כפל הזכויות וקובע כי יש לבחון באיזו זכויות ישנה פגיעה ישירה ובאיזו בצורה משנית.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

אילו זכויות מעוגנות בחוק יסוד כבוד האדם וחירותו?

A

ס’ 2 - שמירה על החיים
ס’ 3 - שמירה על הקניין

18
Q

מהם ארבעת התנאים המצטברים להחלת פסקת ההגבלה

A

1) עקרון חוקתיות המנהל - דרישה נורמטיבית בסיסית לשלטון החוק (פס”ד המפקד הלאומי)
2) הלימת ערכיה של מדינת ישראל
3) נועד לתכלית ראויה - הגנה על זכויות והגשמת מטרה חבברתית חשובה (פס”ד מנחם)
4) מדתיות - התאמה, אמצעי פחותה, נזק-תועלת (פס”ד לשכת מנהלי השקעות)

19
Q

מהם שלבי המודל לפסילת חוק באמצעות חוק יסוד כבוד אדם וחירותו?

A

1) איתור הזכויות הנפגעות
2) עיגון הזכויות בחקיקה
3) האם חלה שמירת הדינים? כן - דעת ברק בפס”ד גנימאת
4) בחינת תנאי פסקת ההגבלה - תוקתיות, הולם את ערכי ישראל, תכלית ראויה, מידתיות

20
Q

לפי איזה מבחן נפסל החוק להפרטת בתי הסוהר בפס”ד המרכז האקדמי?

A

מבחן התכלית הראויה - האמנם שהפרטת שירותים היא תכלית ראויה ככלל, אך תכלית זו אינה ראויה בכל הנוגע לכליאת האדם, ומשום כך החוק פוגע בזכות לכבוד האדם וחירות.

21
Q

מהם שלבי המודל לפסילת חוקים לפי חוק יסוד: חופש העיסוק?

A

1) איתור זכויות נפגעות
2) עיגון הזכויות בחקיקה
3) האם חלה פסקת ההתגברות (61 + הסכמה מפורשת של המחוקק) - לא: ניתן לפסול את החוק
4) כן - האם החוק פוגע בערכי מגילת העצמאות? (פס”ד מטריאל)
5) האם ניתן להשתמש במבחן כפל הזכויות? (פס”ד מטריאל)

22
Q

מהם ארבעת השלבים של פירמידת קלזן?

A
  1. חוקה
  2. חוקים
  3. תקנות
  4. צווים
23
Q

מהם שלושת המאפיינים של עקרון שלטון החוק?

A
  1. מובן פורמלי - החלה, אכיפה וסנקציה שווה (קו 300, ברזילאי, אייל ניר)
  2. מובן התורת משפטי - חובת הפרסום, יציבות החוק, בהירות החוק (פס”ד רובינשטיין), חקיקה פרסונלית (אורון, איתנית, טבריה), רקרואקטיבית (פס”ד גניס)
  3. מובן מהותי תוכני - תוכן החוק, תפיסה נכונה של שלטון החוק
24
Q

כיצד השופט ברק מבחין בין חקיקה ראשית לחקיקה משנית בפס”ד רובינשטיין?

A

הוא מאמץ את כלל ההסדרים הראשונים הקובע כי עקרונות ואמות מידה של המדיניות ייקבעו בחקיקה ראשית של הכנסת בלבד ואילו חקיקה משנית תהווה הסדרי ביצוע בלבד (הסדרים משניים).

25
Q

מהי המחלוקת בין דעת הרוב (שופטים שמגר ובן פורת) בפס”ד ברזילאי לבין דעת המיעוט (השופט ברק)?

A

דעת הרוב גוסרת כי ניתן לתת חנינה לאנשי השב”כ מפרשת קו 300 מכיוון שיש שיקולים לאומיים של ביטחון שגוברים על שלטון החוק במקרה דנן. השופט ברק חלק וטען כי שלטון החוק הוא גם ביטחון.

26
Q

מהי המסקנה מדעת הרוב בפס”ד אייל ניר בכל הנוגע לאכיפה בררנית?

A

שופטי הרוב מודים כי החוק הנדון אכן פוגע בעקרון השוויון בפניי החוק, אך סבורים כי מדובר המקרה סביר ומידתי. המסקנה היא שלא כל פגם חוקתי מוביל להתערבות משפטית או פסילת החוק.

27
Q

מהם שני המאפיינים של החובה לבהירות החוק כחלק ממובן התורת משפטי?

A

1) לשון החוק - לשון החוק חייבת להיות ברורה ומובנת. יש גם מקום למושי שסתום כמו תקנת הציבור ותום לב.
2) היקף שיקול הדעת - על החוק לקבוע אמות מידה ומדיניות רחבה, ללא הקצאת סמכויות לדרג המבצע באופן לא סביר (פס”ד רובינשטיין).

28
Q

ע”ב איזה עקרון משפטי מושתת האיסור על חקיקה פרסונלית כחלק ממובן התורת משפטי?

A

מסך הבערות של ג’ון רולס - חקיקה אופטימלית צריכה להיחקק ללא שיקולים אישיים של המחוקקים.

29
Q

מהי ההבחנה שביהמ”ש עושה בעניין חוק הנבצרות בכל הנוגע לרצון המחוקק?

A

1) מניע פרסונלי - מעין טריגר שמרתים את המחוקק להעביר חוק מסוים בעוד שתוכן החוק אינו פרסונלי
2) חוק עם תכלית פרסונלית - מטרת החוק נועדה לשרת פרסונה מסוימת

30
Q

בפס”ד איתנית, בעזרת איזה כלי ביהמ”ש ממקד את הדיון על חקיקה רטרואקטיבית?

A

1) שופטי הרוב מאמצים את ציר הליגיטימיות של החקיקה - ככל שהחוק רטרואקטיבי יותר הוא פחות ליגיטימי.

31
Q

בפס”ד אורון, איזה צירים אחרים מוגדרים תחת נושא החקיקה הרטרואקטיבית?

A

1) תחולה אקטיבית: מצב מתמשך שבו ההשלכות של העבר ממשיכים.
2) פעולה רטרוספקטיבית: החוק העובדתי הסתיים בעבר והחוק החדש משנה את ההשלכות שלו.

32
Q

איזה חוקי יסוד מעגנים את עקרון הפרדת הרשויות בישראל? איזה סעיפים מהחוקים מעגנים את האיזונים ובלמים בין הרשויות?

A

1) חוק יסוד: הכנסת - ס’ 28: הבעת אי-אימון בממשלה.
2) חוק יסוד: הממשלה - ס’ 29: סמכות לפזר את הכנסת.
3) חוק יסוד: השפיטה - ס’ 2: עצמאות ואי-תלות, ס’ 4: מינוי שופטים.

33
Q

מהו המשבר החוקתי מתוך פס”ד התנועה לאיכות השלטון?

A

דחיית ההצבעה ליו”ר הכנסת ע”י יולי אדלשטיין במהלך ממשלת מעבר, בצ”ג מוציא צו לקיום הבחירות בכנסת וולי מתפטר במקום.

34
Q

מהי המחולקת בין השופט ברק במיעוט לבין שופטי הרוב בפס”ד וונלר סביב ההסכם הקואליציוני בין ש”ס לעבודה?

A

השופט ברק (מיעוט): מדובר בחוק עוקף דמוקטריה! שופטי הרוב: לא ניתן להתערב בהסכם פוליטי.

35
Q

מהי הטענה המרכזית של המאמר של שירלי על המגמה של הצעות חוק להגבלת עצמאותה של הרשות השופטת?

A

המחוקק לא מתכוון להעביר את כל החוקים, אלא נוקט בטקטיקה של תורת הסיגנלים, הוא בא כדי להרתיע את ביהמ”ש ולגרום לו להתקרב לעמדת הרשות המחוקקת, לשיטה זו קוראים סחיטת רנטה!

36
Q

מה ההבדל בין חיפוש רנטה וסחיטת רנטה?

A

1) חיפוש רנטה: תיאוריה מתוך תיאוריית הבחירה הציבורית שאומרת שניתן לנתח את המהלכים הפוליטיים של אנשי ציבור במסגרת עסקית, כאשר המוצר הוא החוק, המוכר הוא המחוקק והקונה הן קבוצות האינטרס.
2) סחיטת רנטה - פעולה אקטיבית של המחוקק לקרב את קבוצות האינטרס אליו באמצעות חקיקה מאיימת.

37
Q

לפי המאמר של שירלי, כיצד הצעות חוק משמשות ככלי אסטרטגי וסיגנלי (3 טענות)?

A

1) תורת המשחקים - משחק של tit for tat בין המחוקק לשופטת כאשר בסוף אינו ידוע.
2) הסברים בספרות להסתפקות בהצעות חוק ולא בחקיקה - מאמר רמזייר: קשר בין וודאות השלטון לבין עצמאות מערכת המשפט, ירידה באמון הציבור על הרשות השופטת, יעילות: הגדלת הסיכוי לפירוש החוק לפי אותה ממשלה (לנדס ופוזנר)
3) מהימנות - הרצון לשמור על אמינות האיום.

38
Q

מהן שלושת הדרכים לביקורת שיפוטית על סמכות מכוננת?

A

1) הכפפת הסמכות המכוננת למסמך שיצר אותה
2) שימוש לרעה בסמכות מכוננת
3) תיקון חוקתי לא חוקתי

39
Q

מהם התנאים המצטברים של מבחן הזיהוי כחלק מהשימוש לרעה בסמכות מכוננת?

A

א. יציבות - הסדר קבע או זמני?
ב. כלליות - בעלת תחולה מבנית כללית או פרסונלית?
ג. מבחן ההתאמה למארג החוקתי - האם מקום הנורמה בחוק יסוד או בחקיקה רגילה?

40
Q

בפס”ד שפיר בג”צ קובע מבחן דו-שלבי לאיתור שימוש לרעה סמכות המכוננת, והם השלבים ומה השינוי שעשתה השופטת ברק-ארז?

A

1) זיהוי - יציבות, כלליות, מבחן ההתאמה למארג החוקתי
2) צידוק - מי שמעביר את הנורמה צריך להצביע על עיגונו, השופטת ברק-ארז מחליפה את מבחן זה עם עם המובחנות - מבחן חד שלבי שבודק את הפלישה של הרשות המכוננת לרשות המבצעת.