למידה Flashcards
מהי הגדרת הלמידה?
למידה היא שינוי קבוע בהתנהגות, כתוצאה מניסיון קודם.
מהם מאפייני הלמידה?
אינה חייבת להיות מכוונת או מודעת, חיובית או מועילה, לא תמיד גלויה
מהו התניה קלאסית?
תהליך למידה שבו גירוי, שלא עורר תגובה קודם לכן, מעורר כעת תגובה אוטומטית, כתוצאה מקשר מוחי שנוצר בינו לבין גירוי אחר, שעורר את התגובה
מהם מושגים בהתניה קלאסית ואופנרטית?
הכחדה, הכללה והבחנה
אופנרנטית- חיזוק מלא/חלקי
מהי הכחדה?
הפסקה הדרגתית של התגובה המותנית, בעקבות הפסקת הופעתו של הגירוי הבלתי-מותנה/הפסקת התגובה בעקבות הפסקת החיזוק
מהי הכללה?
כאשר התגובה המותנית מתרחשת לנוכח גירויים שדומים לגירוי המותנה המקורי/כאשר הפרט מבצא את אותה תגובה לנוכח מצבים שדומים חמצב המקורי שבו נלמדה אותה התגובה
מהי הבחנה?
כאשר התגובה המותנית מתרחשת לנוכח הגירוי המותנה המקורי בלבד/כאשר הפרט מבצע את התגובה רק לנוכח המצב המקורי שבו היא נלמדה
מהי התניה אופרנטית?
תהליך למידה שבו יש שינוי בתגובה, כתוצאה מקבלת חיזוק או עונש.
מהו חיזוק?
גירוי שמגדיל את תדירות התגובה
מהו חיזוק מלא?
חיזוק הניתן בכל פעם שהתגובה מתרחשת. נלמד מהר ונכחד מהר
מהו חיזוק חלקי?
חיזוק הניתן רק בחלק מהפעמים שהתגובה מתרחשת. נלמד לאט ונכחד לאט
מהו חיזוק חיובי?
גירוי נעים המעלה את תדירות התגובה
מהו חיזוק שלילי?
הפסקת גירוי לא נעים, המעלה את תדירות התגובה
מהו עונש?
גירוי לא נעים, המוריד את תדירות התגובה
למה לעונש יש חסרונות?
לא מלמד את ההתנהגות הרצויה, הפסקת ההתנהגות הלא רצויה היא זמנית ורק לנוכח המעניש, יכול להיות תוצאות לוואי שליליות