Συμπεριφορικές θεωρίες- Μάθηση

Question 1

Τρεις τάσεις της σχολής του συμπεριφορισμού:

Answer 1

• Πρόδρομοι του συμπεριφορισμού - Thorndike
• Συμπεριφοριστές- Watson
• Νεοσυμπεριφοριστές- Skinner

Question 2

ΝΟΜΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΧΕΣΗ ΕΡΕΘΙΣΜΑΤΟΣ-ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ

 Νόμος της Άσκησης ή της Επανάληψης

Answer 2

Όταν μια αντίδραση επαναλαμβάνετε, τότε η σχέση μεταξύ αυτής και του ερεθίσματος ενισχύεται, συνεπώς υπάρχει πιθανότητα η αντίδραση αυτή να εμφανιστεί, όταν εμφανιστεί ένα παρόμοιο ή ίδιο ερέθισμα.

Question 3

Το μαθησιακό αποτέλεσμα εξαρτάτε από:

Answer 3

• Συνθήκες μέσα στις οποίες πραγματοποιείται.

- Επιβράβευση και την ενημέρωση του ατόμου.

Question 4

Νόμος του αποτελέσματος

Answer 4

Όταν το αποτέλεσμα μιας αντίδρασης είναι ευχάριστο, τότε η σχέση μεταξύ αντίδρασης και ερεθίσματος σταθεροποιείται. Η ίδια αντίδραση επαναλαμβάνεται όταν υπάρξει ίδιο ή παραπλήσιο ερέθισμα.

Question 5

Ο Νόμος της ετοιμότητας.

Answer 5

Μια αντίδραση εμπεδώνεται καλύτερα εαν το υποκείμενο έχει προετοιμαστεί φυσικά και νοητικά να εκδηλώση μια αντίδραση.

Question 6

Κλασσική Θεωρία

Κλασσική Εξαρτημένη μάθηση (Ivan Pavlov)

Answer 6

Είναι ένας τύπος μάθησης όπου ένας οργανισμός μαθαίνει να συνδέει ή να συσχετίζει ερεθίσματα. Ένα ουδέτερο ερέθισμα συνδ΄΄εεται με ένα νοηματοδοτημέμνο ερέθισμα και αποκτά την ικανότητα να προκληθεί μια παρόμοια απόκληση.

Για να κατανοήσουμε την θεωρία την της κλασσικής εξαρτημένης μάθησης του Pavlov πρέπει να κατανοήσουμε δύο τύπους ερεθυσμάτων και δύο τύπους αποκρίσεων: το ανεξάρτητο ερέθισμα, την αναξάρτητη απόκριση και το εξαρτημένο ερέθισμα, εξαρτημένη απόκριση.