Δανιηλίδου Flashcards

1
Q

ιδιοσυγκρασία

A

ατομικ΄ρε διαφορές στην ικανότητα αντίδρασης + αυτορρύθμιση

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

συναισθηματική ανάπτυξη

A

τα συναισθήματα, όπως τα βιώνουν τα άτομα καθ’ όλη τη διάρκεια της ζωής τους,+ρύθμιση των συναισθημάτων, δηλαδή στην ικανότητα που έχουν τα άτομα να διαμορφώνουν και να ελέγχουν τα συναισθήματά τους ανάλογα
πάντα με την κατάσταση στην οποία βρίσκονται.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

θυμικό

A

καλύπτει ένα ευρύ φάσμα υποκειμενικών καταστάσεων, οι οποίες έχουν ηδονικό χαρακτήρα και προσωπική αξία για το άτομο

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

θυμικές καταστάσεις διαφοροποιούνται από : το σθένος και τη διέγερση

A

Σθένος χαρακτηρίζεται η θετική ή αρνητική αποτίμηση μιας κατάστασης, Διέγερση είναι αντικειμενικά μετρήσιμη ως ενεργοποίηση του αυτόνομου νευρικού συστήματος

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

αισθήματα

A

ενημερωτικό χαρακτήρα, δεν συνδέονται με τάση για δράση

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

συναισθήματα

A

απαντήσεις σε εξωτερικά ή εσωτερικά ερεθίσματα , συνδέονται με τάση για δράση , μικρή διάρκεια, μεγάλη ένταση

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

εξελικτική θεωρία Δαρβίνου

A

6 βασικά συναισθήματα (φόβος, θυμός, λύπη, χαρά, έκπληξη, αηδία) → έχουν εξελικτικό σκοπό (επιβίωση)
εξελίχθηκαν σε ζώα και ανθρώπους ως μηχανισμοί επιβίωσης

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

θεωρία james-lange

A

συναισθήματα ως φυσιολογικές αντιδράσεις στα γεγονότα
συνδέονται άμεσα με σωματικές αλλαγές και έτσι τα αναγνωρίζουμε

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

θεωρία cannon-bard

A

αντιθέτως εδώ υποστηρίζεται ότι δεν εξαρτώνται από σωματική διέγερση
ερεθίσματα που προκαλούν συναισθήματα μεταφέρονται στον θάλαμο, ο οποίος στέλνει μηνύματα ταυτόχρονα στον κροταφικό λοβό όπου γίνεται το συναίσθημα ενσυνείδητο

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

θεωρία schachter- singer

A

γνωστική θεωρία
πρώτα σωματική διέγερση
μετά εντοπισμός αιτίας
έπειτα κατηγοριοποίηση συναισθήματος

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

θεωρία γνωστικής αποτίμησης
richard lazarus

A

η σκέψη προηγείται των συναισθημάτων
αποτιμάται πρώτα ένα συναίσθημα και μετά το βιώνουμε
ερέθισμα→ σκέψη για ερέθισμα→ αντίδραση

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

αποκτούν σταθερή επίγνωση εαυτού

A

18-24 μηνών

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

συναισθηματικές ικανότητες πρώιμη παιδική ηλικία

A

η συναισθηματική κατανόηση ( 4-5 ετών κατανοούν αίτια, συμπεραίνουν συναισθήματα βάσει συμπεριφοράς και προσπαθούν να ανακουφίσουν τους άλλους, δυσκολεύονται σε αντικρουόμενες καταστάσεις

συναισθηματικής αυτορρύθμισης(μειώνονται 3-4 ετών οι εκρήξεις καθώς βλέπουν και γονείς να διαχειρίζονται ήρεμα καταστάσεις

Βίωση αυτεπίγνωτων συναισθήματων και ενσυναίσθησης(3 ετών, συνδέεται με αυτοαξιολόγηση, σχόλια για αξία και επίδοση παιδιού

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

αυτεπίγνωτα συναισθήματα: ενοχή, ντροπή, ζήλια, περηφάνια

A

παίζουν σημαντικό ρόλο στην ηθική συμπεριφορά
μείωση ή ενισχύση αίσθηση εαυτού
μέσα του δεύτερου έτους
18-24 μηνών αποκτούν σταθερή επίγνωση εαυτού

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

(ιδιοσυγκρασία & αυτοανάπτυξη) πρώιμη παιδική ηλικία

A

έρρικσον= πρωτοβουλία έναντι ενοχής

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

(ιδιοσυγκρασία & αυτοανάπτυξη) βρεφική & νηπιακή ηλικία

A

την ιδιοσυγκρασία την επηρεάζουν περισσότερα τα περιβάλλοντα ανατροφής και λιγότερο τα γονίδια

το μοντέλο της καλής προσαρμογής
thomas & chess

αναγνώριση ιδιοσυγκρασίας+προσαρμοστική λειτουργικότητα
οι γονείς πρέπει να αποδεχθούν ιδιοσυγκρασίες παιδιών και να τα βοηθήσουν

17
Q

(ιδιοσυγκρασία & αυτοανάπτυξη)μέση παιδική ηλικία

A

έρρικσον φιλοπονία έναντι κατωτερότητας

θετική έκβαση όταν εμπειρίες δίνουν αίσθηση επάρκειας σε χρήσιμες δεξιότητες και έργα

απαισιοδοξία → κατωτερότητα

18
Q

(ιδιοσυγκρασία & αυτοανάπτυξη) εφηβεία

A

έρικσον: ταυτότητα έναντι σύγχυσης ρόλων
τελειοποιείται στην εφηβεία

19
Q

H αυτοαντίληψη των παιδιών προσχολικής ηλικίας

A

αποτελείται κυρίως από παρατηρήσιμα χαρακτηριστικά, όπως το όνομα, η εξωτερική εμφάνιση, τα υπάρχοντα και οι καθημερινές συμπεριφορές τους.

Στην ηλικία των 3,5 ετών, τα παιδιά επίσης περιγράφουν τον εαυτό τους με όρους συνήθων συναισθημάτων και στάσεων.

Στην ηλικία των 4 ετών, τα παιδιά προσχολικής ηλικίας διατυπώνουν αρκετές εκτιμήσεις για τον εαυτό τους