Αναπτυξιακή ψυχολογία Flashcards
(11 cards)
Τι είναι η αναπτυξιακή ψυχολογία;
Ερευνητικός και κλινικός κλάδος της Ψυχολογίας που
ασχολείται με τη μελέτη των βιολογικών, κοινωνικών και
ψυχολογικών διεργασιών που αλληλεπιδρώντας, κατευθύνουν
τη διαδικασία μέσω της οποίας ο άνθρωπος μεγαλώνει και
εξελίσσεται κατά τη διάρκεια της ζωής.
Θεωρητικές προσεγγίσεις αναπτυξιακής ψυχολογίας.
α)ψυχοδυναμική
β) συμπεριφορική
γ) γνωστική
δ) ανθρωπιστική
Τι είναι η ψυχοδυναμική θεώρηση;
Θεωρεί ότι το ψυχικό όργανο (Εγώ - Εκείνο - Υπερεγώ) δομείται κατά τα πρώτα χρόνια της ζωής και, υπό φυσιολογικές συνθήκες, αναμένεται να έχει επαρκώς δομηθεί στα 5 έτη ζωής περίπου.
Τι είναι η γνωστική θεώρηση;
Εστιάζει στην εξέλιξη των διεργασιών της σκέψης στο παιδί, μελετώντας τις
νοητικές λειτουργίες της αντίληψης, μάθησης, μνήμης, σκέψης και λόγου.
Εκπρόσωπος: Piaget
Τι είναι η συμπεριφορική θεώρηση;
Βασίζεται στη θεωρία της μάθησης.
Τι είναι η ανθρωπιστική θεώρηση;
Τονίζει ότι η συμπεριφορά επιλέγεται με ελεύθερη βούληση και προωθείται από την φυσική τάση του ατόμου προς ανάπτυξη του δυναμικού του.
Τι είναι η διαταραχή δεσμού;
Σοβαρή δυσλειτουργία της πρώιμης σχέσης, που προκύπτει μέσα από το
είδος της φροντίδας που παρέχεται στο παιδί. Συνδέεται με:
* την επίμονη παραμέληση βασικών
συναισθηματικών αναγκών
* επανειλημμένες αλλαγές του
βασικού προσώπου φροντίδας
(κυρίως κατά το πρώτο έτος)
Τι είναι η διαταραχή του λόγου και της επικοινωνίας;
Η διαταραχή στον λόγο και στην επικοινωνία ορίζεται από τον βαθμό που το άτομο δυσκολεύεται να εκφράσει τις σκέψεις και τις ανάγκες του ή να κατανοήσει και να συμμετέχει σε συνομιλίες με άλλους, καθώς και από τον βαθμό που αυτό το γεγονός δημιουργεί άγχος και ψυχική οδύνη σ’ αυτόν και στους οικείους του.
Ποια είναι τα στάδια πένθους για τους ενήλικες;
1.Αποδοχή της απώλειας
2.Επεξεργασία του πόνου
και της θλίψης
3.Προσαρμογή στην
απουσία
4.Συναισθηματικός
επαναπροσδιορισμός
απέναντι στον
αποθανόντα και συνέχιση
της ζωής υπό τις νέες
συνθήκες.
Τι είναι η αναδυόμενη ενηλικίωση;
Στις μετά-βιομηχανικές κοινωνίες, η χρονική περίοδος από το τέλος της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης έως
την πλήρη ενήλικη κατάσταση (18 έως 29 έτη)προτάθηκε ως διακριτό αναπτυξιακό στάδιο.
Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της αναδυόμενης ενηλικίωσης;
➢διερεύνηση της ταυτότητας στα πεδία σχέσεων, εργασίας και
ιδεολογίας,
➢ ενεργός πειραματισμός και αναζήτηση δυνατοτήτων και επιλογών, με επακόλουθη αύξηση της αισιοδοξίας για το μέλλον,
➢ αστάθεια λόγω έλλειψης δόμησης και κοινωνικής ρευστότητας (π.χ. μη υποχρεωτική φοίτηση, διάλυση
σχέσεων),
➢ αυξημένη εστίαση στον εαυτό, με στόχο την αυτονομία και την αυτογνωσία και
➢ αίσθημα ‘ενδιάμεσου’, όπου ο νέος νιώθει κάπου ανάμεσα στην εφηβεία και στην ενήλικη ζωή