ΑΔΡΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ (ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ) Flashcards
(25 cards)
Τι είναι η ψυχοκινητική ανάπτυξη ;
Εξελικτική ιεραρχία εμφάνισης δεξιοτήτων για να φθάσει ο οργανισμός στη πληρότητα
Τι συμβαίνει σχετικά με το νευρομυικό σύστημα και την ελεγχόμενη και συντονισμένη κίνηση ;
Υπάρχει στενή συσχέτιση
Αρχέγονα αντανακλαστικά:
Μη ηθελυμένες κινήσεις που ελκύονται είτε αυτόματα είτε ως απάντηση σε συγκεκριμένα χαρακτηριστικά
Γενικά χαρακτηριστικά αρχέγονων αντανακλαστικών :
- Βοηθούν για τη διαπίστωση της υγιούς δραστηριότητας του εγκεφάλου και του νευρομυικού
- Εμφανίζονται σε συγκεκριμένες χρονικές περιόδους στην ψυχοκινητική ανάπτυξη
- Επέκταση σωματικής δραστηριότητας στην ενδομήτρια περίοδο
Τι συμβαίνει όταν δεν εξαφανίζονται τα αρχέγονα αντανακλαστικά μετά τον 5ο / 6ο μήνα ;
- Ανωριμότητα νευρομυικού
- Παθολογική κατάσταση
Τι συμβαίνει μετά την εξαφάνιση των αρχέγονων αντανακλαστικών ;
Αναδύονται αντανακλαστικά αντικατάστασης που ονομάζονται ΟΡΘΟΣΤΑΤΙΚΑ ΑΝΤΑΝΑΚΛΑΣΤΙΚΑ
Τι είναι τα ορθοστατικά αντανακλαστικά ;
Πιο ώριμα πρότυπα που ελέγχουν την ισορροπία , τον συντονισμό και την αισθητηριακή κινητική ανάπτθξη
Που μπορεί να οδηγήσει η εμμονή των αρχέγονων αντανακλαστικών ;
- Εμφάνισης μαθησιακών, ΔΑΦ, ΔΕΠΥ
- Ισορροπία
- Συντονισμός
- Αισθητηριακή αντίληψη
Τι παρατηρείται από την αξιολόγηση των πρωτόγονων και ορθοστατικών αντακλαστικών ;
- Λειτουργία του εγκεφάλου
- Αν δεν ενσωματωθούν και παραμείνουν τότε προκαλούν προβλήματα
Ποια συστήματα συνδέονται με την νευροανάπτυξη ;
- Αιθουσαίο
- Απτικό
- Ακουστικό
- Οπτικό
Χαρακτηριστικά ώριμης κίνησης
- Ισορροπία
- Ρυθμός
3.Συντονισμός - Συγχρονισμός
- Προσανατολισμός
- Αντίληψη εικόνας σώματος στον χώρο
Χαρακτηριστικά ανώριμης κίνησης:
Α. Πριν / κατά το σχεδιασμό
- αστάθεια
- ακατάλληλος σχεδιασμός
Β. Κατά τη διάρκεια εκτέλεσης
- ασυμμετρία
- έλλειψη ρυθμού
- μειωμένος έλεγχος δύναμης
- μειωμένη ισορροπία
Γ. Μετά την εκτέλεση
- Πέσιμο
Στάδια κινητικής εξέλιξης galahue:
0 -1 : Αντακλαστικές
1 - 2 : Στοιχειώδεις
2 - 7 : Βασικές
8 > : Εξιδεικευμένες
Βασικά κινητικά πρότυπα :
- Βάδισμα
- Τρέξιμο
- Ρίψη
- Άλμα
- Αναπήδηση
- Σύλληψη
Αναπτυξιακές διαταραχές (ορισμός) :
(= Σημαντικές αποκλίσεις από τον φυσιολογικό ρυθμό ανάπτυξης = Καθυστέρηση / δεισλειτουργία βιολογικής, γνωστικής και συναισθηματικής φύσης)
Αδρή κινητικότητα (ορισμός) :
(= Ικανότητα εκτέλεσης δραστηριοτήτων που ενεργοποιούν τους μεγάλους μύες του σώματος)
Μεγάλες και δυνατές μυϊκές ομάδες
Πότε εμφανίζεται η αδρή κινητικότητα ;
Τους πρώτους μήνες για να στηριχθούν να μετακινηθούν και να μεταφέρουν αντικείμενα τα παιδιά
Για ποιες λειτουργίες ευθύνεται η αδρή κινητικότητα ;
- βάδιση
- τρέξιμο
- στατική θέση
- οπτικοκινητικές δεξιότητες
Τι είναι η αδρή κινητική ανάπτυξη ;
Ανάπτυξη όλων εκείνων των δραστηριοτήτων που έχουν τελικό αποτέλεσμα τη στήριξη στην όρθια θέση, τη βάδιση, το άλμα κλπ
Τι είναι η λεπτή κινητικότητα ;
Ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων
( ακριβείς κινήσεις χεριών, σταθερότητα κορμού κλπ_
Πως κατακτώνται οι αδρές κινητικές δεξιότητες ;
Για την κατάκτηση μιας πρέπει η προηγούμενη να έχει εδραιωθεί.
Πως γίνεται η αντικειμενική εκτίμηση των αναπτυξιακών ικανοτήτων και η πρώιμη αποκάλυψη αναπτυξιακών διαταραχών ;
Ειδικά αναπτυξιακά τεστ ανίχνευσης (Screening Tests)
Παραδείγματα Screeing Tests
- Denver Development Screening Test (DDST)
(= N.A , Ψυχοκινητική ανάπτυξη) - Griffiths Test
(= ψυχοκινητική ανάπτυξη)
AHHPERD Test
(= φ.κ αντοχή, δύναμη, ευλυγισία)
Gross Motor Development Test / 2 & 3 Αυτισμός
Αξιολόγηση Ισορροπίας σε διαταραχή ακοής :
- Στάση σε ένα πόδι
- Romberg Test
- Κλίμακα Berg