Zorenje in učenje

Question 1

Zorenje

Answer 1

Piaget, Burner
Zorenje je fiziološki proces razvoja organizma
Osnova = genski zapis
Značilno: točno določeno zaporedje pri vseh ljudeh, a tempo prehoda različen
Oblikovanje ŽS že v prenatalnem obdobju
10 milijard celic z nedokončanimi povezavami mielinizacija za prevajanje impulzov = nevrofiziološka podlaga učenju (cefalokavdalna in proksimodistalna smer)
Različna stopnja zrelosti možganskih struktur v različnih časovnih obdobjih

Question 2

Učenje

Answer 2

Galjperin in Vigotski govorita o postopni interiorizaciji psihičnih operacij. Vigotski poudarja, da je učenje najuspešnejše, če ga umestimo v področje bližnjega razvoja

Question 3

Gagne

Answer 3

Učenje kot kumulativen proces - novo se gradi na prejšnjem

Question 4

Zorenje-Piaget

Answer 4

Piaget: Učenje je podrejeno zakonitostim razvoja (faze: senzomotorična, predoperativna, konkretno-logična, abstraktna),

Question 5

Zorenje-Burner

Answer 5

Bruner: pri učenju moramo upoštevati otrokovo stopnjo mišljenja (enaktivna, ikonična, simbolična faza),

Question 6

Kritično obdobje

Answer 6

obdobje, ko je otrok najbolj dojemljiv za učno izkušnjo; ko so živčne strukture najbolj plastične in je učenje najbolj učinkovito
Ugotavljanje: posredno (otrokov interes za neko učenje, dobri rezultati tega učenja)

Question 7

Najpomembnejši deli možganov in njihove funkcije

Answer 7

Možgansko deblo: življ.pomembne funkcije (dihanje, srčni utrip…)
Mali možgani: prostorska orientacija
Limbični sistem (hipotalamus, talamus, amygdala, hipokampus): hormonalno ravnotežje, čustvene reakcije in dolgotrajni spomin
Možganska skorja velikih možganov (čelni, senčni, temenski in zatilni reženj): senzorna in motorična področja

Question 8

Nevrotransmiterji in učenje

Answer 8

Omogočajo prevajanje impulzov v sinapsah
Nekateri hormoni (npr. acetilholin), ki se pospešeno izločajo v stanju vznemirjenosti in strahu, blokirajo nevrotransmiterje in s tem ovirajo prehod impulzov med celicami ... Blokada delovanja višjih možganskih funkcij (slabše učenje).

Question 9

MOŽGANSKI VALOVI IN UČENJE

Answer 9

Stanja možg.aktivnosti:
Beta – normalna budnost
Alfa: sproščena budnost
Theta: spanje s sanjami
Delta: globoko spanje