ZAKON O CELOSTNI IN ZGODNJI OBRAVNAVI OTROK S POSEBNIMI POTREBAMI Flashcards
1
Q
KAJ UREJA?
A
Celostno zgodnjo obravnavo predšolskih otrok s PP in otrok z RD. Obsega obravnave otroka in družine z namenim, da se zagotovi in spodbudi otrokov razvoj, okrepi zmogljivost družine ter spodbudi socialna vključenost otroka in družine.
2
Q
KAKŠNI SO CILJI CZO?
A
- zagotavljanje največje koristi, pospešitev razvoja, zmanjšanje trajnih PP
- zagotavljanje vseh informacij za starše, rejnike, sorodnike
- zagotavljanje psihosocialne pomoči staršem
- zagotavljanje strokovne ocene otrokovih zmožnosti in PP
- celovite zdravstvene oskrbe otroka
koordinirane pomoči otroku in družini - zgodnje prepoznavanje
- individualizirani pristop pomoči otroku in družini
- sodelovanje strokovnjakov in staršev pri izdelavi individualiziranega načrta pomoči družini
- avtonomnost, strokovnost, odgovornost strokovnih delavcev
- informiranost staršev o obravnavah, napredku, utrjevanje samozavesti staršev, sooblikovanje aktivne vloge
- ozaveščanje strokovne, širše javnosti o nujnosti CZO
3
Q
KDO SO OPP IN OTROCI Z RD?
A
OPP so predšolski otroci z RD, primanjkljaji, ovirami oz. motnjami na telesnem, spoznavnem, zaznavnem, socialno-čustvenem, sporazumevalnem področju ter DB.
Otroci z RD so tisti, pri katerih obstajajo dejavniki za razvojne primanjkljaje, zaostanke in ovire.
4
Q
KATERE NALOGE OPRAVLJA MDT?
A
- diagnostika
- ocena zmožnosti in potreb otroka in staršev
- priprava in spremljanje INP družini
- preverjanje doseganja ciljev INP družini
- informiranje o možnih oblikah pomoči, socialnih pravicah
- izdelava načrta za prehod na naslednjo raven izobraževanja
5
Q
KAKŠNE OBLIKE POMOČI NUDIJO PROGRAMI ZA PREDŠOLSKE OTROKE?
A
- organizacija in način izvajanja programa, zagotovitev DSP
- vsebina, organizacija, način izvajanja
- prostor in pripomočki
- fizična pomoč, tolmačenje, prilagojeno sporazumevanje z gluhoslepimi
