Základy sociologie, historie a metody Flashcards

1
Q

Z jakých slov pochází název “sociologie”?

A
  • z latinského “societas” (společnost) a řeckého “logos” (věda)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Zkus charakterizovat sociologii.

A

= je to teoreticko-empirická (založená na zkušenosti) věda

  • snaží se podat celkový obraz společnosti, jejich jevů a vztahů, její strukturu a zákonitosti jejího vývoje
  • formuje principy společenského vývoje a snaží se poznat pravidla sociálních skupin
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Dá se sociologie vymezit?

A
  • nedá se vymezit ZCELA JEDNOZNAČNĚ určením předmětu či metody
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Jaké jsou předměty jejího studia?

A
  • člověk pohybující se ve společnosti

- společnost a její struktura

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Jak můžeme rozdělit sociologii?

A

a) na obecnou

b) na specializovanou a aplikovanou (praktickou)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Co nám “nabízí” obecná sociologie?

A
  • poskytuje nám obecný teoretický základ a vysvětluje základní pojmy
  • stanovuje předmět zkoumání a předkládá metody zkoumání
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Proč se ustanovila praktická sociologie?

A
  • ustanovila se na základě praktických potřeb
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

S jakými vědami se pojí sociologie? Vyjmenuj jich aspoň 5.

A
  • s filozofií, antropologií, psychologií, ekonomií, historií, demografií, politologií, matematikou, statistikou a ekologií
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Z jaké vědy vznikla sociologie? Kdy a kdo byl jejím zakladatelem? Jak se předtím nazývala a co bylo důvodem jejího vzniku?

A
  • “odlomila” se z filozofie v 19.století
  • za zakladatele považuje Augusta Comta
  • nazývala se “sociální fyzikou”
  • důvodem jejího vzniku byla sociální krize po roce 1848
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Jaké rozlišujeme sociologické disciplíny?

A
  • sociologie kultury, umění, politiky, rodiny, práce a zdraví
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Co je základní sociologickou otázkou a metodou?

A
  • Proč?

- analýza (rozbor) společnosti

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Kde může sociologie najít praktické využití?

A
  • vědecké ústavy (AV ČR, fakulty soc.věd a filozofie)
  • státní správa (nejznámější je Český statistický úřad)
  • výroba a průmysl (výzkumy a průzkumy trhu, motivace lidí k práci, prognózy a plánování)
  • poradenství
  • sociální práce a komunální zřízení (zjistit stav znevýhodněných)
  • penitenciární (péče o vězně) a postpenitenciární péče
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Zkus napsat ke každému sociologovi aspoň jedno jeho “dílo” (čemu se věnoval > studie, úvahy,…)

A

a) Auguste Comte (Zákon tří stádií, Teorie dynamiky a statiky)
b) Max Weber (dělení moci, vznik kapitalismu, ideální typ)
c) Émile Durkheim (původ sebevražd, dělba práce)
d) Karl Marx (rozdělení sociálních tříd, beztřídní společnost, komunismus)
e) Vilfredo Pareto (Paretova teorie elit, Teorie 80/20)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Kdo to byl Auguste Comte?

A

= byl to francouzský matematik a společenský reformátor (zdravím Karla Janečka)
- je zakladatelem sociologie a pozitivismu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Co znamená slovo “pozitivní”?

A
  • něco smysluplné, něco skutečné, užitečné a jednoznačně definicující
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Popiš pozitivismus.

A
  • je to filozofický směr usilující o spojení vědeckého poznání jednotlivých disciplín a odmítající spekulace
  • drží se pouze toho, co lze přesně definovat a je skutečností
  • zabývá se tím, co je společensky přijatelné
  • sociologie + věda (fyzika) = pozitivismus
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Jak vnímal Comte člověka a rodinu?

A
  • člověka vnímal jako tvora sociálního
  • rodinu viděl jako základ společnosti, v níž se člověk naučí všechny věci, které potom přenese do jiných sociálních skupin
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Popiš Zákon tří stádií.

A
  • dokládá v prvních dvou stádiích vývoj myšlení lidského jedince i lidstva jako celku a ve třetím stádiu pak nabízí svou vizi ideálního společenského zřízení
  • jednotlivá stádia:
    1. teologické (do roku 1300) > božstva
    2. metafyzické (do roku 1800) > abstraktní entity (nejvyšší je příroda)
    3. pozitivní > pouze věda, podle Comta společnost dosáhne své ideální formy
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Zkus charakterizovat Teorii dynamiky a statistiky.

A
  1. sociální statika (nemění se) > autorita, etiketa, vzdělávání, tradice, respekt
  2. sociální dynamika (mění se) > role ženy, genderové role, anonymita, rozvodovost, pohled na předmanželský sex
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Pravda x Lež:

Max Weber byl německým sociologem a ekonomem. Považujeme ho za dalšího zakladatele sociologie.

A
  • lež (všemi milované slovíčkaření)

- je považován za zakladatele MODERNÍ sociologie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Co udělal Max Weber pro sociologii?

A
  • předložil ucelenou filozofii sociologii a stanovil její základní problémy
  • identifikoval řadu klíčových témat
  • zachytil základní charakteristiky moderní společnosti
22
Q

Co to je “ideální typ” dle Webera? Uveď příklad.

A

= je to neexistující model, slouží jako nástroj k poměřování reality
- např. kapitalistická ekonomika

23
Q

Jak jinak nazývá Weber moc? Jak ji rozdělil?

A
  • moc = panství
  • dělení:
    1. tradiční (rodič, farář, učitel)
    2. legální (soudce)
    3. charismatická (politik)
24
Q

Kdo to byl Émile Durkheim?

A

= byl to francouzský sociolog

  • je považován za jednoho ze zakladatelů moderní sociologie
  • vymezil sociologii jako samostatnou vědu
25
Q

Jak Durkheim vnímá sociální fakt?

A
  • vnímá jej jako vnější sílu působící na jedince, aby se choval určitým způsobem
26
Q

Zkus definovat pojem “kolektivní vědomí.”

A

= je to skupina inviduálních vědomí, která se musí zařadit do kolektivu

27
Q

Jaké známe (podle Durkheima) typy sebevražd?

A

a) altruistická
b) egoistická
c) anomická
d) fatalistická

28
Q

Kdy a kde se ve společnosti vyskytli “hojně” anomické sebevraždy? Kdy nastávají?

A
  • ve Francii za doby Velké francouzské revoluce

- když přestává platit běžný řád společnosti

29
Q

Jak jinak Durkheim nazývá solidaritu?

A

= konsenzus

30
Q

Jak můžeme rozdělit solidaritu?

A

a) mechanická solidarita (tradiční společnost) => společnost je ucelena náboženstvím, nerozvíjí se invidualita
b) organická solidarita (moderní společnost) => společnost je ucelena dělbou práce, při jejím narušení může dojít k anemii

31
Q

Pravda x Lež:

Karl Marx je ruským myslitelem, politikem, teoretikem komunismu a kritikem kapitalismu.

A
  • lež

- není ruského původu

32
Q

Jaké fáze předchází komunismu (podle Marxe)?

A
  • kapitalismus a socialismus
33
Q

Proč “kritizoval” státní zřízení?

A
  • stát vnímal jako výmysl buržoazie (“prostředek k vykořisťování”)
  • žil v tom, že právní stát nefunguje
  • navíc s příchodem komunismu již stát nebude potřeba
34
Q

Jak se vyvíjí konflikt různých společenských vrstev podle Marxe?

A
  • vrcholí revolučním přetvořením společnosti > konflikt nabývá jiné, vyšší podoby > ve středověku byl konflikt mezi buržoazií a šlechtou nahrazen moderním konfliktem proletariátu a buržoazie
  • jediným řešením je komunistická společnost (beztřídní)
35
Q

Kdo to byl Vilfredo Pareto?

A

= byl italským ekonomem, sociologem a politologem

36
Q

Co to jsou rezidua?

A

= to, co v našem jednání a myšlení zůstává, když odečteme jeho logickou složku

  • např. city, pověry, vášně, nevědomé sklonky
  • logickým nátěrem reziduí jsou derivace
37
Q

Zkus popsat Paretovu teorii elit.

A
  • snaží ukázat, že společnost není možná bez rozdělení na vládnoucí a ovládané a že každá snaha o odstranění existující hierarchie vede k ustanovení hierarchie nové
  • elita = v nejširším slova smyslu se jedná o lidi, kteří vynikají v jakékoli oblasti – v o něco užším vymezení se pak jedná o elity vládnoucí
38
Q

Co nám obecně říká Paretovo pravidlo 80/20?

A
  • pravidlo 80/20, říká, že osmdesát procent úsilí, které v nejrůznějších oblastech vynakládáme, přináší jen dvacet procent výsledků, kterých jsme na jeho základě dosáhli
39
Q

Jak můžeme definovat slovo “metoda”?

A
  • samotné slovo “metoda” znamená cestu za něčím

- v sociologii jde o systematický postup, kterým se snažíme odkrývat souvislosti našeho světa

40
Q

Jak rozlišujeme sociologický výzkum?

A

a) desk research (práce se sekundárními zdroji)

b) terénní výzkum (práce s primárními zdroji)

41
Q

Jak dělíme výzkum?

A

a) kvantitativní (ten dále dělíme na 1. přímé pozorování, 2. interview (rozhovor), 3. dotazník a 4. analýzu dokumentů)
b) kvalitativní (ten dále dělíme na 1. zúčastněné pozorování, 2. analýzu osobních dokumentů a 3. nestandardizovaný rozhovor

42
Q

Jaký je rozdíl mezi kvantitativním a kvalitatitvním sociologickým výzkumem?

A

a) kvantitativní
- zabývá se jevy hromadné povahy a velkých skupin lidí
- jde o testování pravdivosti/nepravdivosti dopředu vytvořených hypotéz na velkém vzorku korespondentů
- výsledky lze zobecnit na širší populaci

b) kvalitativní
- zaměřuje se na každodenní chování lidí, jde o hledání motivů, které stojí za jednáním lidí
- je mnoho informací o malém počtu jedinců
- výsledky NELZE zobecnit

43
Q

Pravda x Lež:
Hypotéza je tvrzení, které předpovídá, že mezi dvěma nebo více znaky existuje souvislost. Musí být vyslovena tak, aby výzkum dal jasnou a jednoznačnou odpověď.

A
  • pravda
44
Q

Popiš princip přímého pozorování. Co se s ním dá zkoumat?

A
  • jde o vnímání vybraných jevů, nedochází při něm k dotazování zkoumaných osob ani jejich ovlivňování
  • postupuje se při něm podle předem připraveného plánu
  • dá se s ním zkoumat např. životní styl, sociální interakce
45
Q

Co to znamená “návratnost”? U jakého druhu výzkumu je vysoká? Proč?

A

= je to procentuální odmítnutí ze strany dotázaných

  • u interview (rozhovoru) > kvantitativní
  • protože málokdo odmítne odpovědět na něco během interview
46
Q

Jaká je hlavní výhoda a naopak nevýhoda dotazníku?

A
  • výhoda: rychlé zpracování odpovědí a výsledků

- nevýhoda: respondent nemá prostor pro vyjádření se

47
Q

Jaké máme typy dotazníků?

A
  • uzavřený, otevřený a polozavřený
48
Q

Co je předmětem obsahové analýzy? Do jakého druhu výzkumu ji řadíme?

A
  • do analýzy dokumentů > kvantitativní

- předmětem jsou písemné dokumenty, rozhlasová a televizní vysílání, tel. komunikace i umělecká díla

49
Q

Co je výhodou a naopak nevýhodou sekundární analýzy dat?

A
  • výhoda: šetří čas a peníze

- nevýhoda: často nelze odhalit chyby v dané práci

50
Q

Jaké riziko nastává u zúčastněného pozorování?

A
  • riziko ztráty objektivity, jelikož výzkumník může zasáhnout do pozorovaných jevů
51
Q

Zkus vyjmenovat tři známé výzkumné agentury.

A
  • STEM (face-to-face výzkumy veřejného mínění)
  • Focus (výzkum trhu a veřejného mínění)
  • Factum (výzkum marketingu a veřejného mínění)