za ponavljanje Flashcards
zašto će u slučaju binarnih zad r-p dijagram biti zakrivljenog oblika
jer postoji tendencija da prosječno teški zadaci imaju najveću diskriminativnu valajnost u odnosu na lake i teške
aaaa zvonoliko!
nabroji neke mogućnosti primjene TOZ-a
identifikacija pristranih zadataka, konstrukcija kompozitnih testova, adaptivno testiranje
što je diskriminativnost zadataka
točka u kojoj se krivulja mijenja iz pozitivno akcelerirane u neg akcel, gdje je nagib krivulje maksimalan i gdje je najveća diskriminativnost (proporcionalna maks nagibu krivulje)
donja asimptota ili pseudo-pogađanje
vjerojtanost idnikativnog odg za ispitanika s niskom razinom sposobnosti
1, 2 ili 3 - pl model, o čemu ovisi naziv
o broju parametara koji se kroiste za opis funkcije
lokacijski parametar ili b parametar ili parametar težine je
ona vrijednost theta kontinuuma na kojoj je vjv točnog odgovora 50%
uobičajeno se kreće od -2 do 2 (od vrlo lakog zad do vrlo teškog)
vjv točnog odg ispitanika ovisi o
nj razini mjerene osobine i težini zadataka
parametar diskriminativnosti a
potencijal da se ispitanici s različitom razvijenom latentnom osobinom razlikuju prema uratku u zadatku
od -besk do + besk, ali najcesce od 0 do 2
parametar diskriminativnosti konceptualno odgovara čemu u okviru klasične teorije testova
koef diskrim valjanosti
par a govori o diskriminatvinosti zad u onoj točki u kojoj šta?
u kojoj je zadatak najdsikriminatviniji
lordov paradoks
neki zadatak z1 može biti lakši od zadatka z2 u skupini slabijih ispitanika, dok je u skupini boljih obrnuto
- može se javiti onda kada se zadaci razlikuju po dsikriminativnosti
parametar pogađanja c
pokazuje vjv točnog odg za one nisko na mjerenoj osobini
navedi autore 1, 2 i 3 pl modela
1-PL model: Rasch
2-PL model: Lord
3-PL model: Birnbaum
2 opća pristupa u izboru zadataka su
racionalni - autor sam bira zad na osnovi logičke ili teorijske analize ili osobnog iskustva
empirisjki - odluka o zad nakon primjene testa na uzorku isp, a u ozbir se uzimaju dobiveni emp podaci
koja su 2 različita apsketa osobina test zadataka
univarijatne karakterisitike zad i diskrim valj zadataka
univarijatne kk zadataka
mogu se analizirati zasebno za svaki zad neovisno o dr.var. ili uk rez u testu
- mjere težine zad poput p,q,M te mjere osjetljivosti zad poput sd, V, analiza frekvencije točnih odg
diskriminativna valjanost zadataka
stupanj u kojem se zadatkom mogu razlikovati ispitanici s obzirom na neku kriterijsku varijablu kojom se odmjerava zadani konstrukt ili predmet mjerenja
procjena optimalne osjet u zad s A ponuđenih odg - formula
Popt= 0.5 + 0.5/A
zašto 27%, baš 27
jer je to točka infleksije normalne distribucije, mjesto gdje krivulja mijenja oblik
prosječna korelacija jednog zadataka s ostalima (izračunata na osnovi fi koef) približno je jednaka….
ona jednakost rij=riu na kv
kvadriranoj korelaciji između zadatka i uk rez u testu ( izračunatih na osnovi point biser koef kor)
u uvjetima paralelnih testova
Mantel-Haenszelov postupak
stat metoda kojom se testira različito funkcioniranje zadataka
poseban problem u selekciji može biti
različito funkcioniranje zadataka
kako osigurati osjetljivost
br zadataka, težinska primjerenost, diferencijalno bodovanje, umjerene do visoke r među zadacima