vragenlijsten week 2

Question 1

SDQ

Strength and Difficulties Questionnaire

Answer 1

1. aanwezigheid van emotionele- en gedragsproblemen, sociale competenties en gevolgen van aanwezige problemen in het dagelijks leven
2. kids & adol (11-16jaar) (maar kan ook worden ingevuld door ouders, 3-4j en 4-16j)
3. 5subt: emotionele problemen, gedragsproblemen, hyperactiviteit, problemen met peers, prosociaal gedrag

Question 2

YSR

Youth Self Report

Answer 2

1. emotionele- en gedragsproblemen, en vaardigheden in kaart brengen
2. kids en adolescenten 11-18jaar; zelfrapportage
3. 8 subsch: (1) angstig/depressief, (2) teruggetrokken/depressief, (3) lichamelijke klachten, (4) sociale problemen, (5) denkproblemen, (6) aandachtsproblemen, (7) regelovertredend gedrag, (8) agressief gedrag

1,2,3 = schaal Internaliseren
7,8 = schaal Externaliseren

Question 3

VAK4-12

Vragenlijst voor Angst bij Kinderen 4-12jaar

Answer 3

1. angst kwantificeren, uitspraak over aard van stimuli die een angstreactie oproepen
2. 4-12jaar; zelfrapportage of mondeling
3. 7 subsch: angst voor (1) falen en kritiek, (2) het onbekende, (3) kleine verwondingen/dieren, (4) gevaar en dood, (5) gerelateerd aan medische situ, (6) totaalscore, (7) prevalentiescore

Question 4

CDI

Childhood Depression Inventory

Answer 4

1. ernst van depressieve stemming vaststellen; screening
2. kids en adolescenten 8-17jaar; zelfrapportage

Question 5

SCARED-NL

Screen for Children Anxiety Related Emotional Disorders

Answer 5

1. meet symptomen van angststoornissen volgens dsm4
2. kids en adol 7-19jaar; zelfrapportage
3. 7 subt: (1) separatieangststoornis, (2) paniekstoornis, (3) specifieke fobie, (4) sociale fobie, (5) obsessief-compulsieve stoornis, (6) PT en acute stressstoornis, (7) gegeneraliseerde stoornis

Question 6

TRF / 6 - 18

Teacher Report Form

Answer 6

1. emotionele- en gedragsproblemen en schoolse vaawrdigheden van een leerling in kaart brengen
2. leerkrachten van kids en adol (6-18j)
3. 8 subsch: (1) angstig/depressief, (2) teruggetrokken/depressief, (3) lichamelijke klachten, (4) sociale problemen, (5) denkproblemen, (6) aandachtsproblemen, (7) regelovertredend gedrag, (8) agressief gedrag

Question 7

CBCL / 6 - 18

Child Behavior Checklist

Answer 7

1. emotionele- en gedragsproblemen en vaardigheden in kaart brengen
2. ouders/verzorgers van kids en adol 6-18j
3. 8 subsch: (1) angstig/depressief, (2) teruggetrokken/depressief, (3) lichamelijke klachten, (4) sociale problemen, (5) denkproblemen, (6) aandachtsproblemen, (7) regelovertredend gedrag, (8) agressief gedrag

Question 8

SEV

Sociaal Emotionele Vragenlijst

Answer 8

1. in kaart brengen van problemen in de sociaal-emotionele ontwikkeling (bevat kernsymptomen uit DSM)
2. ouders en leerkrachten van kids en adol 9 - 17 jaar
3. 4 schaalscores: aandachtstekort met hyperactiviteit, sociale gedragsptoblematiek, angstig en stemmingsverstoord gedrag, autistisch gedrag

Question 9

AVL

ADHD Vragenlijst

Answer 9

1. meten van ADHD symptomen
2. ouders, leerkrachten en hulpverleners van jongeren 4-18jaar
3. 3 schaalscores: (1) aandachtstekort, (2) hyperactiviteit, (3) impulsiviteit

Question 10

VISK

Vragenlijst voor Interntarisatie van Sociaal gedrag van Kinderen

Answer 10

1. probleemgedrag van jongeren met (milde) varianten van pervasieve ontwikkelingsstoornissen in kaart brengen (en bevat kenmerkende beschrijvingen van deze stoornissen)
2. ouders van kids en adol 4 - 18jaar met (milde) varianten van pervasieve ontwikkelingsstoornissen
3. 6 schaalscores: (1) niet afgestemd, (2) neiging tot terugtrekken, (3) oriëntatieproblemen, (4) niet snappen, (5) stereotiep gedrag, (6) angst voor veranderingen