vignette aérobie Flashcards

1
Q

Définir le principe d’ADAPTABILITÉ

A

l’admission répétée d’un stimulus provoque une adaptation au niveau des tissus ou des systèmes sollicités, de sorte que ceux-ci deviennent plus résistant au stress imposé

si le stimulus dépasse quelque peu la capacité d’adaptation de l’organise, on réagit, on s’adapte et on progresse

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2
Q

Définir le principe de surcharge

A

la surcharge, définie en fonction de la nature, de l’intensité, de la durée (volume) et de la fréquence d’administration du stimulus, doit être suffisante pour provoquer une diminution temporaire de niveau fonctionnel de l’organisme (fatigue)

Il faut déstabiliser l’organisme pour l’amener à un niveau fonctionnel plus élevé

la charge d’entraînement doit donc induire un certain niveau de fatigue

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3
Q

Définir le principe de récupération

A

L’état de surcompensation qui fait suite à une surcharge n’est possible que si l’organisme a la possibilité de récupérer de la fatigue ou de la diminution de capacité fonctionnelle

C’est en récupérant de la fatigue induite par l’entraînement que se concrétiseront les adaptations souhaitées et éventuellement une amélioration de la performance

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4
Q

Définir le principe de progression

A

La surcharge doit être élevée de façon progressive et rationnelle dans le temps (au fil des séances et des semaines)

La charge d’entraînement sera faible au début de la saison et, après quelques mois, augmentera au fur et à mesure de l’amélioration des qualités selon les exigences de la discipline sportive en préparation

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5
Q

Quel est le principe le plus important à retenir en course à pied ?

A

Progression

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6
Q

Définir le principe de spécificité

A

les adaptations sont spécifiques au type de surcharge impose à l’organisme

ex: c’est en consacrant la majorité des entraînements à la course à pied que vous deviendrez un coureur, pas en faisant de la natation ou du vélo

On développe ce que l’on entraîne

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7
Q

Définir le principe de réversibilité

A

Les adaptations ne sont pas permanentes

Les adaptations physiologiques régresseront si le stimulus d’entraînement n’est plus appliqué convenablement

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8
Q

Définir le maintien des acquis

A

Une fois acquises, les adaptations peuvent être maintenus à un niveau constant, et le phénomène de réversibilité peut être évité.

Pour ce faire l’intensité doit être maintenue, mais les autres paramètres de surcharge (volume et fréquence) peuvent être réduits

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9
Q

Quels paramètres peuvent être réduits pour maintenir les acquis

A

le volume et la fréquence peuvent être réduits

l’intensité doit être maintenue

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10
Q

Définir le principe d’individualisation

A

La surcharge doit être établie en fonction de la capacité de travail actuelle de l’individu

Le stimulus doit être personnalisé et la charge adaptée en fonction de votre capacité d’entraînement du moment

EX : courir selon sa VAM et non en fonction des autres coureurs ou sans repère

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11
Q

Définir le principe d’interférence

A

une charge d’entraînement visant à développer une qualité physique particulière (ex. aptitude aérobie) a parfois une incidence négative sur le développement d’une autre qualité (ex. la force)

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12
Q

Définir le principe de transfert

A

il arrive que le développement prioritaire d’une qualité contribue à crée certaines adaptations pour une autre qualité (effets secondaires)

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13
Q

Définir la non uniformité des gains

A

Les adaptations ne se produisent pas de façon linéaires et prévisibles dans le temps. Elles sont rapides au début d’un programme d’entraînement, mais un plafonnement est observé après quelques mois

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14
Q

que se passe-t-il quand le stimulus dépasse quelque peu la capacité d’adaptation de l’organise

A

on réagit, on s’adapte et on progresse

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15
Q

Faut-il programmer les entraînement selon la durée ou la distance ?

A

sans piste d’athlétisme, la distance peut être difficile à gérer

la durée peut être plus équitable et facile à gérer

Sur le PAE : durée ou distance ou un mixte des deux

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16
Q

pourquoi faire un PAE

A

en disposant notre démarche par écrit, il est possible de faire une analyse rétrospective et d’améliorer le système de planification d’une fois à l’autre
(S’adapter à l’intérieur d’un cadre existant permet de limiter les erreurs)

On s’assure de placer le bon entraînement à la bonne place sans oublier d’élément nécessaire à la performance

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17
Q

que permet un programme d’entraînement bien adapté ?

A

d’obtenir des résultats escomptés
d’éviter le surentraînement
de prévenir les blessures

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18
Q

Définir la planification

A

Document écrit reflétant une démarche méthodique ayant pout finalité d’amener l’athlète à une performance optimale sur une période donnée

(d’où on part et vers où on va)

19
Q

Définir Périodisation

A

Division du plan d’entraînement en périodes, phases, cycles et unités d’entraînement afin de distribuer progressivement la charge d’entraînement tout en évitant d’amener l’athlète à la rupture

(quand le faire et le temps qu’on y consacre)

20
Q

Définir Programmation

A

Déterminer les contenus d’entraînement, leur importance relative et leur agencement dans les cycles d’entraînement

(quoi faire et comment le faire)

21
Q

Est-ce que le PAE est définitif

A

il es très rare de rester strictement fidèle à la planification initialement prévue (mais elle demeure un cadre de référence)

Les aller-retours entre la planification et l’adaptation son inévitables

22
Q

Quel est le modèle de planification parfait ?

A

il n’en existe pas, chaque modèle à ses avantages et ses limites

*Il faut rester fidèle à sa propre logistique et ne pas piocher de manière hasardeuse dans différents concepts théorique

23
Q

Quelle est la première étape du PAE

A

Définir le profil de l’athlète

toutes les info pertinentes : sexe, âge, années d’expérience, nombre d’heure de course par semaine, km/sem, blessure, performance antérieure, résultats test antérieur, objectif

24
Q

Pourquoi estimer le nombre de km couru par semaine

A

cela nous indique le kilométrage maximal que le client devrait faire lors de la période à haut volume de PAE
(quantification du volume de course selon les 4 niveaux)

25
Q

Quelle condition faut-il respecter avant de changer de niveau

A

avoir passé au moins une semaine à G ou TG volume

26
Q

Comment calcule-t-on le volume d’entraînement pour le trail et le vélo

A

avec le nombre d’heure d’entraînement et non le kilométrage

27
Q

De quoi est fonction la réponse à l’entraînement

A

la limite personnelle qui est fonction de la génétique, de l’âge, du sexe, de la réponse plus ou moins efficiente à l’entraînement, du type d’entraînement, du contexte

28
Q

Quel est la 2e étape du PAE

A

la mise en place

à l’aide du calendrier annuel, identifier le nombre de semaines d’entraînement nécessaires à la réussite de votre projet

29
Q

Combien de temps devrait-on prévoir pour préparer le sujet à son objectif final ?

A

4 à 6 mois

la capacité à obtenir de bons résultats s’étend sur une durée limitée et ne s’acquiert que très progressivement

30
Q

Qu’est-ce qu’on devrait identifier sur le calendrier annuel

A

compétitions secondaires
camps d’entraînement
tests
vacances

31
Q

Pourquoi est-il souhaitable de participer à des compétitions secondaires ?

A

afin de s’évaluer et d’ajuster l’objectif final

32
Q

En fonction de quelle information varie le nombre de compétitions

A

en fonction des distances parcourues

plus les distances sont longues, moins fréquentes sera la participation à des compétitions

33
Q

Quelle est la 3e étape du PAE

A

la planification

transposer sur le plan annuel toutes les informations relatives qui déterminent le découpage de l’année d’entraînement

34
Q

Qu’est-ce qu’on retrouve sur le PAE

A

semaines d’entraînement
mois corespondant et les dates (1er lundi de chq semaine)
compétitions majeures/importantes/secondaires
camps d’entraînement
vacances
test physique / psychologique / médicaux

35
Q

Qu’est-ce qu’un microcycle

A

dure normalement 7 jours (lundi au dimanche), parce qu’une semaine convient bien à la gestion de la charge d’entraînement en fonction du contexte relatifs aux études, au travail et aux obligations familiales

36
Q

Quand est-ce que la VAM et la FCMR ne sont pas les meilleurs paramètres pour doser les efforts

A

dans certaines conditions de froid/chaud l’utilisation de l’EPE sera tout aussi pertinent

37
Q

Quel test peut être effectué pour estimer la VAM lorsque nous n’avons pas accès à une piste d’athlétisme

A

le test de 5 minutes, mais demande une expertise pour gérer l’intensité

38
Q

À quoi sert le test Léger-Lambert

A

obtenir la VAM qui servira de repère dans la gestion des intensité lors des entraînements

39
Q

Quel paramètre sert à la gestion de l’effort lorsque la distance n’est pas balisée

A

la FCMR

40
Q

Quelle est la 4e étape du PAE

A

Périodisation de l’entraînement

organisation des entraînement en plus petit bloc de temps qui comportent des objectifs, des moyens et des méthodes d’entraînement précis

41
Q

Quel est l’objectif de la périodisation de l’entraînement

A

atteindre un sommet de forme pour les compétitions importantes qui ont été ciblées dans l’années

42
Q

Qu’est-ce que le macrocycle

A

le macrocycle couvre 3 périodes : préparation, compétition et transition

43
Q

à quoi mène l’élaboration du macrocycle

A

au sommet de sa forme optimale “peak”

44
Q

Combien de macrocycle peut-on retrouver selon les objectifs de compétitions

A

2 à 3 macrocycles dans certaines disciplines selon les objectifs du calendrier de compétitions

en théorie, l’organisme ne peut atteindre physiologiquement la forme sportive optimale plus de 3 fois par année