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Développement 2 - Final > Vieillesse 2 > Flashcards

Vieillesse 2 Flashcards

1
Q

Quelles sont les crises d’intégrité rencontrées à l’âge adulte avancée selon Jacques Laforest

A

Crise d’identité
Crise d’autonomie
Crise d’appartenance

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Q

Une personne ayant des difficultés avec son image corporelle et qui a tendance à se remettre en question à travers toutes les pertes. Dans quelle crise de Jacques Laforest elle est?

A

Crise d’identité

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Q

Qu’est-ce que la crise d’appartenance de Jacques Laforest, qu’un adulte d’âge avancé risque de vivre

A

Est-ce que la personne a encore un appartenance à un rôle social? Est-ce qu’elle a perdu cette appartenance. Vit-elle cette perte d’un rôle social comme une exclusion ou une libération?

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4
Q

Qu’est-ce qui va aggraver ou diminuer notre crise d’appartenance.

A

La façon qu’on perçoit la perte des rôles sociaux

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5
Q

Quel est le pire type de personne âgée selon Charlotte Buhler

A

Celui qui n’a pas atteint ses objectif et qui vit des regrets, culpabilité

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6
Q

Quel est le stade d’Erikson à l’âge adulte avancé

A

Intégrité vs Désespoire

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7
Q

Comment les gens vivant dans l’intégrité vont percevoir les choses qui n’ont pas pu réaliser

A

Acceptation

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8
Q

V/F. Les personnes âgées ont moins peur de la mort que les plus jeunes

A

Vrai

S’ils sont satisfaits de leur vie, il n’ont pas peur de la mort

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9
Q

Quel est le groupe d’âge qui ont plus peur de la mort

A

Adulte moyen

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10
Q

Nomme une caractéristique des gens ayant atteint le stade d’intégrité d’Erikson

A

+ tolérant

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11
Q

Quel stade est essentiel et fondamental au développement humain

A

Stade 1 de la confiance

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12
Q

Qu’est-ce qui permet d’arriver à la sérénité de son statut à l’âge avancé

A

La résolution de tous les stades

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13
Q

Quel stade d’Erikson permet la facilité d’entreprendre des choses nouvelles.

A

Stade 3 Initiative

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14
Q

Quel stade permet de mieux vivre les pertes d’autonomie car elles savent qu’elles ont déléguées les savoirs

A

Stade 7 de générativité

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15
Q

Quel stade permet d’éviter la peur d’indépendance

A

Stade 6 Intimité

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16
Q

Qui est l’auteur des concepts de transcendance du corps et du moi

A

Peck

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17
Q

À quelle crise de Jacques Laforest est associé le concept de différenciation de Peck

A

Crise d’appartenance –> par rapport aux rôles sociaux

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18
Q

V/F. La différenciation est indépendant des enjeux de maturité

A

Faux. Le fait de se trouver une identité personnelle qui va au-dela des rôles sociaux est dépendant des enjeux de maturité.

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19
Q

Qu’est-ce que le transcendance du corps

A

Ne pas resté accroché à l’image corporelle ou aux limites physiques

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20
Q

La crise d’identité de Jacques Laforest pourrait s’associer à quel concept de Peck

A

Transcendance du corps

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21
Q

Qu’entraîne la transcendance du moi

A

Considérations plus altruistes

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22
Q

Quel concept de Peck va inclure d’accepter la mort inévitable

A

Transcendance du moi

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23
Q

À quel symptômes les personnes âgées peuvent être confronté, qui sont également des symptômes de dépression clinique qu’on rencontre chez les plus jeunes

A
  • Problèmes de sommeil
  • Problèmes d’appétit
  • Irritabilité
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24
Q

V/F. Les hommes sont plus vulnérables à la dépression à tout âge.

A

Faux. Les femmes sont plus vulnérables à la dépression

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25
Q

V/F. Si les femmes sont confrontées à 1 évènement stressant, elles vont avoir tendance à mieux réagir que les hommes.

A

Vrai

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26
Q

Qu’est-ce qui peut aider à éviter ou assoupir la dépression gériatrique

A

Thérapies
Activités physiques
Activités sociales
Soutient social

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27
Q

V/F. Les enfants parviennent à faire un deuil dans l’année qui suit

A

Vrai

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28
Q

Est-ce qu’un conjoint qui doit prendre soin du conjoint malade vivra mieux le deuil

A

Oui, processus qui se fait durant la maladie, parfois soulageant

29
Q

Quel est l’effet d’évacuer le deuils par les émotions

A

Moins d’effets sur le système immunitaire

30
Q

Qu’est-ce qui se résout plus vite entre le deuil psychologique et les conséquences physiques du deuil.

A

Vite: deuil psycho.

Effet à plus long terme –> système immunitaire affecté

31
Q

Quel sentiment la perte d’une personne proche peut apporter

A

Sentiment d’abandon

32
Q

Nomme 2 conséquences liées aux deuils

A
  • Parfois financiers, facteurs de revenus

- Conséquences de santé physique sur le système immunitaire

33
Q

V/F. Le deuil augmente le taux de mortalité

A

Vrai

34
Q

Quel est l’un des risques de se couper de ses émotions après un deuil.

A

Sommatisation

35
Q

Qu’est-ce qu’un deuil pathologique

A

Un deuil qui ne se résout pas

36
Q

Quels sont les risques associés à un deuil pathologique

A
  • Dépression majeur

- Cancer

37
Q

Qui parle de mélancolie

A

Freud

38
Q

Par quoi est dû la mélancolie

A

Un deuil pathologie associé à une dépendance affective, l’autre personne était une partie de nous, on perd donc une partie de soi

39
Q

V/F. La personne d’âge avancé a moins d’attentes envers la société

A

Vrai –> Et inversement, la société a moins d’attente de la personne âgée

40
Q

V/F. Les gens d’âge avancé s’attardent plus a des activités fonctionnelles

A

Faux. Elles s’attardent plus a des activités gratifiantes

41
Q

Est-ce que les amitié à l’âge avancé sont des liens fonctionnels ou réels

A

Réels

42
Q

V/F. Les gens ont moins conscience de la présence des autres

A

Vrai –> Elles voient moins l’importance de répondre aux demandes de l’environnement

43
Q

En quoi la désacralisation des personnes âgées est fonctionnelle pour nos société

A

Libération d’emplois

44
Q

Qu’est-ce que l’engagement

A

Capacité d’investir du soi dans quelque chose qu’on ait, qui nous tient à coeur

45
Q

Pourquoi une personne âgée peut se voir désengagée.

A

Perception du temps–> ça ne vaut plus la peine

46
Q

V/F. Rester actif veut dire rester engager

A

Faux, des gens seront actif, mais seulement pour meubler le vide, c’est pas profond, donc ce n’est pas vraiment s’engager

47
Q

À quoi est relié l’engagement

A

La profondeur et le sens de l’activité plutôt que le nombre et la quantité

48
Q

V/F. On suggère de diminuer l’engagement des activités lorsque la personne éprouve des douleurs

A

Faux. Même si douloureux, positif de s’engager

49
Q

V/F. Le regard des autres a un impact sur notre concept de soi

A

Vrai

Les gens doivent se faire confirmer qu’ils ont de la valeur

50
Q

De quelle manière va se manifester la productivité à l’âge adulte avancé

A
  • Bénévolat

- Comportements altruistes

51
Q

Quelles sont les caractéristiques psychologiques qui vont favoriser un vieillissement réussis

A
  • Sentiment de maitrise
  • Pouvoir sur soi et sa vie
  • Autonomie et pouvoir faire des choix
52
Q

V/F. Le taux de mortalité diminue chez les gens qui font du bénévolat

A

Vrai

53
Q

V/F. À l’âge scolaire, les enfants ne comprennent pas le caractère irréversible et universel.

A

Faux. Ils comprennent

54
Q

Les enfants qui ont atteints le stade 1 du raisonnement moral de Kohlberg verront la mort comme quoi

A

Punition

55
Q

Qu’est-ce que les adolescent au début de la pensée opératoire développent

A

Fable personnelle

Conviction et invulnérabilité –> scénarios qu’ils se donnent le rôle de héros

56
Q

V/F. La préoccupation du passé génère plus d’anxiété chez les jeunes adultes

A

Non, chez les adultes d’âge moyen et avancé il y a plus de stress quant au passé

57
Q

V/F. Les adultes d’âge moyen on plus peur de la mort que les personnes âgée

A

Vrai

58
Q

Quelles sont les étapes du processus de la mort chez Kubler-Ross

A
  • Négation
  • Colère
  • Marchandage
  • Dépression
  • Acceptation
59
Q

Critique de Kubler

A

Seul la dépressions semble être commun chez les personnes mourantes

60
Q

V/F. Les funérailles semblent avoir la même fonction adaptative pour les enfants que pour les adultes

A

Vrai

61
Q

Quel groupe d’âge est le plus susceptible de vivre un deuil prolongé

A

Les adolescents

62
Q

Qu’est-ce que influence le processus de deuil

A

1-L’âge
2- Le type de mort (subite vs maladie)
3- La relation avec la personne en deuil

63
Q

Selon la théorie Freudienne, quels mécanismes de défenses ont suggère aux enfants d’utiliser dans les processus de deuils

A

Sublimation

Identification

64
Q

Dans la théorie de Bowlby concernant le processus de deuil, que dit-il concernant l’attachement

A

Plus l’attachement est fort et sécurisant, plus intense et plus longue sera la réaction au deuil

65
Q

Quels sont les deuils de Wortman et Silver

A
  • Deuil normal = détresse début et ralentit en suite
  • Deuil chronique = détresse intense et qui se poursuit
  • Deuil tardif = pas de détresse après elle arrive plus tard
  • Deuil absent = pas de détresse ni après ni plus tard
66
Q

Quel est le modèle de deuil le moins courant chez Wortman et Silver

A

Deuil Tardif

67
Q

Wortman et Silver. V/F. Les personnes ayant vécus un mariage heureux réagissent au deuil sur un moins longue période

A

Faux. Mariage heureux = plus longue période de deuil

68
Q

Wortman et Silver. V/F. Les personnes avec un grande maitrise de soi avant le deuil ont plus de difficultés à s’adapter au deuil

A

Vrai

69
Q

Pourquoi les personnes qui avant avaient un bonne maitrise de soi ont plus de difficultés à s’adapter au deuil

A

Remise en questions

Développement 2 - Final (6 decks)

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